部编版语文六年级下册第二单元测试卷(一)(含答案)

1、第二草元测试题（一）测试范围：第5, 6课 时间：40分钟 满分：45分一、基础清（15分）下面加点字字音有错误的一项是（）（3分）A.涔涔(Cen)急遽(jt)明 (mei)B 潸潸(Shan)缥缈(PiaO)惊惶(hudng)C.惆怅(Chou)沉郁(W)亲吻(Wen)D.赤裸裸(IlIo)痕迹(hen)耽搁(dan)下面句子中有错别字的一项是（）（3分）冬天的一天，小北在路边等人，冻得直搓双手。贝贝依偎在妈妈的怀里，甜蜜地睡着了。他长大了，可以很轻松地挪移那些桌椅。我翻箱到柜地找那件衣服，却怎么也找不到。【小升初重庆】下列句中加点词语使用有误的一项是（）（3分）中国这台被称作“天眼”的超

2、大望远镜走在了科技的前沿，令世界瞩Lh 在雾中，城市里的高楼大厦，像缥缈的仙境。 从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。 那装修的声音似乎永无休止地传来，吵得我很心烦。 对下列病句修改有误的一项是（）（3分）某市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥堵。（修改：在“交通拥堵” 后加上“的状况”。）方言的发展、产生和消亡，是语言和语言之间较量的结果。（修改：将“产生” 和“发展”调换位置。）由于省团委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了家庭的温暖。（修改：去掉由于” O ）作为新时代的公民，我们要养成并且提高认真阅读的习惯。（修改：将“并且” 改为“和”。）仿照画

3、波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。（3分）你看：春光融化了冻结的溪水，给溪流谱上了欢乐的舞曲；春花绚烂了枯燥的 土地，给大地穿上了迷人的新衣； ,让我们拥抱这怡人的春天，去寻觅春天的踪迹，谱写春天的赞歌吧!二、素养清（12分）（国学題）补充完整。（4分）（1）中华文化源远流长，有浩如烟海的古籍，也有优美的传说，如牛郎织女的传说。我可以补充下面写牛郎织女的古诗句：,脉脉不得语。（2分）（2）今夜月明人尽望，?王建十五夜望月（2分）（综合性学习題）按要求完成练习。（8分）（1）初中某班小芳想找个微信群，与志趣相投的同龄学友共同探讨一些感兴趣的国学问题。若有以下四个国学爱好者微信群，她

4、选哪个最合适？（）（2分）A.不惑岁月B.豆蔻年华C.而立之家D.弱冠一组（2）W绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题，朋友圈里展开了辩论。请你发表 看法并阐述理山。（50字左右）（6分）三、阅读清（18分）成长的桥陈敏我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很 多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。上学第一天回家在巷口碰上母亲，她说：“老师今天讲了啥？ ”我想了半天才挤 出三个字：“脚板印。母亲又问一起回来的同学，她说：老师要我们脚踏实地，好 好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心扌率破了家中珍贵的花瓶，我把碎渣扫 到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母

5、亲回来生气地责骂时，我振振有词地说:老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。也许智商有限加上读书不用心，虽然我花了时间，做了副努力的样子，但小学时 成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑 一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说，孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她 了。那时，我真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此之外我想不到法子读好书。懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生了重大转折。那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花 朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗是没有插插销 的

6、。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙 人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人把我 送进了医院；私下一直嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台內晕倒了，苏醒过来后跌 跌撞撞地推开同事就往医院跑；而父亲脸色煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子 不要、泥水不管地直往前冲那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保 持意识清醒。于是父母每隔一个小时便忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我， 就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又（甲）、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了 这鸟语花香的世界。那学期期末，我碇天荒考了全年级第一。邻居

7、说这一摔没留下后遗症已是万幸， 想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤， 父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴而容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人 的泪水，让我一刹那长大了，我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成 牢不可破的愿望我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的（乙）和欣慰，让我开心 了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要，重要的是有怎 样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云 经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护

8、，也会成长为顶 天立地的栋梁。（有改动） &根据表现人物心情的需要，将“焦急”和“惊喜”分别填入甲、乙处。（4分）甲：乙：9.从描写方法的角度赏析下面的句子。（4分）母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批 评我！”母亲忍不住扑哧笑了。10下面句子中加点的词语有怎样的表达效果？ （3分）父亲脸色煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前 冲11 怎样理解题IJ “成长的桥”的含义？（3分）12概括文中详写的那件事（从起因、经过、结果三方面概括）。详写的作用是什么？（4分）答案一、基础清B点拨：“缥”应读“PiaOw oD 点拨：“翻箱到柜”应为“

9、翻箱倒柜”。C点拨：“豁然开朗”形容心里突然悟岀道理而感觉豁朗，与语境不符。D 点拨：D项“提高”与“习惯”不搭配。所以应删去“并且提高”。示例一：春风吹拂了枯干的柳枝给枝条画上了萌动的新芽示例二：春雨浸润了枯黄的小草 给草地添上了诱人的绿色二、素养清(1)盈盈一水间(2)不知秋思落谁家(I)B点拨：本题考查传统文化知识。初中的学生一般是十三四岁，加上是女生，所 以应当选“豆蔻年华”。A项“不惑”指四十岁；C项“而立”指三十岁；D项“弱 冠”指男子二十岁。(2)示例一：我赞成加父母为微信好友。加父母为好友，就会多一种渠道，让父母及时 了解我们的想法和需求，能使我们与父母关系更融洽。示例二：我不

10、赞成加父母为微信好友。我们长大了，需要个人空间。如果加父母为好 友，会时刻受父母的关注，对我们个性发展并不利。点拨：答题时要先表明观点，然后阐述理山。如果赞成加父母为好友，写出好处；如 果反对加父母为好友，写出弊端。三、阅读清焦急(2分)惊喜(2分)点拨：根据语境来判断即可。屮处“我”在昏迷中，父母的呼唤自然“焦急”；乙处 语境是“我”取得了好成绩，父母的心情自然是“惊喜”的。Y42 运用语言描写和神态描写【形】，(1分)生动地描写出母亲为“我”打碎花瓶 而生气，但听了 “我”很有意思的回答后转怒为喜的情态，表现了母亲的慈爱和宽容, 也表现了 “我”的老实可爱【容】。(3分)点拨：解答此题，首先明确所运用的描写方法，然后结合上下文，分析这一描写写出 了人物的什么情态或性格。Y43 加点词为动词，作者运用这一系列动词【形】，真实生动地描写出父亲听说“我”出事后极为着急、紧张的心情【容】，表现了父亲对女儿深切的关爱【情】。（3分）点拨：加点词为动词，要分析作者运用这一系列动词写出了人物的什么心情，表现出 人物怎样的特点。H.H41 父母温厚的爱【里】。（3分）点拨：圉绕本文的主题来理解即可。12. G X-牛1 概括：“我”九岁那年春天，伸手向窗外摘花时从二楼跌下而昏迷，后在 父母的呼唤下苏醒过来【条】。（2分）作用：生动形象地强调了父母之爱对于孩子成“材”所起的重