山东省济南市钢城区实验学校2022-2023学年九年级化学第一学期期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1朱砂

2、为古代方士炼丹的主要原料，晋代葛洪曾写“朱砂为金，服之升仙者上士也”，下列对于朱砂的研究，不属于化学领域的是A朱砂的主要成分是什么B朱砂其它用途是什么C朱砂的炼丹原理是什么D哪些地方盛产朱砂矿石2下列物质中，属于纯净物的是A大理石B空气C牛奶D五氧化二磷3二氧化碳的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的是（）A温室中做气体肥料B灭火C做化工原料D制干冰4下列物质中，属于纯净物的是A大理石B矿泉水C食醋D四氧化三铁5仪器的用途及使用注意事项都正确的是( )加热：使用后吹灭，并盖上灯帽吸取液体：滴管口向上防止液体流出测量液体体积：不能被加热 称量药品：药品直接放置在天平上ABCDAA

3、BBCCDD6根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是 （ ）氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物都是氧化物同一种元素的粒子质子数相同，质子数相同的粒子一定属于同种元素 氢氧化钙溶液能和二氧化碳反应，氢氧化钠溶液也能和二氧化碳反应燃烧都伴随着发光、放热的现象，放热现象的变化就是燃烧收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻ABCD7下列属于纯净物的是ABCD8下列化学仪器的名称书写正确的是( )A水漕B长劲漏斗C锥形瓶D坩锅钳9钠元素与氯元素的本质区别是A质子数不同B最外层电子数不同C

4、中子数不同D相对原子质量不同10下列关于原子的叙述中，不正确的是（ ）A原子是化学变化中的最小粒子B原子可以直接构成物质C原子不带电是因为原子中质子与电子所带的电量相等，电性相反D原子体积主要集中在原子核上11食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法不正确的是A乙酸是一种化合物B乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的C乙酸中碳元素的质量分数为60%D乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为12112如图是a、b、c三种固体(均不含结晶水)的溶解性曲线，下列说法错误的是A对应于P点时，a、c两种物质的溶液

5、中溶质和溶剂的质量 比均为1:5Bt2时，a、b两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数abCt1时，用10克a加水可以配制成质量分数为15%的a溶液Da.b的饱和溶液从t2降温到t1,析出晶体的质量ba二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13结合图示实验装置，回答下列问题。（1）写出图中有标号仪器的名称：_，_。（2）加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是_（填字母编号），该反应的化学表达式为_。反应刚开始，试管的口部有小水珠出现，此现象是_变化引起的（选填“物理”或“化学”）。若用F装置收集氧气后，测得O2纯度明显偏低，原因可能是_（填字母、可多选）。A 收集前

6、，集气瓶中未注满水B. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集C 收集后，集气瓶中仍有少量水（3）电石固体（CaC2）遇水立即发生激烈反应，生成乙炔气体。实验室用电石、水制取乙炔（C2H2），最适宜的发生装置是（填字母编号）_。（4）实验室可用B或C装置制CO2，该反应的化学表达式为_，C相对于B装置的优点是_；通常检验二氧化碳的化学反应表达式为_。（5）G图所示装置可用来测量生成的CO2的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_。14请根据下列实验装置图，回答有关问题：（1）若选择，A、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，该反应的化学方程式为_。（2）相对于B装置来说，C装置的优点是_。（3

7、）简述用D装置收集氧气时的验满方法：_。15下列AE是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：（1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处（填“a”或“b”） 的刻度线保持水平（2）B实验成功的关键是_；（填序号）选用教室内的空气；装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却后再打开止水夹（3）C实验中水的作用是 _；（4）D实验试管2中产生的气体是_；（填化学式）（5）E实验可能产生的不良后果是_16某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：（1）如图所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最

8、低温度为40），将玻璃容器固定好，放在盛有85热水的烧杯上。请回答下列问题： 实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是(与红磷燃烧相似)_，该反应的符号表达式_。实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度_处，出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的_而生成了固态的_，从而使玻璃容器内的气体体积_（填“增大”、“减小”或“不变”）。玻璃容器内余下的气体主要是_。此反应中白磷要过量，目的是_。（2）小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验。小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热

9、的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象。经过认真分析，小军发现实验失败的原因是（答一条）_。小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是（答一条）_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17为测定某过氧化钠样品的纯度，将2 g该样品与足量X发生如下反应（杂质不参与反应）：2Na2O2+2X=4NaOH+O2，生成气体质量与时间的关系如图所示。回答问题：（1）过氧化钠中钠、氧元素的质量比为_；物质X的化学式为_。（2）生成氧气的质量是_g。（3）计算2克该样品中过氧化钠的质量_。18碳酸氢铵（NH4H

10、CO3）、硝酸铵（NH4NO3）和尿素(CO(NH2)2)都是常用的化肥（1）碳酸氢铵的相对分子质量为 _；（2）尿素中碳元素与氮元素的质量比为：_；（3）硝酸铵中氮元素的质量分数为：_；（4）这三种化肥是主要给作物补充氮元素的氮肥，请计算60千克尿素所含的氮元素和多少千克硝酸铵中的氮元素质量相等_？（本小题要写出计算过程）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）钙元素是人体内含量最高的金属元素，主要存在于骨骼和牙齿中，如图是钙元素在元素周期表中的单元格和钙原子结构示意图，请回答。钙原子的相对原子质量是_，钙原子在化学反应中容易

11、_（填“得到”或“失去”）最外层电子，形成的钙离子符号为_。（2）如图表示氢气在氯气中燃烧的微观过程，请回答。该反应的微观实质是氢气分子分解成氢原子，氯气分子分解成氯原子，然后_。反应过程中的最小粒子是_（用化学符号表示）。生成物的化学式是_，生成物属于_（填“单质”或“化合物”）。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的一门学科。朱砂的主要成分是什么、朱砂其它用途是什么、朱砂的炼丹原理是什么均为化学研究的内容；而哪些地方盛产朱砂矿石不属于化学研究的范畴，应属于地理学科研究的范畴。故选D。

12、2、D【解析】A、大理石中含有碳酸钙和其它杂质，属于混合物，故A错误；B、空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故B错误；C、牛奶中含有蛋白质、油脂等，属于混合物，故C错误；D、五氧化二磷由一种物质组成，属于纯净物，故D正确。故选D。3、B【解析】A、植物进行光合作用需要二氧化碳，所以温室中作气体肥料的是二氧化碳，利用的是二氧化碳的化学性质，此选项不符合题意；B、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，密度比空气大，因此二氧化碳能够灭火，此选项符合题意；C、做化工原料是利用二氧化碳的化学性质，此选项不符合题意；D、制干冰是利用二氧化碳的升华吸热的物理性质，此选项不符合题意。故选B。4、D

13、【解析】A、大理石中含有碳酸钙和一些的物质，属于混合物，故选项错误；B、矿泉水中含有水和一些溶于水的矿物质，属于混合物，故选项错误；C、食醋中含有乙酸和水，属于混合物，故选项错误；D、四氧化三铁由一种物质组成属于纯净物，属于纯净物，故选项正确。故选D。5、C【解析】A、熄灭酒精灯应该用灯帽盖灭，吹灭酒精灯易导致灯内酒精着火，甚至引起酒精灯爆炸，不正确；B、吸取液体；滴管的胶帽在上防止液体倒流入胶帽内，腐蚀胶帽，不正确；C、量筒只能用于量取一定量液体，加热会导致刻度不准确，正确；D、称量药品时一般先在天平上放一张纸然后将药品放在纸上称量，如果是腐蚀性、易潮解的药品应放在玻璃器皿中称量，不正确；故

14、选C。6、B【解析】氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，故错误；同一种元素的粒子质子数相同，质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如氢氧根离子和氟离子的质子数相同，但是不是同种元素，故错误； 氢氧化钙溶液能和二氧化碳反应，氢氧化钠溶液也能和二氧化碳反应,正确；燃烧都伴随着发光、放热的现象，放热现象的变化不一定是燃烧，如氢氧化钠溶于水放出热量，故错误；收集比空气轻的气体可用向下排空气法，能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻,正确；故正确，故选B。7、C【解析】根据纯净物由一种物质组成进行分析解答。【详解】A、食盐的主要成分是氯化钠，还有少量碘酸钾等物质，属于混合物，不符合题

15、意；B、空气中含有大量的氮气、氧气和少量的二氧化碳等气体，属于混合物，不符合题意；C、冰是水的固体状态，实际还是水，故冰水混合物中只含有水这一种物质，属于纯净物，符合题意；D、水泥砂浆中含有水、砂石、水泥等多物物质，属于混合物，不符合题意。故选C。【点睛】本题考查基本概念混合物与纯净物的区分，其中对于水的说法属于纯净物的有：1、水；2、水蒸汽；3、蒸馏水；4、冰水混合物。8、C【解析】A、水槽，故选项错误。B、长颈漏斗，故选项错误。C、锥形瓶，故选项正确。D、坩埚钳，故选项错误。故选：C。9、A【解析】元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）

16、不同，所以钠元素与氯元素的最本质区别是质子数（即核电荷数）不同；故选A。10、D【解析】可以根据原子的定义、内部结构和特征等进行分析、判断，得出正确的结论。【详解】A、原子是化学变化中的最小粒子，故A正确；B、原子可以直接构成物质，例如铁是由铁原子构成，故B正确；C、原子不带电是因为原子中质子与电子所带的电量相等，电性相反，故C正确；D、原子质量主要集中在原子核上，原子内部有很大的空间，故D错误。故选D。【点睛】解答本题的关键是要充分理解原子的特征方面的知识，原子和分子一样都很小，都在不断运动，构成物质的原子间有一定的间隔。11、C【解析】A. 由图可知乙酸是一种由碳、氢、氧组成的化合物，选项

17、正确；B. 乙酸是由碳元素、氢元素、氧元素组成的，选项正确；C. 乙酸中碳元素的质量分数为 ，选项错误； D. 由图可知乙酸的化学式为CH3COOH，分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为121，选项正确。故选C。12、D【解析】A、P点代表的意义是：t1时，a、c两种物质的溶解度均为20g，所以 a、c两种物质的溶液中溶质和溶剂的质量 比均为1:5，故A正确；B、t2时，a、b两种物质的溶解度ab，所以a、b两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数ab，故B正确；C、t1时，a的溶解度为20g，溶液的质量分数最大为16.7%，用10克a加水可以配制成质量分数为15%的a溶液，故C正确；D、未指明

18、溶液质量时，不能判断a.b的饱和溶液从t2降温到t1析出晶体的质量多少，故D错误。故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯 分液漏斗 AD 物理变化 AB B 可控制反应的开始和停止 防止二氧化碳溶于水并与水反应 【解析】（1）图中有标号仪器的名称分别为：酒精灯，分液漏斗。（2）加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，属于固体加热型，氧气密度比空气大，用向上排空法收集可得到干燥的氧气，应选用的装置组合是AD，该反应为加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学表达式为：。反应刚开始，试管的口部有小水珠出现，为水蒸气凝结成液态水，过程没有新物质生成，此现象

19、是物理变化引起的。若用F装置收集氧气后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是：A 收集前，集气瓶中未注满水，会使氧气纯度明显偏低，符合题意；B. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，会使氧气纯度明显偏低，符合题意；C 收集后，集气瓶中仍有少量水，不会使氧气纯度明显偏低，不符合题意；故填：AB。（3）电石固体遇水立即发生激烈反应，生成乙炔气体，用电石、水制取乙炔，属于固-液混合不需加热型，并需控制好反应速率，最适宜的发生装置是B。（4）实验室可用B或C装置制二氧化碳，为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学表达式为：，C相对于B装置的优点是可控制反应的开始和停止；通常检验二氧化碳用澄

20、清石灰水，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学反应表达式为：。（5）G图所示装置可用来测量生成的二氧化碳的体积，二氧化碳能溶于水并与水反应，其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水并与水反应。【点睛】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了反应原理和常用仪器、二氧化碳的性质等，综合性比较强，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。14、 可以控制反应的发生和停止 将带火星的小木条放在e的导管口，若带火星的小木条复燃，则表示收集满了。 【解析】（1）装置A属固固加热型，连接导管口a、d，那么采

21、用的是向上排空气法收集气体。利用AD装置，可用于实验室用氯酸钾制取氧气。氯酸钾在加热和二氧化锰的催化作用下生成氧气的同时还会生成氯化钾，反应的化学方程式表示为：；（2）B、C装置均属固液在常温下反应的装置，B装置用于制取少量的气体，不能控制反应速率和反应的发生和停止。C装置可将大颗粒的固体药品放在多孔隔板上，液体药品从长颈漏斗加入，当固体药品和液体药品接触时反应发生，当不需要反应时，可用止水夹c夹住橡皮管，那么试管中的压强变大，液体药品进入到长颈漏斗中，固体药品和液体药品分离，反应停止，故该装置的优点是能控制反应的发生和停止；（3）氧气的密度比空气大，故要从d端通入，那么验满的方法是：将带火星

22、的小木条放在e的导管口，若带火星的小木条复燃，则表示收集满了。15、a 吸收二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染空气 H2 集气瓶底炸裂 【解析】（1）用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中a处的刻度线保持水平，量筒刻度从低到高，依次增大。（2）B实验成功的关键是：选用教室内、外的空气都可以（最好选教师外的空气）；故选项错误；装置气密性好，可以防止装置内的气体溢出，导致实验测量不准确；故选项正确；实验前夹紧止水夹，防止红磷燃烧，产生大量的热，使装置内的气体进入烧杯；故选项正确；红磷过量或足量；保证可以将装置中的氧气反应完全；故选项正确；冷却后，集气瓶内的压强稳定，再

23、打开止水夹，实验测量结果更准确；故选项正确；故选：；（3）C实验中硫燃烧产生的二氧化硫气体有毒，但能溶于水，则水的作用是：吸收二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染空气；（4）D实验电解水负极产生氢气，正极产生氧气，试管2与电源负极连通，产生的气体是H2；（5）E实验铁丝在氧气中燃烧，集气瓶底部没有水（或沙子）隔热，可能产生的不良后果是：燃烧产生的高温熔融物溅落，集气瓶底炸裂。16、产生大量白烟 PO2P2O5 4 氧气 五氧化二磷 减小 氮气 除尽氧气 木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体，致使集气瓶内气体压强没在明显变化 药品要能在空气中燃烧；燃烧时只消耗氧气；生成物最好是固体；如果生成物是气体

24、，则应用其它物质将其完全吸收 【解析】（1）本实验既是通过白磷燃烧消耗空气中的氧气来测定空气中氧气的含量（空气中氧气的含量为1/5），白磷燃烧生成五氧化二磷，产生大量白烟。红磷燃烧的现象是产生大量白烟，因此实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生大量白烟；白磷燃烧反应的符号表达式为PO2P2O5；实验结束后，恢复至常温，活塞应停在刻度4处(既空气体积减少了1/5)；出现该现象的原因是：白磷燃烧消耗了空气中气态的氧气而生成了固态的五氧化二磷，从而使玻璃容器内的气体体积减小。氮气占大气总量的78.12%而且氮气不支持燃烧，因此玻璃容器内余下的气体主要是氮气。为了准确测量空气中的氧气，因此需要通过白磷燃烧将氧气完全除尽因此反应中白磷要过量。（2）木炭燃烧虽消耗了氧气，但产生了新的气体（二氧化碳），致使集气瓶内气体压强没在明显变化，因此无法进行测量，也因此实验失败。实验室测氧气含量的反应原理：通过可燃物消耗氧气使装置内压强减小，外界液体就可以等体积进入，从而测定出氧气的体积；因此该实验需要药品要能在空气中燃烧