农村学校劳动教育实践活动现状调查问卷（学生卷）

1、 农村学校劳动教育实践活动现状调查问卷（学生卷）姓名： 填写日期：2022年X月X 日 你的性别：（ ）A. 男（ ）B. 女你所在的年级：（ ）小学一二年级（ ）小学三四年级（ ）小学五六年级（ ）初中七八九年级你所在的学校有没有开设劳动教育的相关课程？（ ）有（ ）没有（ ）不清楚学校每周开设几节劳动教育课？（ ）每周一节（ ）每周两节（ ）每周三节学校的劳动教育课程存在被占课的情况吗？（ ）经常被占课（ ）偶尔被占课（ ）极少被占课（ ）从未被占课你参加过学校或班级组织的以下哪些劳动教育活动？（ ）打扫校园、教室卫生（ ）种植花草和农作物（ ）参加分餐服务（ ）做劳动教育手抄报（ ）文具

2、用品整理、衣物收纳（ ）洗菜、择菜、切菜等烹饪方法（ ）当志愿者，参加公共志愿服务（ ）其他学校劳动教育课程的授课方式更倾向于哪一种？（ ）讲解与动手实践相结合（ ）在教师的指导下自主实践（ ）以劳动知识为主的授课（ ）以劳动活动为主的动手实践对学校组织安排的劳动教育实践活动是否满意（ ）非常满意（ ）比较满意（ ）一般（ ）不太满意（ ）很不满意你喜欢参加劳动实践活动吗？（ ）喜欢各类劳动（ ）喜欢某些劳动（ ）谈不上喜欢，有任务就接受（ ）不喜欢劳动，又累又脏你参加劳动实践活动的主要原因是？（ ）出于对劳动的热爱（ ）父母、老师承诺会给我相应的奖励（ ）父母、老师委派要求我去劳动（ ）为了

3、帮助父母减轻负担（ ）劳动后可以获得他人的称赞和表扬（ ）犯错误受惩罚了在进行劳动之后你的感受是？（ ）劳动让我得到了锻炼与提升（ ）劳动让我感受到充实与快乐（ ）劳动让我感到劳累与不快（ ）劳动占用了我的学习时间你认为参加劳动教育实践活动的目的在于？（ ）获得报酬（ ）培养职业兴趣（ ）学习劳动技能，养成劳动习惯（ ）学会尊重劳动成果（ ）培养团队合作精神（ ）培养生活自理能力，增强责任意识你认为劳动实践对你的成长有什么影响？（ ）劳动能培养能力，能促进成长（ ）劳动会浪费学习时间，不利于个人发展（ ）劳动与个人成长没有什么关系（ ）不清楚你赞同下面哪些观点？（ ）劳动是光荣的（ ）劳动有贵

4、贱之分（ ）在劳动中能体验到快乐（ ）劳动能磨炼意志你是否能自觉的做些家务劳动？（ ）我能自觉的做家务（ ）我偶尔能自觉的做家务（ ）我不会自觉做家务（ ）我不愿意做家务生活中你参加过以下哪些劳动？（ ）整理房间（ ）整理书桌书柜（ ）洗衣物（ ）洗碗洗菜（ ）做简单的饭烧菜（ ）照顾宠物花草（ ）维修器具（ ）传统手工艺（ ）小发明小制作（ ）农田种养收割（ ）打扫卫生（ ）其它你从哪些渠道学习劳动知识技能？（ ）学校劳动实践课（ ）各种劳动实践活动（ ）家里父母教（ ）自己查找学习你在劳动中遇到困难和问题会怎么办？（ ）自己积极动脑动手解决，力求高质量（ ）请别人帮忙解决，力求高质量（ ）自己随便解决，不求质量（ ）听之任之，或放弃这项劳动对来之不易的劳动成果有何感受？（ ）非常珍惜（ ）比较珍惜（ ）一般（ ）不太珍惜（ ）完全不珍惜你有劳动安全意识吗？哪里学到的？（ ）有，老师经常讲劳动纪律和规章制度（ ）有，父母会经常提醒劳动安全（ ）有，平时自己感悟到的（ ）没有你希望学校能提供哪一类劳动体验？（ ）有创