小学英语北师大三年级上册（2022年新编）Unit6ReviewUnit6Review

1、Unit 6 Review第一课时教材内容分析：本单元是全书最后一个单元，以复习为主。本单元复现了一至五单元的主要句型，是对全书语言知识与技能的巩固和发展。本课故事围绕Bobby在公园里主动结识新朋友Tommy, Tommy给Bobby介绍Ken和他的家人展开。在新的故事情景中复现了 Whats your name? Hes my . His/Her name is This/That is my 等句型。在故事的场景中，学生不但能够加深理解，进一步体会语言的运用，而且有利于整合前五个单元的内容，便于学生在活动和交流中综合运用所学的语言。学习目标： 一、技能目标1能够运用所学的句型介绍自己、朋

2、友和家庭成员；2能够在插图、录音的帮助下，读懂故事；3复习15单元学习的主要内容。二、知识目标1. 词汇：复习前五个单元所学的主要词汇、短语，并尝试在语境中运用。2句型：在活动中能够运用前五个单元所学的句型，介绍自己、朋友和家人。三、情感、策略、文化意识目标1通过故事中Bobby主动自我介绍、结识新朋友的情节，培养学生乐于与人交往的意识和能力。2通过单元内容的复习，渗透及时回顾、复习的学习策略。重点： 通过单元故事复习整合前五个单元内容，让学生进一步体会语言的运用。教具准备：PPT、人物头饰学习过程：活动流程 教师活动 学生活动 设计意图Step 1. Lead-inListen and nu

3、mberT带领回顾本学习认识的人物：Whos he / she ?T plays record T引导Ss 利用目标句型回答并核对答案 (板书：Her names . His manes .)T plays recordS1: Hes S2: Shes Ss listen and numberSs check the answerSs read after the tape. 以听力活动的形式复现、巩固介绍别人的句型He / She is . .His / Her name is . .Step 2. PresentationListen and readT : 呈现新朋友小熊 ： Today

4、, I bring you a new friend. Look Whos he ? Do you know ？I know or I dont know.T palys video T : Today, Bobby will meet many new friends ? Who does Booby Bear meet ? Now, lets watch the story to check the answer. ( ppt呈现示意图)T 教读Roles reading Show time Ss:I dont know.Ss watch flash and find bears name

5、.Ss read story by themselves and find anwers.S: Ann.Ss listen and point Ss read after the tapeSs 跟读与 T Roles readingGroup work Show time 引入故事情景整体感知语言整体呈现语言跟读模仿Step 3. Practice them 2Read and matchPair-workSs 利用T提供的语言支架对人物进行介绍Ss readSs read and match运用语言语言检测Step 4 .HomeworkPoint and read P62-63 复习和巩固本课所学课文 Step 5 Reflection本堂课难点是学生能够学会用第