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文档简介
1、第01讲迷你猫的年历教学目标:1.让学生对年、月、日有初步的认识;2.通过学习培养学生的观察力、分析力、推理力、语言力;3.让学生学会看年历,并能在日常生活中运用,从而扩大幼儿的知识面,并教育幼儿珍惜时间。教学重点:学生初步认识年、月、日教学难点:学生通过学习会看年历,并能在日常生活中运用教学过程:场景1:迷你猫想亲手制作一个年历,她准备好了制作年历所需要的工具。可是,要怎么做呢,迷你猫想是不是要首先确定是哪一年呢,小朋友们,你们知道今年是哪一年呢?【环节一 学学乐】【例1】今年是哪一年呢?请在方框中填入正确的数。解析部分: 结合场景解题过程如下:让学生知道年历的用途,学会看年历。初步感知学习
2、“年”、“月”、“日”、“星期一“、星期二”、“星期三”、“星期四”、“星期五”、“星期六”、“星期日”等字词。在本题强调观察及判断年份。 本题的重、难点:初步感知年历的用途;根据年历的知识判断今年的年份。参考答案:2015年【练习1】参考答案:略场景2:迷你猫正发愁呢,乐羊羊来帮助迷你猫制作年历了,她告诉迷你猫要想制作年历,就要先知道每年有多少个月,每个月有多少天,每个月的天数都是一样的吗?然后,她给迷你猫耐心的讲起来。小朋友们,你们知道这些吗?我们找一张年历,一起来看看吧!【例2】请你填一填今年每个月的天数。1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月31 解析部分: 结合场景解
3、题过程如下:让学生了解2015年每个月的天数,通过观察年历,了解一年中有哪些月份,怎么看一个月有多少天。 本题的重、难点:观察年历找出每个月的天数。参考答案:1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月31天28天31天30天31天30天31天31天30天31天30天31天【练习2】每年有()个月,每个月的天数相同吗?参考答案:每年有12个月;每个月的天数不相同。【环节二 乐淘淘】我们一起来玩“年历小大人”的游戏吧!游戏规则:请快速在年历中指出老师要求的日期。【归纳总结】场景3:虎博士推了推眼镜,说道:“很好,今天大家的表现都非常好,那么,今天学到的东西大家总结下,看看都学到了什么!”1.认识年、月、日;2.让学生学会看年历,并能在日
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