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文档简介
1、 3/32013281050726答:个人与工作环境不匹配包括以下方面:在案例中,第一个案例掉链子中,作为网络中心中的员工不是学网络工程的,在遇到网络有问题的(情况),不能及时解决问题,满足个人与工作能力不匹配;作为办公室主任没有在出现问题后,并且平时有很多类似的抱怨而不去解决,这也是与自己的工作环境不匹配;作为公司的总经理应该改变这一局面,让人员在多方面与自己所在的环境匹配。 团队是一个集体,有能力、有凝聚力的团队才能有战斗力,从领导到同事各司其职,个人能力、态度与组织匹配,才能让工作顺利的进行。存在不匹配的情况下要及时改进,不然严重影响工作的进展,合适的人选、合适的领导会大大增加成功率。答
2、: 第一件:十年前我曾是一位模具设计工程师,刚毕业不久,个人的能力不是很强,在工作上有太多的东西要去学习,摆在我面前的是很多的技术难题,当时采取的方法是抓住一切的机会、时间去学习一些前辈们积累的经验,记录,让自己在短期迅速成长,以担当重任。.第二件:是后来三年后跳槽到一家私企,当时的职位是设计部经理,在这个职位要求的是有一定管理经验和很任劳任怨的工作态度以及专业上的权威。在两年内我兢兢业业,完成工作的同时提升个人的管理能力,在两年后我选择了离职,向人生的更高的层次前进。第三件:后来我去了马来西亚,在一家日本企业上班,当时要求有过硬的英语口语水平和跨国文化沟通能力。这一次出现个人与环境的不匹配,
3、终于在两年后通过个人的学习提升,掌握了过硬的组织沟通能力,适应了当时的工作环境,三年后我选择了回国发展。第四件:在这次,我去了一家私企,职位是项目部经理,管理部门的一切事务,但整个部门就两个人,事情不多但无法体现个人的价值,并且老板的管理理论不能让我接受,在短短的三个月后,我选择了离开,我不适合这样的一个环境,即使让环境去改变、或改变自己去适应这个组织,却不是我想要的结果。第五件:就是我目前所在的公司,一家美资企业,很人性化,有生机、动力。在一个全新的设计研发部门,一个重大的问题摆在面前:领导能力太差,在其手下学到的东西很少,感觉人生是在荒废。如何去改变:从两方面做起,一,提升个人能力,参加武
4、汉大学的MBA课程,学习先进的管理知识;二,在专业的设计研发上,做到专家的级别,将来领导这个部门,取而代之。貌似不匹配,而从个体看是匹配的事例:在案例的情景二中,刘建明,刚从大学毕业年轻又冲劲,工作能力突出,新颖。但在组织中的做事的方式有问题,很激进,在向更高一级汇报的时候而避开自己的直接领导。个人认为在现在的企业中这类现象也很多,看上去貌似不匹配,但从个体上看却是匹配的。作为企业需要这样的人才和新鲜的血液去冲击老员工的思想。同样在情景二中,貌似匹配实际不匹配的案例是清扬。作门部长,权力很大而同时也应管理好员工,不可能要求所有员工思想一致,毕竟80后、90后的思想不一样,要允许其(有)发挥的空
5、间,正确引导,不然就会出现案例中的情形,一代员工自我观念强、特立独行、等级意识淡薄,不看重加薪升职,注意价值的实现。这两个事例中,两者都要做出调整以改变他们面临的问题。不匹配转化为匹配: 在情景一中,去年公司专门成立的网管中心,负责公司的电脑网络的办公电脑的日常维护,但是网络中心的员工却不是学网络工程的。一旦出现问题,不能及时解决,还要寻找外部资源,是严重的不匹配问题。而王总决心要去解决这个问题,开始思考人员的尚未匹配的问题。这个过程就是一个从不匹配转为匹配的过程。只要事情发展的顺利,找合适的人和适合的岗位,公司就不会出现类似的问题,即使出现也会在很短的时间内解决。在信息化、全球化的今天,组织为了应付战略、结构调整,规模变更等复杂情景需要个人与组织保持一定的匹配性。要想获得灵活面对竞争、有较高的组织承诺的劳动力,关键就在于实现个人与组织的匹配。雇员招募时进行评估,在组织甄选员工过程中,个人与组织匹配具有重要意义。面试是目前常用的人员选拔方式,结构化面试是评估一个求职者和一个组织是否匹配的最有效的方式之一。组织社会化。是指个人调整自己以适应接受组织角色的学习过程和内容,员工通过学习与调适,各方面沟通交流信息,相互影响,并最终形成相互接受认同的关系。
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