护理学基础名词解释

1、德健康。亚健康：是介于健康与疾病之间的健康低质量状态及体验（O定义）指个体在其所处的文化和风俗习惯的背景下，由或生命质量。的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。生命活动障碍。和社会的客观需求在人脑中的反映，是人的心理活动与行为的基本动力。成长（：各器官、系统的体积和形态改变，是量的变化，可用量化的指标来测量。发展又称发育，指生命中有顺序的可预期的功能改变，表现为细胞、组织、器官功能的成熟和机体能力的演进，如行为改变、技能增强等。或实现的发展目标，包括生理、心理、社会等方面。理上的生长发育。成熟是一种相对的概念。压力性的生理和心理紧张性反应状态的过程。压力源（又称应激源或紧张源）激。压力反

2、应（s：个体对压力源所产生的一系列身心反应。（生物体以各种方式调整自己以适应环境的一种生存能力及过程。引起的从业人员的身心压力状态。人际关系（狭义系。社会认知ln：是指交往主体对自身、他人以及自身与他人关系的断、评价和推测等一系列心理活动过程。程度，是评价和衡量人际关系的基本指标之一。化。人际吸引：又称人际魅力，是人与人之间产生的彼此注意、欣赏、倾慕等心理上是人际交往的第一步。护理人际关系：是护士子啊工作过程中所形成的多种网络人际关系的总和。上，形成和发展的一种工作性、专业性和帮助性的人际关系。感情的过程护患沟通：是指护士与病人之间的信息交流及相互作用的过程。性思维。（又称批判性思维）指个体在

3、复杂情景中，在反思的基础上灵活应种选择的时候，对问题的解决方法进行选择，能够正确进行取舍。临床护理决策决策的复杂过程。护理程序g是一种有计划、系统而科学的护理工作方法，目的决策性和反馈性的思维及实践过程。护理评估：是指有系统、有组织地收集资料，并对资料加以整理和分析的过程，的基础。护理诊断（g是关于个人、家庭、社区对现存或潜在的健康问础，这些预期结果应能通过护理职能达到。护理理念：是引导护理人员认识及判断护理及其他相关方面的价值观及观念解释、预测和控制护理现象。的具体适应活动和表现形式，又称效应器目标。没有希望或因为希望未实现而感到不愉快的一种心灵体验。（s丢失或改变。悲哀（：是指个体面对丧失

4、所产生的情感反应。有利于健康的行为和生活方式。服务做出正确的判断和决策的能力，以维持并促进自己的健康（广义）指法律规范的总和，泛指享有立法权的国家机关制定或认可的、（狭义）家机关制定的规范性文件政法规、部门规章和诊疗护理规范、常规，过失造成病人人身损害的事故。护理法：是调整护理过程中形成的社会关系的法律规范总和。关预防保健与疾病防治过程中的护理理论与技术的科学。环境：是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的基础下创造的一个适合患者恢复身心健康的环境。医院感染（l n：住院患者在医院内获得的感染，包括在住院入院时已处于潜伏期的感染 致机体发生感染（g是指通过除去尘埃和一切污垢以去除和减

5、少微生物数量的过程。消毒（：是指用物理、化学或生物的方法清除或杀灭环境中和媒介物上除芽胞以外的所有病原微生物的过程。灭菌（：是指用物理或化学方法杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物，包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽胞和真菌孢子。品、无菌区域被污染的技术无菌区：指经无菌处理且未被污染的区域无菌物品：指通过灭菌处理后保持无菌状态的物品隔离的措施清洁区：未被病原微生物污染的区域液和病原微生物等物质污染的区域疗的区域压疮：是身体局部组织长期受压，血液循环障碍，局部组织持续缺血、缺氧，营养缺乏，致使皮肤失去正常功能而引起的组织破损和坏死剪切力（g ：是由两层组织相邻表面间的滑行而产生的进行性相对的潜行伤口。生命体征（l：是体温、脉搏、呼吸及血压的总称当腋下温度超过 37或口腔温度超过 37.3，一昼夜体温波动在 1以上体温过高（：指机体体温升高超过正常范围体温过低（：指体温低于正常范围继发反应（y ：用冷或用热超过一定