足球社团活动总结

1、第 页足球社团活动总结一、详细安排小组活动内容 、依据学生特点，培育学生绘画方向。有了肯定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳动性强，擅长仿照的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思索的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色调等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜爱的作品。而后培育学生记忆画，想象画等。开设一些手工嬉戏相结合课。使学生对美术产生深厚的爱好 2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们相识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对奇妙的绘画产生深厚的爱好

2、，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘、对生活的美化 3、学生作品画到肯定的时候。实行小组赛。作品进行现摩。 4、激励学生协作班主任或宣扬委员。出好班级板报。美化校内环境等。使学习爱好与应用相结合起来。 5、教化学生要酷爱集体，爱护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作实力。 6、定期举办了学生作品展览 举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，可以为学生供应表现自己实力，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供

3、应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。 7、实行了美术绘画竞赛 美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。到肯定的时期，可以让学生实行国画、速写、简笔画、素描等竞赛，通过训练竞赛，能够促进学生快速、精确、娴熟的技能。另外，我觉得可以适当地实行中外名画学问抢答竞赛，这样，更能使学生产生极大的热忱，对美术更加酷爱，从而主动仔细的去学习。 总之，本学期我指导学生开展手工绘画社团活动，做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动了学生的主动性，将手工绘画社团开展得丰富多彩、富有特色。同时 重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动为学生创设有利于激发创新

4、精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。 在美术教学中注意对学生审美实力的培育。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。 从单纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的美术教学中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人

5、文精神，激励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系，与学生生活阅历的联系，培育学生的综合思维和综合探究的实力，重视对学生学习方法的探讨，引导学生以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作沟通。 在一学期的工作中，有很多收获、很多进步，当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！ 足球社团活动总结6 本学期xx足球协会在校团委社团联合会以及学院基础部体育教研室的指导下，本着丰富校内足球文化，把全民体育伸向高校生活的原则，在本学期，协会举办了一系列足球活动，大力发展了校

6、内足球文化，提升校内足球氛围，丰富同学们的课余文化生活。纵观足球协会这个学期的工作，主要进行了以下活动： 活动项目 活动时间 活动内容 一、四人足球竞赛 在本学期开学之初，足协组织学院足球爱好者自由组队在学院篮球场胜利举办“8-211”四人足球竞赛。 二、五人制足球竞赛规则讲解讲座 广州地区高校生五人制足球锦标赛即将开赛之际足球协会邀请学院足球队教练刘思蒙教练为广阔足球爱好者举办了一个五人制足球竞赛规则讲解讲座 三、广州地区高校生五人制足球锦标赛球迷活动 为了开阔眼界提高素养足球协会组织了协会理事与会员到现场观看学院足球队在广州地区高校生五人足球竞赛中的全部竞赛，并为学院足球队加油助威，学院足

7、球队在球迷的激励下勇往直前在本次竞赛中一举夺得季军。 四、七人制足球竞赛规则讲座及裁判培训 为了提高学院足球竞赛的素养、培育各方面人才，足球协会邀请学院基础部体育组副主任胡沛永主任为入选“学院杯”七人足球竞赛的裁判员举办讲座并进行培训 五、“学院杯”七人足球竞赛 为了丰富校内足球文化，把全民体育伸向高校生活足球协会在学院基础部体育教研室的支持下以系为单位自由组队在山顶足球场胜利举办了“学院杯”七人足球竞赛 总体来说，几次次活动都是胜利的，从长期策划，宣扬到后期的赛场布置，裁判支配，及整体的协作运作，都是很顺当，达到了预期效果。 当然，工作中也存在一些不足，比如此次院内足球赛出现的队员意外受伤事

8、务，经过处理，为我们以后的工作敲响了警钟。 大赛活动给了我们阅历，也让我们看到了不足，在后期的活动中，我们会再接再厉，把活动工作和质量做到。 回顾走过的路，足球协会这一学期在广阔会员的支持与辛勤努力工作下，我们所做的工作和取得的效果是明显的，当然，我们深知工作中仍旧存在着问题和不足，今后我们将总结胜利的阅历和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。 足球社团活动总结7 本学期手工绘画社团接近尾声，现将本学期手工绘画社团工作做如下总结： 一、指导状况： 1、根据学校工作管理规定，努力做好社员的工作。主动查阅各种资料，能上因特网时还上网找寻好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我

9、所用。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分社员参与手工绘画社团，活动成果喜人。如低年级不少的社员绘画功底大大提高。 3、敬岗爱岗，主动向学校请缨加压增负，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪遵守法律，坚守工作岗位，严格遵守学校的规章制度，每次都仔细参与学校的例会学习。 4、在手工绘画社团教学中有的放矢，有重点有难点，留意手工绘画社团内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增加社员的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合社员的心理和生理特点，留意按部就班和趣昧性。

10、通过美术教学，培育社员对美术的爱好与爱好；学习美术的基础学问和基本技能，培育社员健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操；提高社员的视察实力，想像实力、形象思维实力和创建实力。 4、在教学之余，注意自身发展进步。除了听课，评课，参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参与接着教化学学问，学电脑技术，学教学技能等；在生活上留意形象，为人师表。作为社长教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也主动参与学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 二、阅历和教训 1社长要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系

11、。在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育社员健康的审美情趣，提高社员的审美实力。 2要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动社员的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建。 3社长应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。 4要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量。 5学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式。 6、对社员美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发

12、展。 总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。 足球社团活动总结8 20 xx在校团委的正确指导下，在学校各级领导、老师们的关切支持下，在社团部的大力帮助下，我社团仔细实行学校工作要点，紧紧围绕“志存高远，责任为先”这个中心，主动引领社团成员团结协作、努力拼搏、开拓进取、锐意创新，取得了肯定的成果，详细体现在： 一、坚持制度化管理，加强社团内部建设和文化建设，高度重视爱护社员权益，进一步明确了社团工作的整体思路和战略规划 1、以制度化管理为核心，促进社团规范发展 制度化管理是社团规范化管理和进一步发展的核心载体。半年来，我社团始终坚持制度

13、化管理，严格贯彻执行学校活动审批制度、招新制度、财务管理制度、年度评估制度等各项管理制度，健全完善了社团制度和管理体系，牢牢把握住了社团发展的大方向、大原则，促进了社团规范发展。 2、以社员权益为基点，切实服务于广阔学生。 社员乃社团立社之本，我们办社的根本动身点是让广阔社员受益，让广阔社员在社团这样一个有着共同爱好爱好、共同追求目标的集体中找到一种剧烈的归属感、成就感和使命感，进而通过每一个个体的努力去推动集体志向和集体利益的实现。 二、强化了社团工作的宏观调控力度，统筹规划，整体布局，有效地提高了社团管理规范化程度 社团工作达到的水准和层次，肯定程度上可以从社团管理的规范化程度上折射出来，

14、虽然这并非社团工作的全部，但至少代表了肯定时期内社团工作的管理力度和实效，也集中反映了社团这一管理机构的凝合力、向心力和辐射力，其评价指数是任何一个评价指标所无法替代的。 以落实社团日常活动审批制度为基础，强化了社团工作的宏观调控力度，对社团主要活动实行“统一规划、统一布局”，有效地提高了社团管理规范化程度，大大提升了社团的整体影响力和辐射力，凸现了我校社团团结协作、开拓进取、锐意创新的卓越风范。 三、我们以社团内部建设、社团发展论坛、社团工作年鉴、社团网络平台建设为抓手，进一步做好社团服务工作 1、加强社团内部建设，创新工作机制，工作质量水平提升见实效 主动发挥社团五大部门职能，在提升工作科

15、学性和实效性上狠下功夫，加强团结协作，改进工作方法，创新工作机制，有效地提高了工作质量和水平，高效地完成了各项服务工作。 2、打造社团发展论坛，做好干部培育培训，进一步加强了骨干队伍建设 社团发展的好坏在很大程度上取决于社团主要干部实力和素养的凹凸。为进一步提高社团骨干素养，引领广阔社团干部放活思路、开阔视野，社团细心组织了以“回顾历史、把握主脉、活跃创新”为主题的社团发展论坛、社团骨干负责人例会和社团工作务虚会等形式多样的培育培训，进一步加强社团干部队伍建设，切实提升了社团干部负责人的社团管理水平，更好地发挥了社团骨干在社团管理、文化传承中的主动作用，带动了社团的进一步发展。 四、各社团主动

16、开展了一系列内容健康向上、形式丰富多彩的社团活动，在旺盛校内文化、推动素养教化、促进学生成才等方面凸现了实效。 社团作为校内文化建设和学生素养拓展的重要载体，在旺盛校内文化、丰富学生其次课堂、提高学生综合素养、促进学生成材就业等方面发挥着越来越重要的作用，而这种作用的发挥大多数时候是通过社团开展一系列契合社团属性、具有文化教化意义的社团活动得以实现。我社团依此为目标，开展了一系列的活动。 在学校的领导下，本学期我们乒乓球社团，利用课余时间进行会员的球技切磋，增进了会员与学生教练之间的感情，丰富了学校的文化生活。下面我主要对本学期的主要活动进行总结如下： 1、利用课余时间会员集中乒乓球活动室进行

17、训练、沟通，由学生教练进行现场指导。每周支配周六，周日以及周五晚进行训练。通过活动，学校里的乒乓球的气氛更浓了，也达到了熬炼的目的，提高了会员的乒乓球水平，增加了会员与学生教练之间的沟通和感情。 2、本学期我们社团还注意学生乒乓球爱好者的培育、训练工作。 3、为了丰富社团活动，我社团实行了一次全校性以及一次三校区的乒乓球竞赛，其中三校区联赛我校区代表取得不错的成果。乒乓球有国球之称，国球之称不仅仅说明我们国家运动员这项运动水平之高，傲视全球，也说明这项运动在我们国家有深厚的群众基础，我校此次乒乓球竞赛正印证了这点。竞赛进程中，赛场上涌现出了一大批技艺超群的选手，正所谓藏龙卧虎，也给了我们观赏一

18、场场龙争虎斗好戏的机会。 总的看，这次乒乓球竞赛有以下几个特点：1）全校乒乓球爱好者主动参加。2）社团安排严密，组织得力。为把这届乒乓球竞赛组织好，我社团特地召开了协调会议，组织特地会员详细执行任务，保证了每一场竞赛都有条不紊、顺当进行。3）各参赛成员作风坚韧，素养过硬。在这次乒乓球竞赛中，充分体现了我校学子坚韧拼搏的作风。大家不怕辛苦，不怕流汗，打出了真正的技术，打出了真正的友情，也打出了真正的风格；4）裁判能够公允裁决，公正执行竞赛规则，充分体现了我社团成员的良好素养。 五、隆重实行社团年度表彰大会。 首次对社团工作进行全面总结和大规模表彰，进一步探究了社团科学化管理的长效机制， 六、社团

19、是一片孕育着多数精英团队和优秀个人的沃土。 这里不仅培育了“优秀学生干部”、“标兵学生干部”这样的优秀社团人，也培育了以刘久兵等为代表的精英社员，缔造出了我社工作生气勃勃、蒸蒸而上的旺盛景象。 七、对将来工作的几点思索性建议 回首一年来的社团工作，我社团以社团部为中心凝合在一起，同心同德，开拓进取，以奋斗的姿态和不懈的努力缔造了社团工作生气勃勃、蒸蒸而上的旺盛景象，开创了我社团工作的新局面。但由于社团整体资源配置有限等因素的制约，社团工作中还存在着一些不近人意的地方，部分工作还未能完全满意社团进一步发展的需求：由于资金、场地等资源的限制，我们始终激励提倡的精品活动活动方案出台后却因“巧妇难为无

20、米之炊”难以运作；在组织活动和取得成果的同时，我们也意识到我们社团的活动和工作还存在许多不足的地方。比如说，我们的活动方式还是比较单一，与外界沟通的机会不是许多。活动的经费欠缺，束缚了活动的开展。会员参加活动的热忱和主动性还有待进一步提高，会员的活动时间不够，而且会员活动时缺乏组织性。我们盼望在学校和社团部的关切和支持下，在下个学期能够把我们社团的活动开展的更加丰富多彩；由于社团网络平台建设举步维艰，社团工作信息化和无纸化办公迄今仍旧是广阔社团人热切期盼的幻想。这是我们工作的不足之处，也是我们将来工作的重要突破点。 1、进一步拓宽资源渠道，完善社团工作服务体系 进一步争取学校领导和社团部等职能

21、部门对社团工作的理解和支持，主动筹集资源加快社团网络平台等社团公共基础设施建设，提升社团服务工作的.科学性和实效性。 2、进一步健全优秀人才培育机制 进一步健全优秀人才选拔、培训、考评、激励机制，加大对优秀人才培育的支持和投入，细心组织各项培育培训，主动营造一个有利于优秀人才成长的环境。 3、进一步加强社团工作宣扬阵地建设 加快社团网络平台建设进程，加大社团工作的宣扬力度，打造强大的社团工作宣扬阵地，进一步提高我社团工作的认知度和影响力。 社团是一片孕育着无限朝气活力、人才济济、英才辈出的沃土，我们深信，在社团部的正确领导下，在学校领导和各职能部门的关切支持下，在全部社团人的共同努力下，我社团

22、工作必将迎来更加辉煌壮美的明天！ 此致 敬礼 足球社团活动总结9 学校依据课改要求，并结合学校的实际状况，开展了特色各异的爱好小组，丰富了学生们的学习生活，培育了学生的特长，起到了很好的促进作用。本人担当足球爱好小组的组织与辅导工作。在过去的工作中积累了一些阅历，下面就爱好小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结。 一、爱好小组基本状况。 依据学生自愿报名原则，一共有24名学生参与本小组，爱好小组共开展了15次教学活动。 二、阅历总结。 经过本学期的爱好班活动，本人总结出下列阅历： 1、学习爱好是学生基于自己的学习须要而表现出来的相识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力。在教学

23、内容的设计上要充分照看到学生的学习爱好，要选择一些学生比较喜爱、简单产生爱好的内容，这样做，有利于学生的驾驭和主动学习的力度。 2、注意实战实力的培育，使学习爱好长久不熄。足球是一门实践操作极强的学科，学生们的年龄偏小，都是小学的学生，对足球了解得甚少，只是感性的喜爱而已。从这点动身，结合我对这些孩子理解实力和学习实力的分析，我确定本次爱好小组的学习重点应放在基本动作的练习和良好踢球习惯的培育上。为了能有效激发学生们的学习主动性和主动性，变感性的喜爱为理性的追求，我在开学前搜集了许多有关足球运动视频文件，在前两节课上集中观赏，已达到直观教学提高学生主动性的目的。通过后面的学习过程可知这种方式取

24、得了良好的效果。 3、发挥小老师的作用，激发学习爱好。在实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分实力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习。学生当小老师变更了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动接受转变为学问的传授者，发挥了学生的主体作用。 三、存在的问题与改进措施。 在爱好小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在活动时，总有部分自制力较差的学生借机会留意力不集中，既影响自己有影响了其他同学的学习。学生视野不开阔，这主要表现在不擅长沟通，大局观、团队精神和协调实力不

25、强。因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提兴奋趣小组活动质量： 1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生自由行为，对不听从管教并且屡教不改的成员进行小惩处，可以给他们布置一个额外的小任务。 2、开展丰富多彩的活动，从各方面激发学生的学习爱好，全面提高学生的学习实力。 总之，爱好小组的明天会更好，我会接着努力，把爱好小组办的更加有特色，更加的有特性。 足球社团活动总结10 一、指导思想 落实安排，仔细学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出安排，进一步培育学生对足球运动的爱好和爱好，培育集体主义观念，提

26、高他们的身体素养和技术技能水平，全面推动素养教化。 二、训练目的 科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素养、球技。 开展足球社团活动，目的是增加学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能，熟识球性和控球实力，体会动作要领，初步驾驭足球最基本技术和嬉戏方法，发展灵敏，协调等身体素养，培育英勇、坚韧、机灵、坚决等优良品质和团结一样的集体主义精神。 三、训练任务 1、培育队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教化。 2、依据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，依据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动实力，发展

27、综合的运动素养。 3、培育队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，须要每个队员努力，才能取得好的成果。 足球社团活动总结11 转瞬间，校内足球的开展已进入第三个年头。回顾几年来的风风雨雨，几多快乐几多愁，百感交集，一言难尽。下面着重从思想工作，足球教学、训练与竞赛和平安与宣扬三个方面来谈谈，我校足球工作是如何绽开的。 一、思想工作 它包括个人和领导，学生和家长，班主任和科任三个方面。最初我接手这项工作时，还处于迟疑之中。我的迟疑来源于对足球运动的生疏，生怕搞不好。领导对我说，你就摸着石头过河吧。我说，水深的地方摸不到石头咋办？那我就给你一根竹蒿，领导笑着说。于是我义无反顾地上路了。当须要场地器

28、材经费时，轮到我反复做领导的思想工作了。费尽唇舌，由于学校经费惊慌，只能解决小部分；但领导言语上始终是支持的。我苦笑着，接着着足球工作。学生的思想工作还好说，只要能激发他们的爱好，赶也赶不走。关键是取得家长们的支持很困难。他们大都怕影响孩子们的学习成果，包括科任老师在内也是如此。问题的焦点是，如何让学生处理好学习与足球的关系。我与学生约法三章，假如学习成果下降，一律开除足球队，并与家长开通热线电话，常常保持联系，尽量劝服班主任的支持。经过各方面的大量思想工作的打算，班级和校级足球队终于组胜利。 二、足球教学、训练 足球教学是推广和普及足球的主要途径。我在制订教学安排时，将足球比重支配百分之五十

29、。低年级以足球嬉戏及基本功为主，高年级以基本功和简洁的战术为主，通过各种方式的竞赛贯穿。在激发和提高学生爱好的基础上，将足球教学内容落到实处。定期带领学生观看足球教学和竞赛的录像，与学生一起教学相长；并要求学生每个月，要看二场足球直播或转播，同学之间相互沟通心得。利用早晚课余时间，训练学校足球队。不断提高队员的足球水平和主动性。不断提高学生对足球的热忱，从而让校内足球得到进一步的推广。 三、平安与宣扬 平安问题是学校的头等大事，也是校内足球得以延长的保障。每次足球活动之前，我都要和学生们一起细致清理场地与器材，一再强调平安细则，并做好充分的热身活动。 足球社团活动总结12 通过去年一年的活动，

30、孩子们在走、跑、踢、等动作方面得到了很好地发展。试验证明，足球社团孩子的协调性、灵敏性、反应实力都要比以前好的多，体质明显增加。在练习过程中，孩子们的自护意识和自护实力也慢慢增加，相撞现象较少。通过有目的、有安排的足球活动，孩子们养成了坚持不懈的好习惯，初步形成孩子活泼开朗的性格。家长们参加的主动性较高，活动中担当责任的意识较以前有所增加，家长之间的协作也慢慢协调了。家长们在看待自己孩子的优缺点时较以前客观、公正些了，也更加有耐性的对待自己的孩子，促进亲子关系良好的改善。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的嬉戏性、趣味性不够，助教育师较少，孩子的坚持性较差，留意力易受干扰，家长们的制定

31、活动安排实力还较弱。针对以上状况，特制定以下安排，将从四个方面进行训练： 一、教学中采纳嬉戏的活动形式，发挥孩子的主动性和创建性，增加孩子的身体素养，提高动作技术的正确性。 二、把学习的目标或较困难的动作进行分解成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的进步，从而产生胜利感，以激起他们进一步学习的欲望。 三、依据教学的客观规律不断地改革、创新足球活动的教学形式。 四、在足球教学活动中，给孩子充分的自主权发挥，孩子的想象创建力，激发他们练习的主动性和主动性。 五、通过沟通、探讨、座谈等形式促进家长参加的主动性，并提高每次活动的有效性。 足球社团活动总结13 一、活动背景 XX年3月15号的新华社报道

32、：美国疾病限制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行调查后发觉，与XX年相比，美国自闭症谱系障碍患儿比例从1.2%增至目前创纪录的2%，其中男孩患病比例从1.8%升至3.2%，女孩从0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新调查报告显示，目前美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记录。 (注：自闭症是一种的精神发育障碍，征状一般在3岁以前就会表现出来，主要特征是漠视情感、拒绝沟通、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动和爱好范围具有显著局限性等。) 而相比来看，我国目前并没有官方正式统计的自闭症发生率相关的统计数据。由此可见，我国目前对自闭症儿童的重视程度远远不够，亟

33、需加强。 二、活动目标 自闭症儿童：得到更多的善意的关注，在复原方面能够的到社会的认可与支持，更有利于开展工作，削减公民对他们的卑视行为，更好的向关爱他们的方向发展。 微尘爱心社社员：增加社员的社会职责感，爱心及奉献意识，。既熬炼和增加了个人的素养和潜力，丰富了社会活动阅历。用自我的微薄之力，唤醒更多的人们去关注自闭症儿童。 三、活动时间 XX年4月1日XX年4月2日 四、活动地点: 南院、北院9号楼115 五、活动开展状况 此次活动有洛阳残联，金雨点，微尘爱心社共同举办。 4月1号和2号白天，微尘爱心社团在校内实行关注自闭症儿童签名活动，让大家自愿签名。2号下午6:00，在高校生活动中心有发

34、传单的宣扬人员在做其次步工作。晚上6:30，在9号楼115教室，进行幻灯片的放映。 在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的起因，相应表现，以及目前在多个国家的现状。最终播放的是电影海洋天堂，该片取材于一位父亲王心诚照看一名21岁的连生活都不能自理的自闭症儿童大福，而自我却又被查出是肝癌晚期，于是起先经验千辛万苦找寻寄予孩子的地方。最终教会孩子基本的生活，以及骗孩子说自我是海龟。当他离开人世，大福从今与海龟为伴，照旧生活在自我的完备世界。 这个片子感动了好多前来观看，或许看过或许没看过的观众。这部影片用最朴实的故事情节，最真挚的情感，向我们诠释了父爱的宏大和无私。同时向我们展示了目前自闭症孩子所面

35、临的逆境，非常须要我们伸出救济之手，带领他们走出逆境，面对属于他们的完备，暖和的将来。 六、活动评价： 让我们更加了解自闭症这个群体，更加关注这个群体，同时也会因自我关切弱势群体，能为社会尽一份力而感到兴奋，万人签名活动唤起了全部高校生心中的爱心，这次活动让很多人明白人生的价值是在于赐予，赐予他人，帮忙他人，让我们的人生更加有好处，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，让我们高校生更加贴近社会，关切社会，提早融入社会，为社会做出贡献。 不足之处是我们的教室没有完全确定下来导致最终又临时换了教室，造成了不小的麻烦。 足球社团活动总结14 通过本学期足球爱好社团的活动，社员培育了对足球的爱好，让学生体验了

36、足球带来的欢乐，其中的酸甜苦辣他们体会最深，经过几个月的训练，学生们驾驭肯定的足球基础技术和足球学问，渐渐的大家都能主动参加其中，有团队协作意识，社团活动也渐入佳境，本学期将要进入尾声了，现对活动状况进行总结： 一、社员组成和开展状况 在学校领导和体育组老师的主动协作下，我们对足球感爱好的同学进行了初次选拨和分组，原则是：培训学生对足球的爱好为主，让更多的学生参加其中，实行了以一带多，以点到面的步骤，让先到社团的学生，学好基础技术，带动本班学生都能参加其中，发挥他们的特长，起到带头和辐射作用，从而达到推广和普及足球活动的目的。 活动时间：每周2次，下午3:40到4：30；星期二、四活动；星期进

37、行足球竞赛。每天早上在队长带领下进行体能和基础技术活动，早上是自愿参与的。 活动人群：主要是4、5、6年级男同学，人数为12人分两组。 二、社团活动内容和成效 在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，竞赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习爱好和训练热忱。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参与足球运动充溢乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动有了自信念。 通过一段时间的训练视察，个别队员对于足球运动有较强的爱好和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。但对大多数社员对于动作的理解和领悟，还是须要时间来练习的，每个动作的要领都不同的，如：用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等，都须要长期的竞赛和训练来积累。但和起先时进行比较，有了质的变。今年还参与了县教委组织的五人制足球竞赛，成果不算志向但学生的团队意识特别强，由于刚接触足球几个月基础和技术还是有点差但学生们以尽了全力，必定是第一次参与竞赛阅历不够丰富，但学生的拼搏精神是特别好的，不仅得到了家长的确定，也得到了学校老师和同学的一样确定和表扬。 在纪律和行为实力上有很大的进步，由于足球团员年纪小，起先时有些队员不能够限制住自己的行为，讲解的时候不留意听讲动作要领和细微环节，训练的时候不够仔细，效果和成效不是很明显，但经过一段时间的强化和训练后每个