高考材料作文训练-漫画作文指导(课件21张)

1、 高考作文专项训练 -漫画1 高考作文专项训练1阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。看了以上图画，你有什么感受或启发？2阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。看了 审题立意1.全面分析材料，不能只抓住其中一部分立意。2.把图片转换成材料，提炼观点。3.不能停留在图片表面，要提炼出道理思想，思想才是主题3 审题立意3 审题立意-错误的观点手机朋友圈社会发展4 审题立意-错误的观点4 审题立意-正确的观点思想童年童真健康成长5 审题立意-正确的观点思想5标题指导1.既要体现材料，也要体现自己的观点2.运用活用成语，古诗句 6标题指导6标题示例1.成长之路在于正

2、2.童年不可废 人生路漫长3.快乐童年 保持童真4.一日在晨日 一生在童年 7标题示例7 开头指导1.直奔主题 开门见山写出道理思想2.既要体现材料，也要体现自己的观点 8 开头指导8 题目开头示例 成长之路在于正 无论时代如何变迁，孩子的童真都不应该变。孩子是国家的花朵未来，童年是一生的起点开始，一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之路在于少。一生的起点关乎他的一生，一定要让他在起点时就走上正路。以免少壮不努力，老大徒伤悲！ 9 题目开头示例 9 第二段强化主题详细深入论证道理思想 10 第二段10第二段示例 每个人的生命只有一次，每个人的童年只有一次，这仅有的一次童年应该怎么度过？一个孩子

3、的童年绝不应该在高度的近视眼镜下刷着朋友圈度过。孩子是一朵还没有盛开的花朵，不能让他还未盛开就已经枯萎：孩子是刚出升的太阳，不能让他还未升起就已经黯淡。天将降大任于是人也，一定要让他在起点时走一条光明正确的道路。 11第二段示例11 中间-假设示例假设一种事件例子，论证材料观点，但要言之有理，有说服力。 12 中间-假设示例12中间-假设示例 如果一个人在童年时沉迷于网络，沉迷于虚幻的世界，早早的失去童真健康，他长大以后会怎么样呢？古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。他的一生都会因为童年的缺失而失去更多。童年失去健康，以后得到悔恨：童年失去快乐，未来更多痛苦：童年失去方向，一生都可能迷茫。少年强则

4、国强，童年正确则未来正确。 13中间-假设示例13 中间-典型事例典型事例，论证观点。古人古事 14 中间-典型事例14中间-典型事例1孟子，战国时期著名哲学家、思想家、政治家、教育家，儒家学派的代表人物之一，是仅次于孔子的又一位圣人。孟子小的时候，父亲早早地去逝了，母亲守节没有改嫁。孟子的母亲对孟子的教育很是重视，管束甚严，希望有一天孟子能成才成贤，所以三次搬家。孟子是一位伟大的圣人，而孟母也是一位伟大智慧有远见的母亲。正是因为孟母在孟子孩童时就正确的管教，三次搬家，孟子才能爱上学习，走上正途，最终成为一代圣贤。15中间-典型事例115孟母是一位伟大的母亲，因为他明白一个人的一生要从童年开始

5、。童年时候，虽然我们年龄很小，当我们的一生已经开始了，童年影响我们的一生。16孟母是一位伟大的母亲，因为他明白一个人的一生要从童年开始。童中间-典型事例2王安石自幼聪颖，酷爱读书，过目不忘，下笔成文。稍长，跟随父亲宦游各地，接触现实，体验民间疾苦。始有移风易俗，大济苍生之志。王安石是北宋卓越的政治家，他进行变法，推行以理财和整军为主要内容的新法。尽管受到种种阻碍，但毫不动摇退缩。他决心推行新法，因此被列宁誉为“中国十一世纪的改革家。17中间-典型事例217中间-典型事例3司马迁是西汉武帝时候的人，他是中国古代杰出的历史学家、文学家。司马迁为什么能够写出史记这部文学著作呢？原因有很多，其中之一是年幼的司马迁在父亲司马谈的指导下习字读书。司马迁10岁就阅读古书，学习十分认真，遇到疑难问题，总要反复思考，直到弄明白为止。这是他能写出旷世巨著史记的一个重要原因。可见童年对一个人多么重要。18中间-典型事例318中间-典型事例4欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。他的妈妈用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平那样高了。19中间-典型事例419 结尾 首尾呼应