大班音乐活动教案：采蘑菇的小姑娘教案(附教学反思)_第1页
大班音乐活动教案：采蘑菇的小姑娘教案(附教学反思)_第2页
大班音乐活动教案：采蘑菇的小姑娘教案(附教学反思)_第3页
大班音乐活动教案：采蘑菇的小姑娘教案(附教学反思)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、大班音乐活动教案：采蘑菇的小姑娘教案(附教学反思)大班音乐活动采蘑菇的小姑娘教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，把握X、XX节奏音型，在老师的指导下设计打击乐配器方案，能依据老师指挥演奏乐器，合适幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看采蘑菇的小姑娘教案吧。活动目标1、感受乐曲欢快活泼的旋律，了解乐曲结构，把握X、XX节奏音型。2、在老师的指导下设计打击乐配器方案，能依据老师指挥演奏乐器。3、能在集体的打击乐演奏中有意识地留意音色、音量、和表情上与集体相协调全都。4、感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5

2、、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备1、课件-采蘑菇的小姑娘MP3及歌词下载2、铃鼓四个、碰铃两对、园舞板四对。3、图片-园地和孩子活动过程一、图片导入，激发幼儿爱好。老师：图片上的小好友在什么地方？他们快乐吗？他们快快乐乐的要去干什么呢？（启发幼儿想象。）二、感受音乐1.播放音乐，让幼儿感受音乐。（音乐中的主人公是谁？她是怎么采蘑菇的？她的心情怎么样？）2.引导幼儿进行商量。（小姑娘是怎么采蘑菇的？她为什么这么快乐？听完之后你们的心情怎么样啊？）让幼儿深化体会音乐带来的感受及音乐表现的内容，锤炼幼儿的听力水平。三、分析歌曲结构，商量编配方案。1、依据音乐，引导幼儿分析这首乐曲可

3、以分成几个部分，哪几个部分。老师分段弹奏乐曲，让幼儿熟识音乐节奏，理解分段原因。2、把握X、XX节奏音型。（1）把节奏谱贴在黑板上，提问有没有小好友能打出这个节奏，进行指正。（2）让小好友们跟着老师，用自己的小手把节奏打出来，接着换用其他身体部位在乐曲恰当处跟着老师把节奏打出来（跺脚、抖手腕、拍肩等），使乐曲节奏更加活泼好玩。（3）请一位小好友上台示范，用身体语言。四、设计配器方案1幼儿挑选自己喜爱的乐器，手拿自己的乐器齐奏这首曲子的节奏，探究齐奏好不好听。2、商量乐曲该怎样配器，跟幼儿逐句逐段分析。每种方案都用乐器尝试一下。五、依据指挥合奏，留意表情、音量。1、老师指挥，小好友尝试进行乐器演奏，演奏完毕，老师点评，小好友演奏的时分由于对乐器的不了解及对乐曲结构把握的不够，在音量、音色处理上需要提高。2、老师对三样乐器进行介绍及在乐曲中该如何协作才好听，并着请小好友们尝试演奏，看看是否比刚刚的好听了。3、提示小好友们要带上微笑，音乐中小姑娘采蘑菇的时分心情是怎么样的啊？活动反思采蘑菇的小姑娘是一

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论