家乡的夜晚手工教案中班

1、家乡的夜晚手工教案中班教学内容美术:家乡的夜景授课时间第十二周星期一教学目标:1、学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法。2、感知色彩明暗的对比,激发幼儿对色彩的感受力,体验色彩与生活环境的关系。3、发展幼儿想象力、观察力和口语表达能力。活动准备:刮蜡纸、刮蜡笔。教学重点与难点:学习刮画的技巧,了解刮画的特征,初步掌握刮画的方法。教学方法与手段:操作法等活动过程:教师活动幼儿活动设计意图一、欣赏歌曲,引出课题1.幼儿自由欣赏歌曲,引出本次活动的主题。2.欣赏图片、放映幻灯片“家乡的夜景”二、欣赏范例、示范讲解1.通过讲解,欣赏使幼儿了解一种亲的作画方法“刮画”运用不完全示范法学习刮

2、画的制作方法熟悉作画步骤。2 .幼儿作画教师指导3.幼儿讲述自己的作品通过讲述、对比、了解自己和他人的作品,对作品进行评价。三、活动结束幼儿拍手唱歌小蜡笔欣赏歌曲,观看幻灯片。学习观察刮腊画的方法。选自己喜欢的颜色,涂满画纸,涂好后用笔画出自己心中的景色通过观察图片丰富幼儿的经验,开阔幼儿的视野,把家乡的白天风景和晚上的风景形成对比,进一步了解晚上风景的特点即有:月亮、星星、灯光、焰火和高大的建筑物。通过游戏进一步认识深色和浅色,感知色彩明暗的对比,学习制作画纸的方法。以歌曲结束活动,可轻松孩子们的身体,振奋了孩子们的精神,使本次活动得到了提升。说课稿周庄是一个有着九百多年历史的江南水乡古镇,

3、它以悠远的传统,淳朴的民风,古老的建筑,清澄的河水和充满传奇色彩的人物,成为一片极有诱惑力的旅游胜地。台湾经纬杂志盛赞周庄是“中国第一水乡”。还有不少人在游览了周庄之后,这样说道:“上有天堂,下有苏杭,中间还有一个周庄。”大家为周庄保存着如此众多的明清建筑而赞叹,为“小桥、流水、人家”的精美格局而眩惑,为处处可画、时时有诗的风情而陶醉,觉得周庄是无法重造的美丽水乡。而周庄的夜景更是迷人,今天我结合园内特色课程,利用本土特色资源,我设计了此次活动。本活动的选材来源于幼儿的生活,活动主要分为三个部分。第一个导入部分,通过听音乐和图片的方式导入,让幼儿在歌词里寻找周庄的美,一下子吸引幼儿的注意,激发

4、幼儿对周庄美景的兴趣,让幼儿初步夜周庄游人如织,风景如画的美。第二部分,幼儿学习用刮蜡的方式来表现周庄的夜晚,学习刮蜡的技巧。第三部结束活动。整个活动设计条条理清晰,有顺序地引导幼儿从整体到局部地欣赏、朗诵诗歌,了解周庄了解家乡夜晚的美丽景色,培养幼儿爱家乡的情感。在活动中孩子们都能主动、大胆地进行表现夜周庄的美,而且都乐于表达自己的体验与感受。研讨记录费杰:活动的导入通过观察图片的方式导入,简单明了,老师组织有序,层次清晰,幼儿自主学习,积极性很高。浦金妹:活动的过程还是比较流畅的,师幼互动信息交流良好,但是老师的话语有些重复啰嗦,如果能用简单明了的语言告诉给孩子们今天要学的内容,让孩子们清

5、晰的了解活动,活动的效果会更好,时间也可以缩短些。王辛妹: 这节活动的内容是比较丰富的,孩子们对学习刮蜡画的兴趣是比较高端,但通过活动中我发现个别孩子在画面布局方面还有待提高。借助秋天的景色一起显得更有特色。活动反思本次活动的重点,也是主要目标,即用刮蜡画的方式来表现夜周庄。孩子们对周庄的白天还是比较熟悉的,但对夜晚的周庄就不是很了解了, 活动可以看出,孩子们对活动有着浓厚的兴趣,能够积极地参与到活动中来,通过活动幼儿充分了解了周庄的迷人夜景。但我发现在学习刮蜡的技巧中,孩子们很兴奋,听到时候只顾着兴奋,没有认真听好刮蜡的技巧,在自己动手的时候,有些孩子掌握的并不好。在教姿教太方面,我喜欢去重复孩子的话,而不是在孩子回答的基础上去提升孩子的经验,这是我一直以来在努力克服的事情,对孩子的主动发展也不利,在材料准备方面也存在一些问题。所以在以后的教学活动中,一定要不断反思,将不足之处即是发现并及时