幼儿秋游活动方案怎么写最好

1、Word 幼儿秋游活动方案怎么写最好 秋游的饮食应当以清淡为主，多吃新奇蔬菜和水果，秋季蔬菜水果应当选择当季的最好。下面给大家共享一些关于幼儿秋游活动方案怎么写最好5篇，盼望能够对大家有所关心。 幼儿秋游活动方案怎么写最好篇1 一、活动时间 20_年x月x(星期六上午)9：3012：00中山公园大门口集合 二、活动地点 南头中山公园 三、参与活动人员 小班幼儿、家长及老师 四、活动目的 1、充分利用大自然资源，让幼儿在郊游活动中查找秋天，开拓幼儿视野，激发幼儿爱家乡、爱大自然的情感。 2、通过亲子嬉戏，增进家长间、家长们与老师们的沟通、了解，增进友情和团结，增进班级分散力，形成良好的家园互动，

2、让家长与幼儿间的亲子沟通更加亲密。 3、培育小伴侣们的团队意识，强健体魄，增加纪律性; 五、活动形式、组织人 以班级为单位开展亲子嬉戏、消遣体验活动，本次活动由中三班家委会发起，负责人：林紫钰妈妈、盛子珂妈妈联系电话： 六、活动宗旨： 平安第一，文明其次，亲近第三。 七、车辆支配： 家长自驾车或是拼车。 八、活动过程： 1、集中幼儿和家长集体合影留念。地点：公园正门 2、嬉戏时间：袋鼠妈妈、彩虹房子、揪尾巴、踩汽球 3、自由活动时间 九、家长协作工作 1、请家长全面负责幼儿出游的平安工作，组织好幼儿活动，维持好纪律，保障出游的平安工作。对幼儿进行平安教育，提示幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离

3、开老师和家长制定的活动范围。 2、家长携带部分药品，以防幼儿突发大事。 3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。 4、幼儿穿秋装园服。 5、自带适量的零食和饮料及餐布之类用品，杜绝铺张;并留意公共场所的卫生工作。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋(最好多备垃圾袋)。 幼儿秋游活动方案怎么写最好篇2 一、活动时间：_年10月22日上午 二、活动地点：沙洲洋 三、活动对象：小班段全体幼儿 四、活动形式：大带小(大班带小班) 五、活动背景： 为了丰富小班幼儿在园生活，亲近大自然，感受家乡秋景的漂亮，金秋送爽的日子，正是幼儿秋游的好时机。但是，小班幼儿年龄小，家长们又忙于工作。考虑到幼儿的平

4、安问题，特请大班段幼儿带领我们小班段幼儿去秋游。此外，每两个班由六位老师和一位保育员阿姨守护着，活动会很顺当的。 六、活动目的： 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力量，提高幼儿的动手、口力量。 2、让幼儿在感受大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。 3、通过大带小活动，增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此沟通。 七、活动预备： 1、事先与大班段老师协商好大带小的形式。 2、活动前一天发通知(告知家长需要带报纸、书包内装有少量食物、穿一身便衣等。) 八、活动过程： (一)老师交待活动目的，做好动身前的预备工作 1、今日我们要和大班的哥哥姐姐一起手拉手去沙洲洋秋

5、游拉!兴奋吗? 2、老师向幼儿交待大带小的留意事项： 不随便乱走，要紧紧跟着哥哥姐姐，拉着他们的手，排好队。 3、老师向幼儿交待途中的平安问题，留意事项。 4、老师点名，检查幼儿的衣着，所带食物。 (二)班级大带小动身，留意平安工作(六位老师，一位保育员阿姨要紧紧守护) 幼儿园电影院过公路光华宾馆田野沙洲洋 (三)到达目的地活动内容 1、观看秋景，感受秋景的漂亮。 2、拿出油画棒、画纸画漂亮的秋天。 3、和哥哥姐姐一起做嬉戏，感受集体活动的欢乐。 4、一起共享食品，留意环保，不乱扔垃圾。 5、整理场地。 6、拍照留念。 7、返回幼儿园。 (四)活动延长 1、幼儿口述日记“今日我们秋游”，家长记

6、录。 2、张贴幼儿作品，公布部分幼儿的日记。 九、活动收获： 通过这次的秋游活动，小伴侣们收获都很大。特殊是大带小的形式开展的很有价值，在秋游过程中，小班孩子被大班孩子手牵着手，特别有平安感，大班孩子带着小班孩子，很自然地就有了责任感，感觉自己就象小大人。增进哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此沟通。 活动中幼儿初步了解了秋天的季节特征，亲近了大自然，感受了家乡秋景的漂亮，从而培育了幼儿的观看力量。让幼儿在感受大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验了集体活动的欢乐。每两个班由六位老师和一位保育员阿姨守护着，活动进行的很顺当。 幼儿秋游活动方案怎么写最好篇3 一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天

7、的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力量。 2、让幼儿在感受到大自然美妙的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢乐。 3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。 二、活动预备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸。 2、与幼儿商议 活动中应当留意的平安事项。 3、交代幼儿要爱护环境，不乱丢垃圾。 三、活动过程 1、8：008：20组织班级、集合、点名。 2、8：208：30园长交待事项。 3、8：309：10前往秋游地点(留意队形、队列，平安首要)。 4、9：1010：10幼儿零食共享 5、10：1010：50组织回园 四：留意事项： 1、到目的地分班集中。 2、交代活动中留意

8、的平安事项、活动总要求及活动后的作业 (幼儿叙述秋游见闻，用绘画形式呈现)。 3、大家共同共享零食，幼儿自由活动。 五、活动延长： 1、幼儿口述日记“今日我们秋游”，绘画。 2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品。 幼儿秋游活动方案怎么写最好篇4 时间： 10月20日9点30准时开头(请提前非常钟到) 地点： 农科院橘园 要求： 在叙述规章时，保持宁静，鼓舞幼儿参与，不要当面斥责幼儿。 活动目标： 一、培育幼儿的开心的与人交往的力量，增进家园之间的联系。 二、复习20以内数的点数，初步接触统计。 三、通过观看秋季的各种植物，引导幼儿了解秋季的特征。(如：果实丰收、树叶变黄、天气凉快等等)。 活动预备

9、：(谢) 1、塑料袋每人一个、统计表一张，树叶拼图范例 2、喇叭一个、全班幼儿姓名卡、珠子35颗、药品、透亮 胶、乒乓球10个、盘子10个、粉笔 3、幼儿自备：水、运动装与鞋、纸巾、车 活动过程： 一、清点人数 二、集体表演：律动鞋匠舞摘果子 1、歌表演三只熊好娃娃汽水瓶瓶子家族秋天 2、舞蹈交往舞易拉罐操 三、亲子嬉戏 1、拍手歌在哪头(同时进行) A、幼儿与家长面对面坐好，边念儿歌边拍手，并做相应的动作。(进展幼儿相互拍手的协调性并会口齿清楚的念儿歌。) B、幼儿与家长面对面坐好，其中家长当着幼儿的面把一颗珠子放到一只手里，然后边念儿歌边把两只手背到背后，将珠子换到另一只手上，请幼儿猜。(

10、练习G与J的发音。可换幼儿藏，家长猜。) 2、企鹅家族(10人) 幼儿面对家长，双脚站立在家长的双脚上，双手搂着家长，向前快速前进，看谁最先到达终点站。(培育幼儿的平衡力量;留意平安) 3、嬉戏名称：端球竞走(10人) 嬉戏目标：提高孩子手眼协调力量及全身平衡协调力量。 嬉戏规章：家长与孩子用拍端球站在起点，开头同时向前(终点)走，以球不掉并且速度快、先到达终点者为胜。 对家长的建议：家长可以扶着孩子的手，一起端着球拍向前走，留意不要用手去扶球。 4、嬉戏名称：穿鞋竞赛(10人) 嬉戏目标： (1)增进亲子情感。 (2)练习跳动等动作。 嬉戏规章：画好起点线和终点线，动身前家长先脱掉一只鞋子，

11、把鞋子放在终点线后，开头!家长单脚跳，尽量快点，幼儿搀扶跳到终点，并找到自己家长的鞋子，关心家长穿上鞋子，然后双脚跑回起点，谁最先跑到起点谁赢。其次轮幼儿跳，家长穿鞋。 5、跳方格：在地面上画好方格，并且写上数字，幼儿与家长按数字的挨次前进(必需是双脚跳) 6、狡猾的狐狸在哪里(集体) 全体成员围成一个圈，闭上眼睛，同时从1数到20，老师在圈外走用手轻轻的碰几个人，以示他扮狡猾的狐狸。其余人数到20后睁开眼睛，连续问三次“狡猾的狐狸在哪里?”“狐狸”快速跑到中间举起手说：“我在这里。”才可以追捉。其余幼儿抓紧跑回家。(留意不要相互碰撞。进展幼儿反映灵敏与动作敏捷性。) 四、摘橘子： (1)、每

12、个家庭摘两个，收集到一起，点数共有多少个橘子。 (2)、品尝橘子(颜色、味道、皮、瓤等) 要求：不损伤橘树。边品尝边说。 五、“拾落叶”竞赛。复习20以内实物的点数，初步接触数量的统计。 A、在规定的时间内看谁拾的树叶最多，初步接触数量的统计。 B、观看树叶有些什么颜色的?争论树叶为什么会丛大树上掉下来。 C、出示树叶贴画范例，进展幼儿想象力，鼓舞幼儿回家后与家长一起动手制作树叶贴画。(下周一带回班上) 六、幼儿和家长参观共同查找秋天的隐秘，并总结。 七、清点人数，返园。 幼儿秋游活动方案怎么写最好篇5 活动时间：9月5日 活动地点：海底世界 班级：大三班 一、活动目标： 1.让孩子通过这次奇

13、妙地海底之游，熟悉了大量的鱼类，丰富了生活阅历，拓展了视野。 2.在幼儿集体活动中，获得情感沟通，体验欢乐。 3.激发幼儿喜爱海洋鱼类及动物的情感，增加环保意识。 二、活动预备： 全体幼儿必需穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 每人预备一个小双肩包，包里带一些零食、水，垃圾袋，相机。 三、活动过程： 1.老师对幼儿进行平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量 2.乘坐校车准时动身 班级老师是班级平安工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的平安工作，负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照看好幼儿出游的护理工作。各班级增配行政人员，保障出游的平安工作。 (1)幼儿上车时要排好队，不推挤，不把头手伸到窗外。 (2)主班高鑫在车口组织幼儿上车，配班蒋老师在车上支配幼儿的座位，保育员周老师在幼