2022年抓作风树形象表态发言稿精编_第1页
2022年抓作风树形象表态发言稿精编_第2页
2022年抓作风树形象表态发言稿精编_第3页
2022年抓作风树形象表态发言稿精编_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第4页共4页2022年抓作风树形象表态发言稿精编叶生学人们常作“人类灵魂的工程师”的词句来形容和赞誉教师,作为一名普通教师,我感到骄傲而有压力,为自己的工作得到人们的承认而自豪,又怕误人子弟而担心,通过开展“抓作风,树形象”活动,我觉得受益匪浅。作以下表态发言:一、严以律己,严格执教教师严谨治学过程中的“严以律己”,是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准,切实提高自身的素质,从而更好地履行教育职责,完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学,就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学,自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚,勇敢地承认自身不足。二、教书育人作

2、为一名教师,我感觉很重要的是既教书又育人,特别是育人。教师不但要管三尺门里,还要管三尺门外,把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上,我觉得把自己的爱心拿出来,就比较容易与学生沟通,只要学生意识到老师在关心他,爱护他,他才会意识到老师对自己的期望和信任,心灵的窗户会毫无保留的敞开,师生间架起了情感的桥梁,会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过:“爱应该是教育的工具,又是鉴别教育的尺度。”当然,在育人的过程中,不仅要给学生的温暖,重要的是要给学生的激励,体现出对学生的信任和肯定,避免“恨铁不成钢”,“宁给好心,不给好脸”式的强制或压服,教师的爱,人们评价为母爱,“会影响到学生一辈子”。这样

3、,学生感受到老师在真心爱他们,他们将会把这种爱珍藏在内心深处,并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。三、平等的对待每一个学生。“人各有别,才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励,然后因材施教,使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生,及时发现每个学生的闪光点。有人说过:“学生的每一次闪光都可能成为火种,如果能让它燃烧起来,就会烧掉自卑,唤起自信,照亮并进入道路。”改变以我为中心的倾向,用激励性的语言去鼓舞学生,语气温和,不要有高高在上的架势,让他们坚信“_”,把学习的主权交给学生,让学生发挥各自的优势,主动的学习,实现师生之间,生生之间的双向交流。这样

4、,教师因材施教,平等的对待每一个学生,会让他们都体会到各自的价值,由此,师生之间更和谐,学生接受知识也更渴求。四、为人师表教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更要育人。以自己模范的品行来教育和影响学生。“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育家陶行知认为,教育工作者的全部工作就是为人师表,教师作为传播人类文明的使者,更应该为人师表,严格要求自己,自己按时上下课,自己在教室和学生一样的要求,自己做事要有条理,有计划,有始有终,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要时时做到言行一致,表里一致。当然,也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己,在思想、道德、学习、生活

5、等各个方面,成为学生的表率。同时,还要不断学习,更新知识,跟上时代的步伐。总之,作为一名教师,我将尽心尽力的作好本职工作,维护“人类灵魂工程师”的声誉,将自己的一生奉献给教育事业。2022年抓作风树形象表态发言稿精编(二)“抓作风树形象”心得体会_斌为了树立教育界良好形象,进一步搞好教育教学工作,全区教育系统开展了“抓作风、树形象”主题实践活动。通过本次“抓作风树形象”的集中教育学习活动,自己的思想水平有了明显的提高,工作有了新的动力。在新学期伊始,学校_的这次内容充实、形式新颖的集中教育活动非常及时地给我明确了今后的工作思路、工作态度。大家的思想得到了统一,心灵得到了净化,这将对我校今后的发

6、展产生深远的影响。以下就结合自己的本职工作,谈几点学习体会。一、转变落后的教育思想观念,树立终身学习的习惯,不断锻炼自我,完善自我。正所谓“学海无涯”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。首先要树立终身学习的观念,活到老学到老,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到_;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。要加强政治思想理论的学习,深入系统的学_的路线、方针和政策。通过不断的学习,提高思想认识,更新工作观念,掌握工作方法,工作技巧,从而创新工作思路,以更好地适应新时期工作的需要。本次学习正逢其时,

7、它对我们克服松懈麻痹思想给了有效的警示,为我校的发展奠定了坚实的思想基础。二、善于思考,提高应变能力。“学而不思则罔”,一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。在工作中面对学生和家长,一定要注意沟通方式和方法,要开动脑筋,想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何再创作风新优势,再树干部新形象,如何调动教师的积极性,提高为人民服务的质量和服务的意识,充分发

8、挥自我工作的能动性,以促学生学习成绩的持续提高。三、真抓实干、顾全大局、艰苦奋斗。我们干工作要务实,要为学校全心全意地付出,不计较个人得失,_利益高于个人利益,学校的发展前景就是我们个人发展努力的方向。要心往一处想,劲儿往一处使。学校的各个部门都是学校发展的重要环节,我们在工作中就要注意协调,要以学校发展的大局为重,不能光考虑小_的利益,更不能埋怨工作的孰重孰轻。工作要积极主动,要进行换位思考,认真完成为一项工作任务,因为任何一个环节的失误或疏忽,都会对整个学校的发展造成或大或小的影响。工作中遇到困难,不能有逃避的思想,更不能推委,解决问题的过程本身,也回增加自己的阅历,提高工作的能力。四、不断提升人格_力。通过学习,我们要踏踏实实地做好每一件事、认认真真地上好每一节课、坦坦荡荡地度过人生的每一天。转变工作作风,共树良好的工贸人形象-勤恳工作,勤奋学习,不断增强自身修养,转变教育观念,尊重学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论