市小学趣味运动会方案_第1页
市小学趣味运动会方案_第2页
市小学趣味运动会方案_第3页
市小学趣味运动会方案_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 5 -市小学趣味运动会方案为进一步贯彻实施全民健身方案纲要,乐观响应“全国亿万同学阳光体育运动”的号召,继续执行教导部提出学校生“天天熬炼一小时”要求,扎实推动体育大课间活动,全面提升同学身体素养,小学教导以“健康第一”、“以人为本”为指导思想,以欢乐健身的方式,引领孩子与家长共同感触幸福生活,体会亲情,同时使孩子们在嬉戏中体悟欢乐,在运动中得到健康,在竞争中学会合作,增进全民健身、家庭健身活动的开展,营造“健康、欢乐、合作、参加、亲情”的和睦氛围,特制订本活动计划。一、主办科室:教务处、德育处二、比赛日期和地点:2022年12月10日至14日,地点:小学田径场。三、参与方法:1

2、。各年级组队参与;2。要求全员参加,团体项目每项有两位成人参加(教师或家长),参加成人不重复。四、运动员资历:身体健康适合运动的师生及家长。五、比赛方法:各项目的详细比赛方法,按各单项比赛规程的规定落实。六、服装:各项竞赛必需穿着相应的运动服装出场竞赛。七、录用名次:(一)个人项目取前八名按9、7、6、5、4、3、2、1计分,集体项目按18、14、12、10、8、6、4、2计分。(二)团体奖嘉奖一至五班级奖前三名,六班级奖第一名。八、裁判员:由组委会统一指派。九、报名:(一)各参赛队须于十二月四日前,将报名单一式二份送到体育组。(二)报名表须按比赛规程要求逐栏填写,字迹工整,不得潦草或任意简化

3、,逾期不报者按弃权论。报名后,项目及名单一律不得更换和补报。十、报到:各参赛队于赛前10分钟报到。十一、本规程和各单项比赛规程的解释、修改和补充事宜由主办科室和体育组负责。附:竞赛项目五六班级个人项目:1。一分钟颠足球:每班男女各2人,共4人2。一分钟踢毽子:每班男女各2人,共4人一至六班级项目:队列队形和广播体操竞赛:每班在教室外站好四路纵队,按挨次沿往常上操的路线跑步行进,至草坪中间位置变成两路纵队做操,班主任、护导教师和同学一起参赛。四五六班级团体项目:1。跳长绳:每队10人以上参赛(至少5男5女),2人摇绳、8人以上跳绳规章:跳绳队员依次站在摇绳者的一侧,竞赛开头,队员依次跳绳一次跑至

4、摇绳者的另一侧;以次类推,全队绕8字循环举行,从第一个队员进绳开头计数,原则上每个队员每次只能跳绳一下,多跳的只计算一个,时光2分钟,个数多者获胜。2。袋鼠跳接力竞赛(20人男女各10人)竞赛规章:以计时方式举行竞赛,竞赛直线距离为十米往返一次是全程。参赛者用大布袋套住下半身,双手提着袋口向前跳,跳到尽头后脱下袋子,交于下一位伙伴。用时最的短队为胜。3。积少成多:(20人男女各10人)起点设一水桶,30米外设一大量杯。发令后首发队员用双手从起点舀水跑至对面并将水倒入量杯,返回后将标志物交下一人,依次举行。定时2分钟内,可按序重复举行,规定时光后量杯内水最多方为胜。4。二人三足接力跑:(20人男

5、女各10人)竞赛规章:年级组队,每班1队,分成10组,两人将腿绑在一起,在规定场地内25米的距离由起点跑到尽头,将接力棒交给下一组,以此类推,用时最少的队胜出。附:市z学校队列队形及广播体操竞赛评价方法为了规范同学课间操行为习惯,形成文明有序的入场秩序,出示同学活泼向上的精神风貌,特开展课间操跑步入场出示活动。出示时光:20 xx年12月4日(周二),各班级详细时光另行支配。出示对象:全体同学评价方式:百分制,总分的20%纳入运动会年级成果。评价标准:1。按时下课,教室内整好队伍,队伍宁静有序较迅速度下楼,不抢先,不拖拉,按规定路线下楼。(20分)不好的每人次扣0。5分。2。班主任、护导教师在班里整队,根据要求带领同学根据规定路线出楼门大步走。(20分)班主任护导教师缺一人扣1分,路线错扣12分。3。大步走过程中同学队伍宁静,四人对齐,两臂自然摆动,抬头挺胸,精神抖擞。转弯处拐直角,无拖拉、热闹现象,根据规定路线到大操场指定位置。(30分)不好的每人次扣0。5分。4。到达操场后可以规范踏步走等待后来年级入场,要求步子全都,动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论