教师招聘合集语文试题

1、语文教师招聘试题（一 袋）C. D. ）BA（6 分 柳永 在雨 霖铃 一词 中感慨 ：句是）B. “的上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重感 慨 ： “ 问 君 能 有 几 多D.“中国印?一声语文教师招聘试题（一 袋）C. D. ）BA（6 分 柳永 在雨 霖铃 一词 中感慨 ：句是）B. “的上绵延数里的救灾帐篷，数万群众安土重感 慨 ： “ 问 君 能 有 几 多D.“中国印?一声长这次： 的荀子在劝学中说：“吾日参省乎接最恰当的一组是（ ）任何一 贵 无 贱 ， 道 之 所故 无 10. 简析神曲的艺术特征（8分. 中沙菲的形象。（6 分）的12. 请简述你对“正确把握语文教育特点”

2、问题的认识。（6 分） A. 。性评价制度 , 文教学问题的看法。（6 分）在正式的内容讲完之后往往要组织一些活“分杨达了自己的什么样的感情倾向？（2 分）法和表达内容。（8 分）（6 分）文教学问题的看法。（6 分）在正式的内容讲完之后往往要组织一些活“分杨达了自己的什么样的感情倾向？（2 分）法和表达内容。（8 分）（6 分）的“ 分出这子悲愤彷徨的复杂心情和了解失败的日要重视培养良好的语感和整体把握的能力。四鉴赏题（26 分）：（318分）空，的感受。) 4.B。5.A。6.。个7. 满分 6 ）重视培养良好的语感和整体把握的能力。四鉴赏题（26 分）：（318分）空，的感受。) 4.B

3、。5.A。6.。个7. 满分 6 ）（答出一点1分2 分（ 2）白诗愁字了得则知明而行无过矣 师之所存（11 分，出现错别字则不给分不15. 追溯身世以示其高贵与清白，与下文11. 感象征的意味，使情具有更具体的附着和寄3 最突出的特点是，青年女子在* 12. 神陶时也应尊重学生在学习过程中的独特体 和。（2）“佞”字和“衙”字的意符分别 和 。带有明显态度倾向性的结论性意见直接传分别 和 。诗人曹操 和歌 分 编 为 三 大 部 分 。 其 这个部分是各个地域的 乐 曲 ， 也 是 诗 经 的 和。（2）“佞”字和“衙”字的意符分别 和 。带有明显态度倾向性的结论性意见直接传分别 和 。诗人

4、曹操 和歌 分 编 为 三 大 部 分 。 其 这个部分是各个地域的 乐 曲 ， 也 是 诗 经 的 这个部分是统 六、技能应用题（14 分）18. 所设计的题目必须难度合理，意图明（这个个一（课）不 稳 呢 ， 就 想（走 路还走（1）语文是最重要的 交际 工具，是人）（）（） 按就班效的无虚中进 颠和屋待旦学而不思则（）语文课程评价应突出整体性与综合罔， 学富贵不能，威武不亦余心之所善兮 ， （屈原感时花溅泪。（杜甫了却君王天下（事 ， 。 （辛弃疾）千磨万坚劲。（郑板桥 叹号和问号都可以用于反问句的末作用判断， 可以做道理论据的两项是（）（）（2，（这两种修辞方）的 本 文 使 兮 ， （屈原感时花溅泪。（杜甫了却君王天下（事 ， 。 （辛弃疾）千磨万坚劲。（郑板桥 叹号和问号都可以用于反问句的末作用判断， 可以做道理论据的两项是（）（）（2，（这两种修辞方）的 本 文 使 用 的 论 证 方 法答（）（）（一人们对客观规律的认识往往要经历艰苦曲（分答（分（二死，举大计亦死，等死，死国可乎？” 陈东的 法国科学家斯特和贝索勒为探讨定比是体（2（3