江苏省无锡市西漳中学2022年化学九上期中教学质量检测试题含解析

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列说法正确的是A1mol任何物质都约含6.021023个分子B18g H2O中含有1mol氢分子CO2的式量为32gD物质的量的单位是摩尔2下列关于水的说法正确的是A液态水变成水蒸气时，水分子变大B过滤和加热均能使硬水转化为软水C蒸馏或用活性炭吸附

2、均可使海水转化为淡水D电解水生成氢气和氧气的体积比为2:13下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）AS2 ：“ 2 ”表示硫元素的化合价为负二价BCO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子C：“ +2 ”表示一个镁离子带有两个单位正电荷D2Na：“2 ”表示两个钠元素4下列物质中，属于单质的是A空气B氧气C矿泉水D四氧化三铁5下列属于化学研究内容的是A研究家用电器怎样更省电B研究汽车行驶中的加速问题C破译人类基因密码D研究以石油、煤为原料制造合成纤维的途径6食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子。下列说法

3、不正确的是A乙酸是一种化合物B乙酸的相对分子质量为60C乙酸中碳元素的质量分数为60%D乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1217 “粗盐提纯”的实验内容和步骤如下，下列说法错误的是A本实验需查阅资料，了解食盐在室温时的溶解度B操作中，若未能充分溶解，则实验的产率将偏低C操作中，得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质D操作V中，需加热至液体蒸干为止8思维导图有助于构建知识，如图是小金建立的有关物质宏观组成和微观构成的思维导图，其中“”应填入（ ）A原子B中子C电子D粒子9某同学用托盘天平称取食盐9.7g,在称量中发现天平指针右偏,此时他应该()A增加药品B减少砝码C移动游码D调节平衡螺母10

4、如图是某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目变化微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法正确的是A反应前是混合物，反应后是纯净物B该反应中，参加反应的两种分子个数比为5:1C该反应既是氧化反应，又是化合反应D反应前后，分子的种类与数目都发生了改变11下列有关于实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭充分燃烧生成黑色固体，放出大量热B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体D氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾129月26日，国家主席习近平到黑龙江齐齐哈尔考察。期间习主在中车齐车集团有限公司铁路货车试验研究中心考察

5、。观看了对C80型铝合金煤炭运输专用车所进行的疲劳与振动试验。下列有关说法不正确的是（）A煤炭专用运输车的轨道材料是不锈钢制成的，不锈钢属于金属材料B煤炭专用运输车车体材料为铝合金，表面刷漆是为了防锈、美观C为了增强煤炭运输专用车的抗疲劳性，车体连接处可以采用韧性好、硬度大的生铁D煤炭燃烧过程中的能量转化是化学能转化成内能二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13请结合下列实验装置回答有关问题。（1）写出图中标有字母X的仪器名称_。（2）若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_填字母。在加入药品前应首先_,该反应的化学方程式为_。（3）若用B装置制取氧气,长颈漏斗下端管口应_,

6、如果用D装置收集该气体,则气体从_端进入（填a或b）。（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体）,其优点是_。（5）氯酸钾、二氧化锰的混合物共26g,加热后完全反应,最后剩固体物质的质量为16.4g。生成氧气的质量是多少？_原混合物中氯酸钾的质量是多少？_14结合下列实验装置图回答问题：（1）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺_；该反应的化学方程式为：_，基本反应类型为_。（2）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的化学方程式为_；装置B中长颈漏斗要伸入液面下，原因是_。（3）实验室常用

7、加，固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置。若使用装置E收集氨气，结合阅读18题的材料，气体应从_（填“c”或“d”）通入。（4）用装置E收集一瓶干燥的氧气，验证氧气已收集满的实验操作是_。15根据如图装置回答实验室制取氧气及氧气性质的相关问题。(1)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为_，关于实验A的操作，下列说法正确的是_。试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管当观察到导管口有气泡冒出时，立即开始收集氧气实验结束后，先撤酒精灯，再将导管移出水面(2)用向上排空气法收集氧气，验满的操作是_。(3)B中观察到的现象是_，说明氧气具有的性质是_。

8、(4)C中实验现象是：剧烈燃烧，_，放出热量，生成黑色固体。该反应的化学方程式是_。16根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题。（1）仪器的名称是_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_，该反应的符号表达式为_，该反应的基本反应类型是_（填“化合反应”或“分解反应”），若用E来收集一瓶纯净的氧气，实验结束时应该先_（填“移出导管”或“熄灭酒精灯”）。（3）实验室用过氧化氢溶液制取并收集氧气应选用的装置组合是_，若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）进入F中，当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是_（填序号）A高锰酸钾中混入了

9、二氧化锰 B收集前，集气瓶中未注满水C收集后，集气瓶中仍有少量水 D未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）利用如图的装置，可以粗略测定出空气中氧气的体积分数。实验过程如下：第1步：在一个容积为V毫升的集气瓶中加入V1毫升（少量）的水，量筒中预先装入V2毫升的水。第2步：点燃燃烧匙内的红磷，并迅速伸入集气瓶中再塞紧塞子。第3步:待反应结束并冷却后，松开止水夹。此时水进入集气瓶，最终量筒中的水面停止在刻度V3毫升处。请回答下列问题：在此设计方案中，红磷燃烧的符号表达式是_。实验中红磷必须要过量，目的是：_。该方案中计算空气中氧气的体积分数的数学表达式为：_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分

10、，共14分）172008年初，我国南方地区抗击暴风雪中融雪剂发挥了一定的作用，其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成分是醋酸钾（CH3COOK）。请回答：（1）醋酸钾中C、H、O元素的质量比为_；（2）醋酸钾的相对分子质量为_；（3）醋酸钾中钾元素的质量分数为_（保留一位小数）（4）98g醋酸钾中氧元素的质量为_g。18计算：将16g高锰酸钾加热一段时间后停止加热，冷却后称量剩余固体的质量为14.4g，（1）通过化学方程式计算剩余固体中二氧化锰的质量_（2）上述反应过程中相关量的变化大致如图，正确的是_（填序号）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）Y形管是一种简易实验仪器，

11、同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验。（1）一段时间后，B管内观察到的现象是_，由此得出的结论是_；（2）A、B、C三个装置中最先看到实验现象的是_，由此又可得出的结论是_。参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】A、物质并不都是由分子构成的，有的是离子构成的，有的是原子构成的，故不符合题意；B、H2O是由水分子构成，不含氢分子，故不符合题意；C、O2的式量为32，不带单位，故不符合题意；D、物质的量的单位是摩尔，故符合题意。2、D【解析】A、水变成水蒸气，是分子间隔变大了，而不是分子变大了，错误；B、煮沸或蒸馏能使硬

12、水转化为软水，过滤只能除去水中的不溶性固体杂质，而水中的可溶性钙镁化合物不能除去，错误；C、活性炭吸附不能除去离子型的钙镁化合物，不能使海水转化为淡水，错误；D、电解水负极生成氢气，正极生成氧气，氢气和氧气的体积比为2:1，质量比是1:8，正确。故选D。3、B【解析】A、标注在元素符号右上角的数字和符号表示离子的带电数。S2含义是一个硫离子带了两个单位的负电荷。故A描述错误；B、化学式中右下角的数字表示一个分子中原子的个数。CO2含义是一个二氧化碳分子有两个氧原子。故B描述正确；C、标注在元素符号正上方的数字和符号表示化合价。含义是镁元素显+2价；D、元素符号前的数字表示该元素对应的原子的个数

13、。2Na含义是两个钠原子。故D描述错误。故选B。4、B【解析】A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，故选项错误；B、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故选项正确；C、矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，故选项错误；D、四氧化三铁是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项错误。故选B。5、D【解析】化学是在分子原子的层次上，研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学，研究家用电器怎样更省电和研究汽车行驶中的加速问题都属于物理学研究的范畴，破译人类基因密码属于生物学研究的范畴，研究以石油、煤为原料制造合成纤维的途径属于化学研究的范畴，故选：D。6、C【解析】A、乙酸

14、是由C、H、O三种元素组成的化合物，故A正确；B、乙酸的相对分子质量=122+14+162=60，故B正确；C、乙酸中碳元素的质量分数是： ，故C错误；D、乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为121，故D正确。故选C7、D【解析】试题分析：A、本实验需查阅资料，需要了解食盐在室温时的溶解度，这样就可以将食盐全部溶解，正确，B、操作中，若未能充分溶解，这样直接影响得到的精盐质量，故实验的产率将偏低，正确，C、操作是过滤操作，除去水中的难溶性杂质，故得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质，正确，D、操作V是蒸发，需加热至出现较多量固体时，即可停止加热，然后利用余热蒸干，错误，故选D考点：粗盐提纯8

15、、A【解析】微观粒子主要包括原子、分子和离子。【详解】A、原子属于微观粒子，元素是质子数相同的原子的总称，也可构成物质，例如碳原子，属于碳元素，还可构成金刚石这种物质，同时还可形成碳分子，失去或者得到电子形成离子，故选项A符合题意；B、化学反应中不可再分的基本微粒为原子，而中子是原子核重要组成部分，原子核时原子的重要组成部分，属于物理状态的分割，故选项B不符合题意；C、电子也是原子的物理可在分割的组成部分，不是属于化学反应中的基本微粒，故选项C不符合题意；D、粒子包括原子、分子和离子等，故选项D不符合题意。故选A。9、A【解析】某同学用托盘天平称取食盐，在称量中发现天平指针右偏，说明托盘天平的

16、右盘重，药品的质量小于，此时他应该向左盘添加药品，直至托盘天平平衡。故选：A。10、D【解析】A、由微观示意图可知反应前是由两种物质组成的混合物，反应后也是由两种物质组成的混合物，错误；B、由微观示意图可知参加反应的两种分子个数比为2:1，错误；C、由微观示意图可知该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应；但是无法判断是否有氧气参与，故无法判断是否是氧化反应，错误；D、由微观示意图可知，反应前后分子的种类和数目都发生了变化，正确。故选D。11、D【解析】A、木炭充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误。B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧、火星四射，故选项

17、说法错误。C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成二氧化硫气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。D、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，火焰上方烧杯内壁出现水雾，故选项说法正确。故选：D。12、C【解析】A、不锈钢是铁的合金，纯金属和合金属于金属材料，选项A正确，不符合题意；B、铝和空气中的氧气反应会生成致密的氧化铝薄膜，所以煤炭专用运输车车体材料为铝合金，表面刷漆是为了防锈、美观，选项B正确，不符合题意；C、生铁硬且脆，韧性不好，不能使用生铁作为轨道的材料，选项C错误，符合题意；D、碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，放出热量，所以煤炭燃烧过程中的能量转化是化学能转化成内能，选项

18、D正确，不符合题意。故选C。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗 A 检查装置气密性 伸入液面以下 a 能够控制反应的发生与停止 9.6g 24.5g 【解析】高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。【详解】（1）标有字母X的仪器名称是长颈漏斗。（2）用高锰酸钾制取氧气，属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置；在加入药品前应先检查装置气密性，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为。（3）若用B装置制取氧气，长颈漏斗下端管口应伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗下端逸出；氧气的密度比空气大，如果用D装置收集该气体，则气体从

19、a端进入。（4）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置多孔隔板用来放块状固体，其优点是能够控制反应的发生与停止。（5）生成氧气的质量为 设生成9.6g氧气，需要氯酸钾的质量为x 答：原混合物中氯酸钾的质量是24.5g。14、棉花 分解反应 防止气体从长颈漏斗中逸出 A d 将带火星的木条放在d口处 【解析】（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，试管口需要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，反应的化学方程式为：，该反应由一种物质反应生成三种物质，为分解反应。（2）长颈漏斗下端要伸入液面以下是防止气体从长颈漏斗中逸出；（3）实验室常用加热固体硫酸

20、铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，该反应需加热，故制取氨气的发生装置应选用A装置。氨气密度比空气小，若使用装置E收集氨气，气体应从d通入。（4）可将带火星的木条放于集气瓶口，观察木条是否复燃进行验满；氧气密度比空气大，故验满氧气，应将带火星的木条放在d口处，观察是否复燃。【点睛】实验室常见的制备氧气的方法：高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；该反应需选用加热型发生装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：；该反应需选用常温型发生装置。15、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了 木炭

21、在氧气中剧烈燃烧，发白光，放热 助燃性、氧化性 火星四射 3Fe+2O2Fe3O4。 【解析】（1）A装置的试管口有棉花团，反应是加热高锰酸钾中氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸和二氧化锰和氧气，故反应的化学方程式写为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；试管口放一团棉花是为了防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，选项正确；用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时，选项错误；实验结束应先移出导管，后熄灭酒精灯，其原因是：防止水倒流使试管炸裂，选项错误，故选；(2)氧气的验满方法是：将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了；故填将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃

22、，证明氧气满了；(3)B中观察到的现象是：木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，放热，故填木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，放热；木炭在氧气中剧烈燃烧，发白光，放热说明氧气具有的性质是助燃性、氧化性，故填助燃性、氧化性；(4)铁在氧气中燃烧的实验现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体；故填火星四射；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，故反应的化学方程式写为3Fe+2O2Fe3O4。16、试管 A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 分解反应 移出导管 BC或BE b BD 4P+5O22P2O5 耗尽集气瓶中的氧气 【解析】（1）通过分析题中所指仪器可知，是试管；（2）高锰酸钾制取氧气的

23、反应物是固体，反应条件是加热，可选用的发生装置是A；高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，符号表达式为：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，反应符合一变多的特点，属于分解反应；实验结束时应该先移出导管后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流进试管，使试管炸裂； （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气不需要加热，应该用B装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集；若用F装置（装置内没有水）来收集氧气，由于氧气密度比空气大，则气体应从b进入F中；当选用E装置收集完气体后，测得其纯度明显偏低，原因可能是收集前，集气瓶中未注满水、未见气泡连续均匀冒出时就开始收集；（4）红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，符号表达式为：4P+5O22P2O5；实验中红磷必须要过量，目的是耗尽集气瓶中的氧气；由题意分析可知，集气瓶中氧气的体积为（V2-V3），空气的体积为（V-V1），故该方案中氧气的体积分数的数学表达式为：。【点睛】气体制备实验中，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、24:3