2022年信息推进会发言稿模板

1、第7页共7页2022年信息推进会发言稿模板各位老师各位同学：大家下午好。很荣幸能够代表中文系团总支学宣部发言。首先向大家介绍一下中文系团总支学宣部的概况。我部现有成员共_人，其中干事_名，部长_名，副部长_名。我部主要负责中文系团总支的宣传工作，具体的工作包括制作并展出中文系的宣传板，负责123中文系团总支和学宣部的微博，承办每年两次的系内书画展，承办我系的象棋大赛等等。下面我将详细地为大家介绍。一、部内关系，纪律与温馨并行。可能大家刚才听到简介时会注意到，在介绍我部成员的时候，我把_名优秀的干事放到了第一位，可能这样有些非主流，我们似乎习惯了先介绍领导。但我认为，名次先后应该是以贡献大小为依

2、据。工作多的时候，我们的干事可能会连续三天每天都加班到晚上十一点，而只为了调出那一抹漂亮的绿色。正因为有了这些严谨认真，聪明勤劳的干事，才从思贤楼229飞出了那么美丽的风景。宣传工作与其说是工作，不如说是一种艺术，艺术是需要活跃的思想和宽松的气氛的，正是因为如此，我们学宣部总是洋溢着轻松欢快的空气。每次加班的时候经常会有人带一些小零食来，大家一边吃着一边讨论宣传板的版式和色彩，每当有人想出了一个点子，我们都会去兴奋地讨论并且高效率地将其落实到宣传板上面。周末或假期，我们也会出去聚餐唱歌，这个时候，学宣部里没有部长与干事的区别，只有亲人，只有幸福。然而我并不是在说要抛弃秩序无视纪律，恰恰相反，学

3、宣部的每一次会议都在强调纪律的严格性，中文系团总支学生会之所以优秀，是因为有铁的纪律，中文系学宣部之所以优秀，同样也是因为铁的纪律。同样，在制作宣传板的过程当中，对板子的质量要求也是到了苛刻的程度，往往由于一个错别字，我们会将整张宣传板撕掉重做。这个时候的纪律便是：中文系的宣传板必须做到最棒，最优秀，最出色。优秀是一种习惯，所以养成这个习惯的开始便相当重要。二、部际关系，分工与合作并行。中文系团总支学生会共有九个部，分管不同的领域，承担不同的工作。一百多人的团总支学生会构成了中文系的坚强核心。在中文系这样一个几千人的大系，任何一项工作不会说是仅靠一个部门就可以完成的，而是需要各部紧密团结起来一

4、起去面对挑战，学宣部作为我系对内对外宣传的主要窗口，为各部工作的开展提供了强大的舆论阵地。例如由体育部主要负责的足球赛、科创部主要负责的辩论赛等，我们都会做好赛前宣传、赛后汇报等工作。中文系负责宣传工作的部门包括学宣部、广告部和通讯部三个部门，本周一我系召开中文系宣传工作座谈会，会上强调了三个部门的紧密结合和相互作用，三个部门全体成员参加了此次座谈会。会场上气氛活跃，讨论热烈，中文系的宣传骨干们提出了各种各样的想法，相信中文系的宣传工作会愈加出色。三、部系关系服从与特色并行学宣部作为我系的一个宣传部门，需要将学院的精神与我系情况相结合，漂亮地完成系上交给我们的每一项任务。在完成任务的同时，我们

5、又积极地开拓自己的领域，扩大自己的宣传范围。比如学宣部的微博，截至本周“123中文系学宣部”微博的粉丝已有_人，全校排名第9，而同样由我部负责的“123中文系团总支”微博的粉丝为_人，排名第8。再比如我们部有两个固定的栏目，分别是诗野和_。诗野就是在全系广泛收集大家的诗歌类文学作品，择优制作并展出宣传板进行宣传；_则是将重大时事信息和老师同学们普遍_的问题以剪报的形式制作成宣传板，两个栏目自成立以来一直受到全系师生的_和好评。本学期我部又联合广告部通讯部创办了一个新的栏目，名字叫做中文风采，由广告部提供照片，通讯部提供稿件，学宣部负责制作出宣传板，以照片墙配文字说明的方式展示我系的各项活动，第

6、一期中文风采刚一展出，便受到了同学们的热烈欢迎。最后我想通过三个“力”结合我部的实际工作来谈一谈如何_地加强宣传工作的力度、广度和深度。这三个“力”便是“亲和力”、“创造力”和“执行力”。我们宣传工作的方向应该是吸引大家来看。这就需要我们的宣传更具有人情味，更具有亲和力。在亲和力这方面，学宣部做到了。我们的宣传板色彩明亮构图活泼，轻松或者大气的风格总能让人眼前一亮，我们抛弃了之前死板的几何线条而代之以可爱的卡通形象，再加之以漂亮的书法，受到了全系师生的喜爱。让我印象很深刻的是，在一块宣传板展出后，有同学在欣赏一张蓝天和草地的展板的时候说了这样一句话：“看上去好像有风吹过，听得到风吹过的声音。”

7、我当时的感觉，只有两个字，幸福。学宣部在工作的时候，就是带着一种开心，带着一种幸福去做，我们完全可以想象那种开心那种幸福融化在了颜料和墨汁里，然后随着颜料笔和刷子跳到了宣传板上。学宣部是一个和谐的家，每一个人都是热爱这个家热爱这份工作，所以我们的成绩才会一直很优秀。除去宣传板之外，中文系学宣部的微博一样也是很具有阳光气息，我们的微博不仅仅会发布系内系外的新闻，还会有很多很多新鲜有趣的内容，例如每日好书推荐啊等等，有时还会调皮一下发个比如“如果没有一个老师能教所有课，那凭什么要求学生每门课都会”之类的吐槽我认为这是非常好的一种现象，当一个宣传机构赢得了大家的信任与喜爱，那么它将战无不胜。同样，在

8、“创造力”方面，学宣部的工作也是有目共睹的，我们开辟了自己的栏目自己的微博。宣传板方面更是有很多的奇思妙想，比如将二维平面的宣传板做成三维立体的效果。正如我前面所言，宣传工作是一种艺术，艺术是需要无穷的创造力的，创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力，同样也是新时期我们高校大学生宣传工作的基本原则。在培养创造力的过程中，需要我们对所有的想法加以支持，所有新产生的想法都有其存在的意义，任何离经叛道的想法在艺术的世界中都可能是智慧的闪光。我们需要保持一颗童心，敢于思考。在“执行力”方面，我们认为，这是将一个创意变成可见的事实的必要途径，如果仅仅有创意而不去将其变为现实，那它永远也只能是创

9、意，可是宣传工作是需要实实在在的物质载体的。这就需要我们的宣传干部都要有着强大的执行力，简而言之，实干，勤奋。这三个力是相辅相成的，亲和力为宣传工作铺平道路，创造力为宣传工作提供动力，执行力将所有梦幻变成现实，我相信只要我们的宣传干部们处理好这三个力的关系，我们的宣传工作会越飞越高。我的发言就到这里，谢谢大家。2022年信息推进会发言稿模板（二）印-_自治县峨岭街_学质量推进会教学质量先进_发言稿农场小学：黄文珠尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好。今天，峨岭街道在此举行全街道中小学教学质量推进会，根据会议安排，由我向各们领导和同仁作交流汇报。在此，感谢上级领导为我们提供了这样一个交流与学习的

10、机会，同时也感谢街_办对我校取得的点滴教学成绩的肯定和鼓励。近年来，农场小学在上级领导及各位兄弟学校的关心与支持下，通过全体师生的共同努力，学校教育教学质量向前迈出了一小步，走出了低俗。下面我就我校在教学管理方面的一些具体做法与大家进行交流。一、增强学校行政班子的凝聚力和战斗力，是质量提升的“强心剂”。行政班子既是教师的“服务员”，又是工作的“领路人”。所以要想使学校的教学工作始终立于不败之地，就必须有一支廉洁自律、以身作则、团结高效的行政班子。这是搞好学校工作的前提和基础。首先必须在行政团结的基础上让他们树立起“行政即服务”的牢固意识，使教师与行政之间建立起相互信任的平等关系，以行政的服务为

11、教师建立起一个安心工作的人文环境。其次，学校行政还必须在师生中树立起榜样，才能更好的引领教师做好教学工作，在广大教职员工中建立起管理的勇气和服从的威信。这样学校才能在一支业务能力强、管理水平高、示范效果好、干劲充足、团结高效的领导班子带动下，让师生从行政班子的“核能”中获得工作与学习的力量。二、加强教师队伍建设，转变教师观念，是质量提升的“长生果”。抓教学质量的核心在教师，在我校看来，教师的精神风貌就是教师教学自信的一种外在表现，学校抓教学质量，就是抓“教师精神”建设。由此，一是合理建立教学管理及奖励制度，激发教师的工作积极性。从提高教师教学积极性出发，认真思考学校各种管理制度的制定，特别是有

12、关教学考核工作的制度，既要力求做到公平、公正，又不挫伤教师教学工作的积极性，还得考虑老教师因身体等客观原因与年青教师在工作能力、精力方面形成的自然差距。二是要在教学中鼓励教师，给予教师教学中作的干劲，决不能因教师在教学中的一次失误去指责和批评他们，所以我们从不在大会上当众批评教师，而是对他们的失误找原因并做出客观的分析。三是要求行政经常深入教师课堂听课，让行政和教师在教学研讨_同成长。我校教导处规定，教师、行政进入课堂听课必须先报教导处备案，然后教导处进行听课情况巡查，并要执教老师和教导处双重签字后方能认定为听课有效。这样，既能让教师在自己课堂中自觉规范教学行为，又提高了教师教学业务水平，还能

13、增强教师与教师之间、教师与行政之间在教学业务方面的沟通与交流，让教师体会到学校行政对他们的悉心指导和诚挚关怀，从而体会到行政工作的辛苦，使其更加主动的服务于自己的教学工作。四是在“实”字上下功夫，从侧面引导，抓好教师业务提升，树立教师从教信心。近年来，我校每学期坚持让教师看一本与教学业务有关的书籍，并要求教师在每周例会上进行_分钟的心得发言。还通过开展教师演讲比赛、轮流进行国旗下的讲话等活动为教师提供展示平台。在诸如此类的这些活动的开展过程中，我更我偏重于对教师的外显能力的提高，从不要求教师做心得体会等“额外作业”，为教师减轻活动过程中的心理负担。这样，教师从被动接受逐步变为主动参与，使每位教师都突显出精神风貌和从教自信。五是从转变教师的教学观念着手，实现课堂教学改革。学校规定每个教研组必须提前谋划，确立教研课题，拟定出祥细的分月教研活动计划，每月开展一次教研活动，每次教研活动只探讨一个教学过程中的细节问题，如“教师课堂教学提问的层次性”、“对学困生的_情况”、“学生自主学习时间安排的合理性”、“教学重点部分讲解的有效性”等。六是认真抓好期末复习工作，为教学质量提供最直接的保障。每学期临近期末时，教导处都会