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文档简介

1、太阳教学设计案翔凤学校 吕坤锜一、教案 学情 教材分析：太阳是学生最熟悉的事物。它给万物带来了光明和温暖，它的出没主宰着万物生死。教材分析：本课教材展示了用彩泥塑造的多种不同的太阳作品及西汉马王堆汉墓帛画中的太阳及墨西哥阿兹特克人的太阳历石。 用泥塑的表现手法创作浮雕形式的太阳作品，既可以创设脸部的五官，又可以表现多种不同的光芒，通过揉一揉、滚一滚，以及简单的粘接组合，就可以体验到设计制作活动的乐趣，既表达了自己的情感和思想，又美化了环境与生活。二、教学目标：1、熟悉工具和材料，进行感官体验。采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的浮雕造型创作。2、通过欣赏多种形式的太阳作品，提高学生的想象能力和创

2、造能力3、通过太阳五官及光芒的多种设计和表现，强调学生的个性和创新精神。培养学生的合作精神和耐心细致的工作态度，提高学生的动手能力。三、教学重难点：1、教学重点：学习用泥塑的方法表现太阳的脸和光芒。2、教学难点：太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的色彩变化。四、教学准备：彩泥及附带工具。五、教学过程：1、导入：运用猜谜语是方式吸引学生的兴趣2、新授：故事欣赏：学生能简单的叙述后羿射日的故事，学生了解太阳相关的神话。3、展示课件：展示自然界中的太阳、生活中及神话中的太阳。学生从科学、生活等方面进一步了解太阳。了解生活中的太阳和神话故事中的太阳有什么不同。4、了解太阳的重要性：太阳让世界变得特别的

3、美好，特别的温暖，特别的五颜六色。并让学生画出自己心中的太阳。5、结合课件欣赏太阳泥塑作品，了解泥塑的基本技法。教师出示课件中关于揉、捏，搓、粘、压等方法的图像，学生在教师的指导下练习制作的动作，并了解太阳的制作方法：（1）、选择不同颜色的彩泥设计制作太阳的脸部，添加了眼睛和嘴巴，可以连在一起添加太阳的表情，并用工具添加作品的细节；（2）、设计出独特的太阳光芒并粘贴到太阳上；（3）、选用不同颜色的彩泥，整理完成太阳作品。学生在教师的指导下练习制作的动作，学习泥塑的基本方法，为接下来的造型表现作铺垫。引导学生探究，发现。6、布置学生制作泥塑太阳。布置学生用彩泥制作出自己心中和别人不一样的太阳，体验造型艺术的乐趣，启发学生个性发展，自主学习。学生在教师的指导下练习制作的动作。六、小结，评价。把制作好的作品布置在底版上，学生互相观摩。根据制作是否精美，色彩搭配是否合理等评价学生作品，并且进

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