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1、第5页共5页2022年双语数学教师年度考核个人总结一转眼一年就这样匆匆过去了,回顾自己一学年的双语数学的教学工作实践,感觉既漫长又短暂,一幕幕仿佛又呈现在眼前。我承担的是六年级班的数学教学工作,虽然从事双语教学已有五年的经验,但我还是没有掉以轻心。积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我

2、们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面本年度在教育教学工作中我认真学习教育教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。首先我从认真钻研教材,明确指导思想;其次做好认真备好课,突出知识传授与思想教育相结合;再次是注重课堂教学艺术和创新评价,激励促进学生全面发展从而提高教学质量;总后认真批改作业,做好课后辅导工作。三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工

3、作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,而且平时经常查阅有关教学资料。四、工作业绩方面一份耕耘,一份收获。今年我们班有_名学生考入了区内初中班,取得这样的成绩,已达到了预定目标。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。总而言之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。2022年双语数学教师年度考核个人总结(二)为了认真贯彻落实市委市当局关于工作分外是遏制重特大事故有关工作的决策安排,切实把构建双重预防机制作

4、为提我院本色平安程度根基性、系统性工作重点攻坚,环抱构建双重预防机制“怎么做、做什么”问题,层层动员安排,层层培训发动,通过召开专题安排会讲和业务培训会议,积极探索构建双重预防工作机制的措施路子,取得阶段性成果。一、工作完成环境(一)在风险分级管控方面,我们开展了风险分级管控和隐患排查管理双重预防机制的全员培训,进行了风险辨识,形成了风险清单,绘制了风险分级图,制作了岗位风险见告栏,发放岗位风险见告卡。在风险管控方面,本来坚持的对照好的有如下两项工作1、风险较大的作业(比如电工、医疗废料清运工等)必须编制作业组织规划,对风险因素进行辨识并订定规程,按期召开全体科室人员参加的讨论会,讨论风险因素

5、,并制防控步伐并见告所有全体工作人员。2、强化班前会在风险防控中的作用:一是全院各科室、各部门人员都要参加班前会,对科室、部门有什么风险,怎么警备,要通报、排查,并急速看护相关部门进行处置惩罚:二是做好交接班,上一个班有什么问题、有什么隐患、怎么处置惩罚的,本班还要注意哪些事项、做哪些警备步伐,都要交卸清楚;三是每一次班前会都要进行一次平安。(二)隐患排查管理环境医院结合平安治理工作实际,把隐患排查管理与生产管理相结合,与各科室、各部门的日常工作相交融,在运行历程中,各科室、部门开展的各种反省、巡检等运动都是隐患的排查和管理,形成一种自主的、动态的隐患排查管理机制。具体有以下几种方法:日检:科

6、室领导、平安员和守卫人员每天巡查。周检:医院每周组织一次平安反省和隐患排查。月检:医院领导带队,每月在全医院范围开展一次平安反省和隐患排查。依照分级负责的原则,谁反省出来的隐患,就由谁下发整改看护、督匆匆落实,完成落后行验收,形成隐患排查管理的闭环治理。(三)责任制落实环境依照“谁主管、谁负责”和“横向到边、纵向到底”的原则,明确了医院主要负责人、分管负责入、科室、部家世一责任人、班组及职工的隐患排查管理责任要求,并将风险分级管控及隐患排查管理工作纳入医院平安绩效稽核治理,形成分工负责、分级负责的风险管控和隐患排查管理模式二、存在的主要问题1、风险分级管控和隐患排查管理两项工作进展不均衡。风险

7、分级管控和隐患排查管理双重预防机制便是修建警备生产平安事故的两道防火墙,隐患排查管理工作机制运行了许多年,已经形成了习惯,进展的对照好;风险分级管控主要在症结任务、症结工作、风险软大的工作方面进行了节制,其他方面进展迟钝。2、风险治理的培训不够,职工的风险意识软差、风险辨识才能不够。部分人员风险意识较差,短缺基础的平安常识,对潜在的风险常常存在侥幸心理。同时,他们对工作中的风险认识不够,辨识风险才能较差或根本不知道什么是危险源,更谈不上有效开展风险辨识3、风险辨识、管控的工作没有形成习惯。现在是风险辨识出来了,分级管控的步伐有了,形成文件了,挂到墙上了,岗位风险见告卡发到职工手上了,但在实际工

8、作中,许多职工自动忽视了,照样老样子,没有太大变更。三、下一步继承深入推进风险隐患双重预防机制扶植,盯住症结少数,抓风险预控、抓隐患排查管理,压实各层级平安责任,营造依法决策、照章治理和按规操作、遵章守纪的氛图,有效警备和杜绝各种事故的发生,扎实做好各项平安生产工作,确保平安生产。重点做好以下几项平安重点工作。1、要以平安绩效稽核为手段,把风险分级管控和隐排查管理双重预防机制作为紧张稽核内容,压实各级的责任。2、要立异方法、措施,吸引广大职工介入到平安风险分级管控和隐患排查管理双重预防性的工作中来,确保平安风险肯定的专业性、合规性,确保隐患排查的群众性、实效性,提开本色平安程度。3、要增强治理人员、班组长和骨千的双重预防机制培训,要播下种子,培养风险预控的习惯,让他们在职工中发挥楷模、引领、示范作用。4、将综合反省拆分为各专项反省,规范反省记录、建立专项反省人员库并进行反省技能培训,明确反省人员权利与责任。逐步应用技巧对平安反省进行监管、。我们要建立平安成长、生命至上的理念,以平安培训、平安稽核为抓手,树

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