2023届松原市重点中学九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第1页
2023届松原市重点中学九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第2页
2023届松原市重点中学九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第3页
2023届松原市重点中学九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第4页
2023届松原市重点中学九年级化学第一学期期中教学质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1关于原子和分子的说法,正确的是A原子不能直接构成物质B分子是由原子构成的C原子在化学变化中可以再分D分子之间没有间隙2下列说法中,不正确的是()ANa+表示钠原子失去1个电子后形成的离子BCO32

2、表示带2个单位负电荷的碳酸根离子C表示氧原子得到1个电子后形成的离子DH2O2表示由2个氢原子和2个氧原子构成的过氧化氢分子3下列有关分子、原子说法错误的是A很小B不断运动C有间隔D不可分4ClO2是一种新型、高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为( )A-2B-1C+2D+45下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体物质的是()A硫粉B木炭C白磷D铁丝6用分子观点解释“干冰升华”,下列说法错误的是()A分子不停地运动B分子间间隔变大C分子体积急剧增大D分子本身不发生改变7下列说法正确的是( )A空气中氧气的质量分数约为21%B可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧C生活中可用肥皂水来区分硬水和软水D铁丝在空

3、气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体8浓硫酸与木炭反应的化学方程式:,其中X的化学式是ASO2BSO3CCO2DH2S9下图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是 ( )A实验时红磷一定要过量B该实验证明氧气约占空气总体积的1/5C红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D通过该实验还可以了解氮气的一些性质10右图是实验室里标签破损的一瓶溶液,只能看清“K”和“O4”。某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想,你认为她的猜想一定不合理的是 ( )A高锰酸钾溶液B锰酸钾溶液C硫酸钾溶液D碳酸钾溶液11红宝石的主要成分是Al2O3、Al2O3中铝元素的化合价为A+6 B+4 C+3

4、D+212 “关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是A扑灭因电线老化短路引起的失火,应在断电后使用干粉灭火器B用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素,使用铁锅后应保持洁净、干燥C去除餐具上的油污,可利用洗涤剂、炉具清洁剂等碱性物质D健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,如血浆的PH在7.357.45二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13用来测定空气成分的方法很多,如图是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题:(1)集气瓶中剩余的气体主要是_。(

5、2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5,你认为导致这一结果可能的种原因是:_。(3)该实验中,红磷需稍过量,目的是_。14氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生化学反应如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置:(1)小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后,他发现了一些共同点:在反应条件方面,三个实验都要_,在能量变化方面,三个实验都是_反应填“吸热”或“放热”,在反应基本类型方面,三个化学反应都是_反应。(2)乙中观察到的反应现象是_(3)小明还总结出:三个实验的集气瓶底部都放有少量水,其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_15正确规范的实

6、验操作是实验成功和人身安全的重要保证。根据下列实验示意图回答相关问题:(1)指出图1中三处明显错误:_;_;_;(2)改正图2实验中的二处错误:_;_;16通过学习,相信你已经初步掌握了实验室制取氧气的有关知识,请结合图示回答问题。(1)写出下列仪器的名称:_。(2)实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为_填字母序号,下同,收集装置可选用_写一种即可,取用KMnO4药品时,应选用仪器_,写出该反应的文字表达式:_,该反应属于_反应。(3)实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:固定装置;装入药品;加热;检查装置的气密性;用排水法收集;熄灭酒精灯;水槽中移出导气管。其操作顺序正确的是_。A

7、 B C D(4)某同学用E装置制取氧气,分液漏斗中应放入的物质是_填化学式,锥形瓶中应放入的物质是_填化学式。请你写出用该方法制取O2的文字表达式_;当他观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用G装置收集O2过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是_。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17硫酸的化学式为H2 SO4,请根据化学式计算:(1)硫酸的相对分子质量_;(2)硫酸中硫、氧元素质量比_;(3)硫酸中硫元素的质量分数_。(4)多少克水中的氢元素的质量与4. 9克硫酸中氢元素的质量相等_?18将146g稀盐酸慢慢加入到24g含有杂质的石灰石

8、(杂质不溶于水也不与酸反应)中,反应情况如图所示.完成以下计算:(1)石灰石样品中碳酸钙的质量为_克?(2)求该稀盐酸的溶质质量分数_。(3)反应后所得溶液溶质质量分数_。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19(6分)某同学给试管里的液体加热,实验结束时发现试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分每小题只有一个选项符合题意)1、B【解析】A. 有些物质是由原子直接构成的,如金属物质、固体非金属等;故A不正确;B.分子是由原子构成的,正确,故选B;C、由原子的定义知原子是化学变化中的最小粒子,在化学变化中不能再分;故C不正

9、确;D. 由分子的基本性质知,分子间是有间隔的,像物质的热胀冷缩就说明这点;故D不正确2、C【解析】根据离子的表示方法是在元素符号右上角标示每个原子得失电子的个数,数字在前,符号在后分析;根据原子核内质子数与核外电子数的差是原子得失电子的个数分析;根据元素符号右下角的数字表示每个分子中所含的原子个数以及化学式的书写方法分析。【详解】A、Na+表示钠离子,是钠原子失去1个电子后形成的,故正确;B、CO32-表示带2个单位负电荷的碳酸根离子,故正确;C、每个氧原子要得到两个电子才能形成氧离子,故错误;D、元素符号右下角的数字表示每个分子中所含的原子个数,H2O2可以表示由2个氢原子和2个氧原子构成

10、的过氧化氢分子,故正确。【点睛】本题主要考查化学用语表示的意义,了解离子、分子的表示方法,粒子结构示意图表示的意义,元素符号周围数字表示的意义是解答本题的关键。3、D【解析】分子和原子都很小,都在不断运动,都有间隔,分子和原子都可以再分。故选D。4、D【解析】在ClO2中氧元素显-2,设:氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则有: x+(-2)2=0,则x=+4。故选D。5、D【解析】根据硫粉、木炭、白磷和铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,A选项错误,不符合题意;B、木炭在氧气中燃烧,发出白

11、光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,B选项错误,不符合题意;C、白磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,C选项错误,不符合题意;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,D选项正确,符合题意。故选D。【点睛】本题考查常见物质燃烧的在氧气中燃烧的现象,在描述物质燃烧的现象时,需要注意生成物的颜色、状态。6、C【解析】试题分析:酒精挥发发生的是物理变化,在变化过程中分子本身不变,而是酒精分子不停地运动,使得分子间间隔变大,导致分子体积急剧增大,故选D考点:分子的基本性质7、C【解析】A、空气中氧气的体积分数约为21%;故选项错误。B、可燃物与氧气充分接触,还需

12、要达到着火点才能燃烧;故选项错误。C、生活中可用肥皂水来区分硬水和软水;故选项正确。D、铁丝在空气中不能燃烧;故选项错误。故选:C。8、A【解析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变。【详解】由浓硫酸与木炭反应的化学方程式可知,反应物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、2、8,反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为1、4、0、4,反应前后原子种类、数目不变,则2X中含有2个硫原子和4个氧原子,则每个X分子由2个硫原子和4个氧原子构成,则物质X的化学式为SO2,故选A。9、C【解析】A、红磷要足量,故选项正确;B、本实验的结论是:氧气约占空气总体积的1/5,故选项正确;C、冒出

13、大量的白烟,不是白雾,应使装置冷却后再打开弹簧夹并观察水面变化情况,故选项错误;D、通过该实验还可以了解氮气既不能燃烧,也不能支持燃烧;氮气难溶于水等故选项正确;故选C。10、D【解析】根据标签显示可知,化学式中氧元素的原子个数是4。A. 高锰酸钾的化学式是KMnO4 ,此猜想合理;B. 锰酸钾的化学式是K2MnO4,此猜想合理;C. 硫酸钾的化学式是K2SO4,此猜想合理;D. 碳酸钾的化学式是 K2CO3 ,此猜想不合理。故选D。11、C【解析】在氧化铝中,氧元素的化合价为2价,设:氧化铝中铝元素的化合价为x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则有:2x+(2)3=0,则x=+3。故选C

14、。12、C【解析】A、扑灭因电线老化短路引起的失火,应在断电后使用干粉灭火器,故选项正确;B、用铁锅炒菜可以为人体补充铁元素,使用铁锅后应保持洁净、干燥,故选项正确;C、炉具清洁剂中含有氢氧化钠能与油脂发生反应,可以用于去除炉具油污,故选项错误;D、健康人的体液必须维持在一定的酸碱度范围内,如血浆的PH在7.357.45,故选项正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、氮气 红磷的量不足或装置气密性差 充分消耗氧气 【解析】(1)集气瓶中剩余的气体主要是氮气。故填:氮气。(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5,导致这一结果可能的原因:装置漏气

15、、红磷不足、没有冷却至室温就打开弹簧夹等。故填:装置漏气。(3)该实验中,红磷需稍过量,目的是充分消耗氧气。故填:充分消耗氧气。【点睛】磷燃烧能够消耗空气中的氧气,氧气消耗后,容器中的气压减小,在外界大气压作用下,水进入容器,进入容器中的水的体积即为容器中空气中的氧气体积,进一步可以计算出空气中氧气的含量。14、点燃 放热 化合 红磷燃烧产生大量白烟,放出大量热 吸收二氧化硫,防止污染空气 【解析】(1)碳粉、红磷、铁丝在氧气中燃烧都需要点燃,反应都放热;碳和氧气点燃反应生成二氧化碳,硫和氧气点燃反应生成二氧化硫,铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,三个反应均是两种物质反应生成一种物质,属于

16、化合反应。(2)乙中观察到的反应现象是红磷燃烧产生大量白烟,放出大量热;(3)二氧化硫是空气的污染物,易溶于水,能被水吸收。甲集气瓶底部放少量水的目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染大气。15、试管口没有紧挨细口瓶口 标签没有对着手心 瓶塞斜放于桌面上 应用玻璃棒引流 漏斗下端应紧靠烧杯内壁 【解析】(1)指出图1中三处明显错误:试管口没有紧挨细口瓶口;标签没有对着手心;瓶塞斜放于桌面上;(2)改正图2实验中的二处错误:应用玻璃棒引流;漏斗下端应紧靠烧杯内壁;16、酒精灯 集气瓶 D F或G A 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰氧气 分解 A H2O2 MnO2 过氧化氢水+氧气 装置漏气 【解析】(1

17、)仪器的名称为酒精灯,仪器的名称为集气瓶。(2)实验室用KMnO4制取O2应选用固固加热型发生装置,应选择的发生装置为D,氧气难溶于水,密度比空气密度大,收集装置可选用F或G,取用KMnO4药品时,应选用仪器A药匙,高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰氧气,该反应有“一变多”的特征,属于分解反应。(3)实验室利用高锰酸钾制取氧气的主要步骤是检查装置的气密性;装入药品;固定装置;加热;用排水法收集;水槽中移出导气管;熄灭酒精灯;A选项正确,符合题意。(4)用E装置制取氧气,应该选择分解双氧水制取氧气,则分液漏斗中应放入的物质是双氧水,化学

18、式为H2O2,锥形瓶中应放入的物质是二氧化锰,化学式为MnO2。双氧水在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气,反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气;观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用G装置收集O2过一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃,其原因可能是装置漏气,收集的氧气不纯。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、98 1:2 32.7% 0.9g 【解析】(1)硫酸的相对分子质量为12+32+164=98;(2)硫酸中硫、氧元素的质量比为32:(164)=1:2;(3)硫酸中硫元素的质量分数;(4)设4.9g硫酸中含有的氢元素与质量为x的水中含有的氢元素质量相等,解得:x=0.9g,即0.9g水中的氢元素的质量与4. 9克硫酸中氢元素的质量相。18、20 10% 14.1% 【解析】(1)由图象知,最后剩余4g为杂质的质量,则碳酸钙的质量为:24g-4g=20g;设生成二氧化碳的质量为x,盐酸中溶质的质量为y

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论