中考物理总复习《第6章质量与密度》课件-2

1、中考物理总复习第6章-质量与密度课件中考物理总复习第6章-质量与密度课件 中考考点清单考点1 质量1. 质量(1)定义：物体所含物质的多少叫做质量，用字母_表 示.(2)单位国际单位：_，符号为_常用单位：克(g)、毫克(mg)、吨(t)m千克kg 中考考点清单考点1 质量1. 质量m千克kg单位换算：1 t_kg、1 kg1103 g、1 g_mg、1 mg103 g106 kg.常考物体质量：一个鸡蛋的质量约为50 g；一个苹果的质量约为150 g；一名中学生的质量约为50 kg；物理课本的质量约为200 g.(3)性质质量是物体的一种属性，不随它的_、_和温度的改变而改变2. 测量的工具

2、实验室中：_生活中：台秤、案秤11031103形状位置天平单位换算：1 t_kg、1 kg110（1）托盘天平的使用：放把天平放在_台上，将游码放到标尺左端的_处调调节横梁两端的 _，使指针指在分度盘中央测把被测物体放在 _盘，用镊子在 _盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡（左物右码）读被测物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度1112133.天平的使用水平零刻度线平衡螺母左右（1）托盘天平的使用：放把天平放在_台上，将游码(2)注意事项：a被测物体的质量不能超过天平的_b向盘中加减砝码时要用_，不能_接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏c潮湿的物体和_不能直接放到天平的盘中量程

3、镊子用手化学药品(2)注意事项：量程镊子用手化学药品考点2 密度1. 定义：某种物质组成的物体的_与它的体积之比叫做这种物质的密度用符号_表示2. 公式：_m表示质量，单位为kg；V表示体积，单位是m3.3. 单位基本单位：_，符号为_常用单位：克每立方厘米(g/cm3)单位换算：1 g/cm3_kg/m3质量千克每立方米kg/m3103考点2 密度1. 定义：某种物质组成的物体的_4. 常见物质密度：水的密度水_kg/m3；冰的密度冰0.9103 kg/m3；海水的密度海水1.03103 kg/m3；煤油、酒精的密度为0.8103 kg/m3.5. 性质：它是了物质的一种属性物质不同，其密度

4、一般不同与物质的质量、体积和所处空间位置的变化无关1034. 常见物质密度：水的密度水_kg/m考点3 测量物质的密度1.测量体积的工具：量筒(1)量筒的使用看放读量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要与凹液面的_相平看_和分度值放在_上量程水平台面最低处(2)体积单位及换算：1毫升(mL)1立方厘米 (cm3)_L10-3考点3 测量物质的密度1.测量体积的工具：量筒看放读量筒2. 测量固体和液体的密度原理 _工具用_测量质量、用_测量体积测量固体密度的步骤（1）用天平测出固体的质量m （2）在_中倒入适量的水，测出水的体积为V1 （3）将物体放入水中，测出体积为V2 （4）固体密度 =_注：

5、此步骤适用于不溶于水、不吸水和密度大于水的固体密度的测量天平量筒量筒2. 测量固体和液体的密度原理 _工具用_测量液体密度的步骤（1）用天平测出 _的总质量m1 （2）把烧杯中适量液体倒入 _中，用天平测出 _的总质量m2（3）读出 _中液体的体积V （4）液体的密度 _1011121314烧杯和液体量筒剩余液体和烧杯量筒测量液（1）用天平测出 _的总质密度测量结果的偏大、偏小问题一定要抓住实验原理从题意分析是测量质量还是测量体积导致的误差(1)质量引起的误差分析：先测体积，后测质量，体积测量值准确，而质量测量值偏大(如物体上沾有水)(测固体)导致所测密度值_ ；或质量测量偏小(如量筒上沾有液

6、体)(测液体)，导致所测密度值_(2)体积引起的误差分析：先测质量，后测体积，质量测量值准确，而体积测量值偏小(如烧杯上沾有液体)(测液体)，导致所测密度值_偏大偏小偏大密度测量结果的偏大、偏小问题一定要抓住实验原理从题意分析是测考点4 密度与社会生活1. 密度与温度(1)一般来说，同种物质温度越高密度越_，物体的体积遵从_的规律，但是水比较特殊，水在4 时密度最大(2)水结冰后，_不变，体积_，密度_例如：水冻成冰后体积增大就把水管胀裂了小热胀冷缩质量变大变小考点4 密度与社会生活1. 密度与温度小热胀冷缩质量变大2. 密度与物质鉴别(1)原理：密度是物质的基本属性之一，每种物质都有自己的密

7、度，不同物质的密度一般不同，可以根据密度来鉴别物质(2)应用：鉴定牛奶、农业选种时配制盐水；航空器材常利用高强度，低密度的合金或新型合成材料；机床底座用坚固且密度大的材料制成2. 密度与物质鉴别命题点1 质量和密度的理解1. 一铁块的质量会发生变化的情况是 ( )A. 将它熔化成铁水 B. 将它轧成薄铁片C. 将它切掉一个角 D. 将它从地球运到月球【解析】物体的质量不随物体状态、形状和位置的变化而改变而变化，所以A、B、D错误；将铁块切掉一个角，组成铁块的物质减少，其质量减小，C正确故选C.C命题点1 质量和密度的理解1. 一铁块的质量会发生变化的情2. 一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分

8、水的密度将 ( )A. 变大 B. 变小C. 不变 D. 无法确定【解析】物质的密度与物质的种类、状态、温度等有关，当一瓶矿泉水被喝去一半，水的状态等因素没有发生改变，所以密度不变，故C正确故选C.C2. 一瓶矿泉水被小华喝了一半，则剩下部分水的密度将 ( 8.小明五一期间随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量_，瓶内气体的密度_(均选填“变大”“变小”或“不变”)不变变大【解析】物体的质量不随位置的变化而改变，将剩余的矿泉水由西藏带回益阳，只是位置发生变化，所以这瓶矿泉水的质量不变；矿泉水瓶变瘪是因为大气压作用，将瓶内气体压缩，即气体质量不变，体积变

9、小，由 得，瓶内气体密度变大.8.小明五一期间随父母去西藏旅游，回到益阳时发现他在西藏喝剩命题点2 天平的使用和读数1. 小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左，此时他应该 ( )A. 将游码向右移动，至横梁再次平衡B. 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡C. 将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡D. 将右盘砝码再减少一些【解析】天平在使用时绝对不能在称量过程中调节平衡螺母，故B、C错误；将右盘砝码再减小些，使得天平更加不能平衡；正确的操作是移动游码，故A正确故选A.C命题点2 天平的使用和读数1. 小军同学使用已经调节好的3.

10、 某同学在学校实验室用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，其中1个100 g，1个50 g，1个10 g，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为_g若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比_(选填“变大”“变小”或“不变”)161.6不变第3题图3. 某同学在学校实验室用天平测量一块金属的质量时，使用了3【解析】本题考查天平的读数用天平称量的物体质量为砝码的总质量加上游码所对标尺上的刻度值质量是物体本身的一种属性，不随形状、状态、位置的改变而改变，故在月球上用天平测同一块金属的质量，读数应与在实验室的读数相同【解析】本题考查天平的读数用天平称量的物体

11、质量为砝码的总质命题点3 测量物质的密度1. 小冯在实验室测某种小矿石的密度请同学们根据正确操作过程及下图回答下列问题：第1题图命题点3 测量物质的密度1. 小冯在实验室测某种小矿石的(1)小冯用天平测物体质量的过程中：第一步应该是将天平放在_甲图是小冯在加减砝码时添加最小砝码后指针所指位置，则小冯接下来的操作是：_小冯在严格按照正确的实验步骤操作，如图乙所示测得其质量是_g.水平台(水平桌面)上去掉所加最小砝码，向右调节游码72(1)小冯用天平测物体质量的过程中：水平台(水平桌面)上去掉【解析】 (1)测量质量前应该先调节天平，首先将天平放在水平台(水平桌面)上，然后把游码移到零刻线处，最后

12、调节平衡螺母使横梁水平测量质量时指针指在分度盘的右侧，说明所加砝码质量偏大，所以应该去掉最后所加砝码，并向右调节游码(2)用量筒测得小石块的体积为24 cm3，则小石块的密度=_kg/m3.【解析】 (2)由题图可知小石块的质量是50 g+20 g+2.0 g=72 g，而其体积是24 cm3，所以密度是 3 g/cm33103 kg/ m33103【解析】 (1)测量质量前应该先调节天平，首先将天平放在水平(3)假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，则测得小石块的密度比小石块真实密度将_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)【解析】 (3)砝码底部粘有污垢，砝码的质量偏大，会使小石块质

13、量的测量值偏小，在体积测量值准确的情况下，根据 可得密度的测量值比真实值会偏小偏小(3)假设小冯在完成实验后发现有一个砝码底部粘有污垢，则测得3. 为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：第3题图3. 为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验：第(1)将托盘天平放在水平台上，把_(选填“平衡螺母”或“游码”)移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时指在分度盘中线的左侧(如图甲)，则应将平衡螺母向_ (选填“左”或“右”)调节使横梁平衡天平平衡时，可看成_(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆【解析】 (1)用天平测量前，需要使天平横梁平衡，为此，应该将游码移至标尺左端的零刻线

14、处，如果指针不在分度盘中线处，则应采用“左偏右调，右偏左调”的方法调节平衡螺母，直至天平横梁平衡天平的左右两臂相等，故属于等臂杠杆游码右等臂(1)将托盘天平放在水平台上，把_(选填“平衡(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和饮料的总质量为_g.【解析】 (2)用天平测量物体的质量时，被测物体的质量等于砝码的质量与游码所对刻度值之和，由题图可知，烧杯和饮料的总质量为m60 g1.8 g61.8 g61.8(2)把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调(3)将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中如

15、图丙所示，量筒中饮料的体积为_cm3；再用天平测出烧杯和剩余饮料的总质量为30 g.【解析】 (3)从量筒中可读出量筒中剩余饮料的体积为30 mL30 cm3(4)根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为 _kg/m3.【解析】 (4)因剩余饮料和烧杯的质量为30 g，则体积为30 cm3的饮料的质量为m161.8 g30 g31.8 g，饮料的密度为 1.06 g/cm31.06103 kg/m3.301.06103(3)将烧杯中的一部分饮料倒入量筒中如图丙所示，量筒中饮料命题点4 密度公式的相关计算2. 小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如下表这种液体的密度和空量

16、杯的质量分别是 ( )A. 3.0103 kg/m3 10 gB. 1.7103 kg/m3 10 gC. 1.4103 kg/m3 20 gD. 1.0103 kg/m3 20 gD命题点4 密度公式的相关计算2. 小花同学利用天平和量杯【解析】从表格中的1、2可知，当液体的质量为20 g(50 g30 g)，此时液体的体积为20 cm3(30 cm310 cm3)，根据可知，液体的密度为： 1 g/cm3，又1 g/cm31.0103 kg/m3.故选D.【解析】从表格中的1、2可知，当液体的质量为20 g(50 3. 甲、乙两种物质的mV图像如图所示，分析图像可知 ( )第3题图A. 若

17、甲、乙的质量相等，则甲的体积较大B. 若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小C. 两物质的密度之比甲乙41D. 两物质的密度之比甲乙14C3. 甲、乙两种物质的mV图像如图所示，分析图像可知 ( 【解析】根据图像，选m10 kg时，甲的体积为2 m3，乙的体积为8 m3，故A错误；选体积都为4 m3时，甲的质量为20 kg，乙的质量为5 kg，故B错误；甲 5 kg/ m3，乙 1.25 kg/ m3，甲乙41，故C正确D错误故选C.【解析】根据图像，选m10 kg时，甲的体积为2 m3，乙4. 如图为一健身器材模型，杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动OAOB14，质量为60 kg的小明站在水平放置

18、的体重计上，通过该杠杆提起吊篮中的重物，吊篮重80 N当边长为20 cm的正方体重物甲刚被提起时，体重计示数为43 kg；当边长为40 cm的正方体重物乙刚被提起时，体重计示数为18 kg.杠杆始终在水平位置保持平衡，A、B两端绳子拉力保持竖直不计绳重、杠杆自重及摩擦，g取10 N/kg.则重物甲与重物乙的密度之比为 ( )D4. 如图为一健身器材模型，杠杆AB可绕O点在竖直平面内转动第4题图A. 13 B. 23 C. 32 D. 31第4题图A. 13 B. 23【解析】两重物体积之比为 根据杠杆平衡条件有：FAOAFBOB即(G篮G甲)OA(G人G示甲)OB解得G甲600 N(G篮G乙)

19、OA(G人G示乙)OB解得G乙1 600 N故 故选D.【解析】两重物体积之比为 6. 建筑工地要用500 m3的沙石，现取这种沙石1103 m3，测得其质量为2.6 kg，则这种沙石的密度为_kg/m3, 若用载重4 t的卡车运送，需运送_车【解析】沙石的密度 2.6103 kg/m3.这些沙石的总质量是m总V总2.6103 kg/m3500 m31.3106 kg1 300 t；需运送车数n 325.2.61033256. 建筑工地要用500 m3的沙石，现取这种沙石110 常考类型剖析类型1 质量与密度的理解例1 小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂对于球内气体而言，没有发生变化的物理

20、量是 ( )A. 密度 B. 质量 C. 压强 D. 体积【解析】当乒乓球被压瘪时，由于球没有破裂，球内气体的分子数量没有增多也没有减少，所以球内气体的质量没有发生变化但球的体积减小，所以球内气体的体积也减小了，而质量不变，所以压强变大了，根据 可知气体的密度增大故选B.D 常考类型剖析类型1 质量与密度的理解例1 小刘在游戏密度与质量、体积的关系由 误认为物体质量减小时密度变小或体积减小时密度增大(1)密度是物质的一种属性，物体的密度与物质的种类、物体的状态(如：冰和水的密度不同)、温度等因素有关；(2)物体的密度与物体的质量和体积之间没有直接的关系，不能简单地认为物体的密度与物体的质量成正

21、比，与物体的体积成反比易 错 剖 析密度与质量、体积的关系易 错 剖 析类型2 天平的使用和读数例2 如图所示是用天平测量烧杯与液体的质量，请回答下列问题例2题图(1)测量前，将天平放在_桌面后，观察到指针指向分度盘右侧，为使天平平衡，应向_侧移动平衡螺母(2)测量时，按照_(选填“从大到小”或“从小到大”)的顺序向_盘中加减砝码，向盘中加减砝码要用_，不能用手接触砝码水平左从大到小右镊子类型2 天平的使用和读数例2 如图所示是用天平测量烧杯(3)小明放入最小的砝码后，指针仍稍微偏向分度盘右侧，小明接下来应该 ( )A. 直接读数B. 取下最小的砝码，移动游码使天平平衡C. 取下最小的砝码，移

22、动平衡螺母使天平平衡(4)图中天平标尺的分度值为_g，右托盘中的砝码质量为_g ，游码的质量为_g ，待测液体和烧杯的总质量m_g.B0.260363(3)小明放入最小的砝码后，指针仍稍微偏向分度盘右侧，小明接类型3 密度公式（ ）的先关计算例3 已知一个空瓶子装满水后的总质量为300 g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320 g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290 g，(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为_g，石块的密度为_g/cm3(水1.0103 kg/m3)303类型3 密度公式（ ）的先关计算例3【解析】由题意知：石块的质量为m石=320 g29

23、0 g=30 g排出水的质量为：m排=300 g290 g=10 g排开水的体积为：V排 = =10 cm3.石块的体积与排开水的体积相等：V石=V排=10 cm3.所以石块的密度为： =3 g/cm3.【解析】由题意知：石块的质量为m石=320 g290 g=练习1 如图所示，用天平测量空瓶质量后，再将它装满酱油，由图乙可知，装满酱油的瓶子的总质量为_g，空瓶容积为30 cm3，酱油密度为_ g/cm3.471.1练习1题图练习1 如图所示，用天平测量空瓶质量后，再将它装满酱油，【解析】利用天平称量物体质量时，物体质量等于砝码总质量加上游码所对的刻度，所以酱油和瓶子的总质量为m2=20 g+

24、20 g+5 g+2 g47 g；瓶子的质量14 g已知，由酱油和瓶子的总质量可以得到酱油的质量为m=m2m1=47 g14 g=33 g，瓶子的容积就是酱油的体积30 cm3，所以酱油的密度 1.1 g/cm3.【解析】利用天平称量物体质量时，物体质量等于砝码总质量加上游A. abB. ab41 C. 若VaVb，则mambD. 将长方体甲、乙放入水中，静止后，甲漂浮，乙悬浮类型4 m V 图像的理解及应用例4 如图所示，a、b 是两种物质质量和体积的关系图像，分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是 ( )例4题图DA. a水b，A错误； ，B正确；由mV可得

25、当体积相等时，质量和密度成正比，因为ab，所以mamb，C错误；将两种物质做成的长方体放入水中，根据物体的浮沉条件，因为a的密度大于水，所以甲物体会下沉最后沉底，而由于b的密度小于水，乙物体会漂浮于水面，D错误故选B.【解析】由图像知a水b，A错误； 例5 在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示例5题图例5 在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物(1)若V甲V乙，则 m甲_ m乙；(选填“”“”或“”)【解析】该图为mV图像，图像的横坐标是体积，单位是cm3；纵坐标是质量，单位是g.由图可知，当取相同体积的甲、乙物质时，甲的质量大于乙的质量.

26、(2)若 m甲m乙，则V甲_V乙；(选填“”“”或“”)【解析】图像的横坐标是体积，单位是cm3；纵坐标是质量，单位是g.由图可知，当取相同质量的甲、乙物质时，甲的体积小于乙的体积.(1)若V甲V乙，则 m甲_ m乙；(选填“”“(3)甲_ kg/ m3；V乙8 cm3时， m乙_ g.【解析】 2 g/cm32103 kg/m3；取m2 g时，可知 0.5 g/cm3；则当V乙8 cm3时，m乙乙V乙0.5 g/cm38 cm34 g.21034(4)由图像可知，质量与体积成_比，同种物质密度的大小与质量、体积_(选填“有关”或“无关”)【解析】 (4)由图像可知质量与体积成正比，密度是物质

27、的一种属性，它的大小与质量、体积无关正无关(3)甲_ kg/ m3；V乙8 cm3 实验突破实验一 测量固体的密度1. 实验原理(_)2. 天平的使用和读数3. 测量固体的体积(规则物体，可用刻度尺测量边长，计算体积；不规则物体，使用排水法进行测量，涉及量筒的读数) 4. 实验步骤的补充、排序、设计5. 误差分析，减小误差的方法(质量准确，体积偏小，则密度偏_；体积准确，质量偏大，则密度偏_)偏大偏大 实验突破实验一 测量固体的密度1. 实验原理(7. 特殊方法测密度(根据物体的浮沉条件判断密度的大小：物体沉入液体中时，物液，F浮G；物体在液体中悬浮时，物液，F浮G；根据阿基米德原理F浮gV排

28、计算液体的密度和物体排开液体的体积)8. 实验方案的设计、补充9. 实验方法(转换法)10. 物质的鉴别(根据计算的密度对比密度表鉴别物质)7. 特殊方法测密度(根据物体的浮沉条件判断密度的大小：物体例1 小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度(1)他设计了下列实验步骤：用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1；根据密度的公式，算出鹅卵石的密度；将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2.他应采用正确的实验步骤顺序为_(选填下列选项前的字母)A. B. C. D. A例1 小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天

29、平和量筒【解析】 (1)测固体密度时，为了减小实验误差，应先用天平测出物体的质量，再测物体的体积，最后利用公式 计算出密度(2)如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡过程中的操作错误的是_调节天平平衡前游码没有归零【解析】 (1)测固体密度时，为了减小实验误差，应先用天平测(3)小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量，当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为_g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是_cm3，计算出鹅卵石的密度为_g/cm3.27102.7(4)若鹅卵石磨损后，它的密度将_(选填“变大”“变小”或“不变”)不变(3)小杜纠正错误后，重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量

30、，当(5)用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部_，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)在同一水平线上(相平)偏大【解析】(5)用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部相平若在题图丁中读数时视线仰视，则读出的量筒中水和鹅卵石的总体积偏小，将导致计算出的鹅卵石的体积偏小；由 可知：所测得鹅卵石的密度将偏大(5)用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部_(6)把托盘天平放在水平台上，游码拨到标尺的零刻度处，发现指针指在如图所示位置，为使横梁在水平位置平衡，则需要将平衡螺母向_端调(7)在这个实验中，若把天

31、平换成另一种测量工具弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式实验步骤：a用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测得_；b_；c石块密度的表达式：_(用所测物理量的字母表示，水的密度为水)石块的重力右将挂好的石块浸没在烧杯的水里，测得弹簧测力计的拉力为F(6)把托盘天平放在水平台上，游码拨到标尺的零刻度处，发现指实验二 测量液体的密度1. 实验原理(_)2. 天平的调平及读数3. 量筒的读数4. 实验步骤的补充、排序5. 密度的计算或表达式6. 误差分析、减小误差的方法(先测液体体积，再测质量时，量筒壁会沾部分液体，使所测质量偏_，导致所测密

32、度偏_)小小实验二 测量液体的密度1. 实验原理(_7. 特殊方法测密度(对物体进行受力分析，根据阿基米德原理F浮gV排计算液体的密度和物体排开液体的体积)8. 物质的鉴别9. 实验评价与总结例2小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：7. 特殊方法测密度(对物体进行受力分析，根据阿基米德原理F(1)将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向_(选填“右”或“左”)调(2)用天平测出空烧杯的质量为17 g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示，将烧杯的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图乙所示，则烧杯中酱油的

33、质量为_g，酱油的密度为_kg/m3.(3)小明用这种方法测出的酱油密度会_(选填“偏大”或“偏小”)零刻度线左451.125103偏大【解析】(3)小明不可能把烧杯内的酱油全部倒入量筒内，导致测量的酱油的体积偏小，由密度公式知：密度测量结果会偏大.(1)将天平放在水平台上，把游码放在_处，发现(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的密度于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0.将一个烧杯_，用天平测出烧杯和水的总质量为m1.用另一个相同的烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2.则酱油的密度表达

34、式_(已知水的密度为水)装满水(4)小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出酱油的(5)小明认为小华设计的实验使用两只烧杯太麻烦，建议可以用一只烧杯分别测出装满水和酱油时的总质量你认为小明的说法是_的，你判断的依据是_(6)为了减小测量的误差，小明重新设计了如下实验方案：将酱油倒入烧杯中，测出烧杯与酱油的总质量m1；将烧杯中的酱油一部分倒入量筒中，测得剩余酱油与烧杯的总质量为m2；测得量筒中酱油的体积为V；则小明测出酱油密度的表达式为：_(用上述已知量进行表示)错误若使用一只烧杯测量，由于烧杯内壁会沾有液体，再次测量时会造成误差，从而使计算结果有偏差(5)小明认为小华设计的实验使用两只

35、烧杯太麻烦，建议可以用一质量和密度中考物理总复习质量和密度中考物理总复习1知道宇宙的组成，知道物质是由分子和原子组成的，了解原子的核式模型对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解2认识物质的物理特征，物质分类、物质的属性3理解质量的概念，掌握天平的使用，会对固体和液体的质量进行测量4理解密度的概念，掌握天平和量筒的使用，会对物质密度进行测量及密度知识的简单应用1知道宇宙的组成，知道物质是由分子和原子组成的，了2认一、宇宙和微观世界物质运动1宇宙：宇宙由_组成，物质不停地_着化学性质不变nm原子原子核电子2 分子：物质由分子组成分子是保持物质_的最小微粒，分子很小，通常用_做度量单位分子由_组成

36、中子质子3 原子：由带正电的 _ 和核外带负电的_组成，核外电子绕原子核高速运动原子核由不带电的_和带正电的_组成一、宇宙和微观世界物质运动1宇宙：宇宙由_4物态的微观模型：体积形状体积(1)固态：分子排列十分紧密，分子间具有强大的作用力，因此有一定的_和_(2)液态：分子没有固定的位置，分子间的作用力较小，有一定的_，但没有确定的_(3)气态：分子极度散乱，间距很大，并_向四面八方运动；分子间的作用力极小，容易被压缩，流动性很大形状高速4物态的微观模型：体积形状体积(1)固态：分子排列十分紧二、质量物质形状位置1定义：物体中所含_的多少叫做质量质量是物体本身的一种属性，它不随物体的状态、_、

37、_或温度的改变而改变千克(kg)2基本单位：_.常用单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t)换算关系：1 t103 kg,1 kg103 g,1 g103 mg.3质量的测量：(1)测量工具：_.天平二、质量物质形状位置1定义：物体中所含_的(2)天平的调节及使用：将天平置于水平面上并将_归零，调节平衡螺母使天平平衡使用时_托盘放物体，_托盘放砝码游码左右三、密度单位体积质量特性相同1定义：_某种物质的_叫这种物质的密度，用字母表示密度是物质的一种_同种物质密度_，不同的物质密度一般_不同2公式：_.mV(2)天平的调节及使用：将天平置于水平面上并将_4水的密度：水_kg/m3.5密度的测量及应

38、用：(1)测量原理：_，即测出物体的质量和体积，然后通过公式计算得到，是间接测量(2)应用：鉴别物质(每种物质都有特定的密度)；测量物体的质量(先测量物体的体积，然后用mV算出物体的质量)；测量体积(先测量物体的质量，然后用V算出物体的体积)；判断物体是否空心3单位：_、_；换算关系：1 g/cm31103kg/m3.kg/m3g/cm31.0103mV4水的密度：水_考点 1原子的结构例 1以下微观粒子按空间尺度由大到小排序，正确的是()BA质子，原子核，原子C原子核，质子，原子B原子，原子核，质子D原子，质子，原子核思路点拨：原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的考点

39、 1原子的结构例 1以下微观粒子按空间尺度由大到小排考点 2质量及其测量1天平的正确使用：(1)归零：将天平放在水平台上，游码移至标尺左端的零刻度线上(2)调平：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处或在中线处等幅度摆动(3)称量：左盘放物体，右盘放砝码，用镊子往右盘加减砝码并调节游码使天平再次平衡考点 2质量及其测量1天平的正确使用：(4)记录：右盘砝码的总质量加上游码的示数等于物体的质量，即 m 物m 砝码m 游码(5)整理：用镊子将砝码放回砝码盒，整理仪器2特别注意：(1)调节天平平衡时，指针左偏则向右调平衡螺母，指针右偏则左调(2)调节天平平衡时，游码归零后只能单独调节平衡螺母，不能再移

40、动游码(3)称量中使天平再次平衡时，只能增减砝码、移动游码，绝不能调平衡螺母(4)游码示数以游码左端对应的刻度为准(4)记录：右盘砝码的总质量加上游码的示数等于物体的质量，即例 2以下选项中质量最接近 50 g 的是()CA一个乒乓球C一个鸡蛋B一只母鸡D一张课桌解析：本题属于生活经验估测题，一个乒乓球的质量远比50 g 小，而一只母鸡的质量约 2 kg，一张课桌的质量更大些，根据经验，一个鸡蛋的质量最接近 50 g.例 2以下选项中质量最接近 50 g 的是()CA一例 3某托盘天平的全部砝码及标尺如图 6 11 所示，此天平的量程是_g若调节此天平平衡后测一物体的质量，物体应放在_盘当加入

41、一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该_，直至天平平衡图 611例 3某托盘天平的全部砝码及标尺如图 6 11 所思路点拨：移动天平的游码时，一定要先取下最小的砝码左取下最小的砝码(或取下 5 g 的砝码)，【答案】210向右移动游码思路点拨：移动天平的游码时，一定要先取下最小的砝码左取下最mV2V1考点 3密度的测量及其应用1测固体(密度比水大)密度的步骤：(1)用天平称出固体的质量 m；(2)在量筒里倒入适量的水，读出水的体积 V1；(3)用细线拴好物体，放入量筒中，读出总体积 V2；(4)测得固体的密度为.m考点 3密度的测量及其应用1测固体(密度比水大)密度的m1m2V2测量液体密度的步骤：(1)用天平称出烧杯和液体的总质量 m1；(2)把烧杯里的一部分液体倒入量筒中，读出液体的体积 V；(3)用天平称出剩余的液体和烧杯的质量 m2；(4)测得液体的密度为.m1m22测量液体密度的步骤：(4)测得液体的密度为例 4小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是()DA观察铜牌颜色C测铜牌的体积B测铜牌的质量D测铜牌的密度例 4小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列例 5某同学用天平和量筒测量小石块的密度图 612(1)测量原理是_(2)图 6