最新学校教育教学工作计划5篇

1、精品文档Word格式 最新学校教育教学工作方案5篇 光阴的快速，一刺眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，如今就让我们好好地规划一下吧。你所接触过的方案都是什么样子的呢?下面是我给大家带来的最新学校训练教学工作方案，盼望大家可以喜欢! 最新学校训练教学工作方案篇1 一、指导思想： 根据学校整体工作要求，本学期我们将围绕“以深化课程建立促进展，用创新教研方式提质量的工作思路，以进步课堂教学效率和各科教学质量为目的，以提升教师专业素养为关键，加强教学工作的管理与指导，进一步构建同学多能一专的共性进展平台，标准办学行为，乐观开展教学改革讨论，加强教研组、学科组建立，乐观推动品质课程建立，全面优化学校

2、训练教学管理。 二、工作要点： 1、贯彻科学的教学常规管理，优化教学过程和教学行为。 2、乐观探究新媒体新技术与课程的交融，加快课程改革步伐。 3、优化校本教研机制。以教研组为单位，以网络支撑为手段，以进步教师专业化进展程度为重点，确保校本教研具有实效性。 4、乐观做好省级信息技术课题?基于数字化教学平台的教学设计讨论?的结题工作，确保该课题顺当结题。乐观做好市级课题?基于才智校内的家校沟通策略的讨论?的讨论和中期总结工作。 5、各教研组开展丰富多彩的同学活动，组织好第七届“小小神算手竞赛和第二十七届海峡两岸珠心算通信赛。 5、进一步做好同学学籍管理工作，做好毕业班同学升学校的报名推举工作。

3、6、加强毕业班工作，努力提升毕业班教学质量。 7、结合市学校四五六班级同学学业评价改革，仔细分析讨论，进一步提升学校教学质量。 8、根据上海教科院专家指导意见，结合学校拓展课程，乐观推动学校品质课程建立。 三、工作措施 ，地方课程(平安、环境、禁毒、安康、廉洁训练等内容)，校本课程(诵经典、知礼仪、写标准字、讲一般话、唱红色歌曲等内容)，能根据实际有效落实。 3、培育同学做到“六会，即：学会预习、学会提问，学会复习、学会观看、学会合作、学会查找资料的习惯。 4、进步教师“三有，即：教学有特色，讨论有总结，沟通有资料。 三、工作支配 9月份 1、清理普九、学籍档案。新生信息上传。 2、承受开学初

4、检查(学科方案、备教改研行动与资料)。 3、学习新课标、教学各类职责与方案(“减负工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案，教学常规职责)。 4、摸清二至五班级各科后20%同学的名单。催促科任教师制定辅差方案。 10月份 1、解读雅善教学的“6个3。 2、召开学科带头人会议。 3、开展课内比教学活动。 4、邀请家长参加听、评课，创始“课堂开放日。 5、完成同学体质安康标准测试工作。 11月份 1、期中测评及分班级质量分析。 2、制定期末质量目的奖惩方案。 3、召开“微型家长会，提升班级文化。 12月份 1、进展“评教评学评习惯活动。 2、完毕音、体、美考核工作。 3、调查一至五班级后20%同学

5、的辅导状况。 4、以班级为单位，进展一次写字竞赛活动。 元月份 1、班主任拟定好同学素养报告单评语。 2、提示各科教师上交资料(复习方案、教学小结、教辅用书、学习笔记等)。 3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单(考试分析、后进生分析、教学阅历、教学缺憾等)。 说明： 1、以上支配与上级检查有冲突时，酌情调整。 2、日巡堂、周调阅、月检查结果准时反应或者典型人和事在教师会上专题争论。 最新学校训练教学工作方案篇4 新时期形势下的训练教学工，面临着更新的机遇更大的挑战。本人在新学期围绕以下三个方面拟订工作方案。 一、注意师德形象 随着教师地位的日益进步，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。

6、因此努力做到：思想纯粹，乐观进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。努力做同学的典范，努力做现代社会进步文明的先行者和提倡者。 二、注意教学效果 教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师学问魅力和人格魅力的表达。因此在新学期，本人努力做到： (1)连续讨论新课程改革之路，领悟新课改精神本质，并真正融入到课堂教学的理论中去。优化课堂教学构造进步课堂教学效率。 (2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注意培育同学语言表述力量，思维力量，创新精神。 (3)努力从学法上指导同学，培育同学的学习爱好，优化同学的语文学问构造，进步同学的语文综合素养。 三、注意思

7、想训练 班主任是一个优秀班集体的组织者和建立者，是同学美妙心灵的塑造者。在新学期，本人将把荣耻的训练摆到首位，努力培育同学的爱国主义训练、集体主义训练、抱负主义训练。亲密协作学校开展“争创环境美丽学校活动，争创优秀班集体。 新学期个人目的：爱岗敬业，勤奋工作，踏实做人，争做一名让同学满足、让家长满足、让指导满足、让社会满足的教师。 最新学校训练教学工作方案篇5 一， 学情分析 本班总共有19位同学，男生9人，女生10人，同学对学习有爱好，勤于学习，但有些同学根底差，有待于教师的指导和培育。 二， 教材分析 六班级语文第十一册教材具有学校高段班级的特点。表达了字、词、句、段、篇训练，重于根底学问的训练，教材由浅入深的过渡，全册28课，8个根底训练，生字120个，要求留意把握。 三， 本册教学目的 通过学习本册不仅培育同学的阅读力量，而且培育同学的表达力量和理解力量，能用一般话朗读课文，让同学把握课文和理解课文的内容个，可以进步同学对字、词、句、段、篇的训练。 四， 教学措施 应抓牢抓实根底教学，提倡新的教学形式,表达兴趣性，理解性，注意同学的自主学习，加强对同学的读写训练，紧扣教材，抓住课堂教学。 五， 教学进度支配