高考作文写作指导：一次难忘的旅行（附文题详解及范文展示）

1、高考作文写作指导：一次难忘的旅行阅读下面的文字，根据要求完成写作。回首曾经的岁月，我们每位同学都会有难以忘怀的出游经历或与他人交往的故事请以你的若干出游经历或数次与人交往过程为内容，自拟题目，写一篇不少于750字的文章。要求：以回忆时的思绪为行文线索，夹叙夹议，有详有略；要把所见所闻写得具体可感，并从中体现出你的趣味和品位；开头或结尾最好能有抒情的语句，且能融入全文不显突；注意不得抄袭，不得套作。写作详解本题考查写作能力。属于记叙文写作的考查。写记叙文的时候，需要辅之以描写表达方式；为了让记叙过程流露感情色彩，还需要辅之以抒情表达方式；为了让记叙的人和事有意义，还需要辅之以议论表达方式。在记叙

2、的过程中，有些地方需要说明，还需要辅之以说明这一表达方式。综合表达方式的灵活运用，可以使记叙文变得更有表现力，更具感染力。写作之前要了解记叙文的选材（选择能表现人物品质、个性特征的典型事例或典型细节）。掌握描写人物的方法：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、侧面描写。高中生必须先把记叙文搞定，因为记叙是写作的基础。简单地说：记叙文就是使人有所感，说明文就是使人有所知，议论文就是使人有所信。所谓“表达真情实感”不一定要写“生活之真”，“艺术的真”当然也是真！1.千万不必纠结记叙文是以写人为主还是写事为主，这两者其实是分不开的，就像我们的手心和手背。事因人生，人以事显。精心选择能表现人物的品质

3、、个性特征的典型事例或典型细节来写，不要对人进行空洞抽象的评判或议论。写人写得漂亮需注意：肖像描写（眼神）、语言描写、动作描写、心理描写。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。写好人物肖像，就“要练习我们的眼睛善于观察人的动作、态度和表情”。“言为心声”，人物的语言，是塑造人物形象的重要手段。一个人物的性格，不仅表现在他做什么，更表现在怎样做。心理描写就是要充分揭示出人物内心的喜、怒、哀、乐、爱慕、思念、苦闷、痛苦、怨恨、惊恐、嫉妒等等。常见的心理描写方式有内心独白、思忆联想、动作暗示等。其实， 以上这些内容，咱们可以一言以蔽之：注重细节描写，就够了，千万不要忘了，

4、还有一个“侧面描写”。写事时最大的敌人就是“流水账思维”参考立意：（1）成长经历（2）倾听（3）旅途见闻（4）难忘亲朋好友（5）奇异的旅行参考素材：（1）总有人说，人生如路，或宽广，或幽闭；或平坦，或崎岖；或荒芜，或满路风景。既然人生是一条通往未知旅途的路，那么承载我们走过这漫漫人生路的，不过是那些各种各样的“人生之车”。记得小时候，家里比较困难，我没有和其他小朋友一样的小汽车，没有成群结队的芭比娃娃，陪伴我的，只有一辆手推踏板车，左后方的轮子还是歪歪扭扭的。虽然没有和其他小朋友一样丰富的玩具，但童年时最开心的回忆，就是妈妈推着它，载着我走遍了镇子的角角落落。后来，我学会了自己骑着它到处跑，在

5、那辆踏板车的背后，总有一个踉踉跄跄追着我跑，生怕我摔倒的身影。转眼过去了快二十年，我已经成人，母亲也不再健壮，那辆踏板车现在还在阁楼放着，虽然堆了灰，关节也生了锈，但它陪我走过的生命最初的柔软欢乐的时光，是我永远不会忘记的。这辆车，叫做母爱。十二岁之后，我们就可以骑单车上路啦。那些年的日子，每天似乎都离不开单车：每天早晨和傍晚，要骑单车去学校；每个大课间，班级会安排专门的值日生去将单车摆摆整齐；每天和朋友讨论最多的话题就是：“我们晚上一起骑车回家吧！”开始朦朦胧胧有了喜欢的人，心底慢慢地生出一朵小花。每次上学路上，我都会在他家的小区门口张望好久，盼望着他骑着那辆蓝色的山地车出来，然后假装偶遇，

6、一起上学。就算遇不到，偷偷把自己和他的单车摆在一起，也成了一天中最大的幸福。甚至有一次，我的单车坏掉了，他骑车载我回家。一路上，我都激动地快要哭出来了。虽然毕业后就再也没有见过面，而在我记忆里也慢慢模糊了他的眉眼，但很感谢那个男生，曾在我最兵荒马乱的年纪，载过我一程单薄的想念。这辆车，叫青春。正是这些不同的车，承载我们走过了漫漫人生路。无论哪一辆，我们都要好好珍惜。因为每个人的每段旅程，都是独一无二的。（2）结束了紧张的学习生活，我们随导游沿岸观海上风光，游海观岸上风光，一路景致不断。听到了各种版本叛逃台湾的传说，迷路折返的奇遇，遭遇种种的酷刑；参观了“郑成功纪念馆”，一一观看了声势浩大的舰船

7、大炮，聆听了震撼人心的收复台湾的壮举，走出纪念馆，我还沉浸在故事的情节里，对这个崇尚大义的民族英雄肃然起敬。我们还欣然来到了厦门大学。“厦门大学”这四个大字，是从鲁迅先生写过的字中挑选出来拼成的，颇有点历史渊源和深深的意味。在厦大门前，听导游简要介绍了厦门大学的来历，这是1921年由著名爱国华侨陈嘉庚先生创办的，也是中国近代教育史上第一所由华侨创办的大学。在厦大门前匆匆留影后，我便急切地奔向厦大院内，去感受院内的美丽风景与学府文气。我简直不敢相信这是一所大学，不是公园而胜似公园，被称为“中国最美的大学。”校园内的建筑风格各异，历史与现代统一，这本身就是奇风异景；校园中绿树成荫，奇树异花演绎出风

8、景；芙蓉湖湖光水色，风光旖旎，绿树环绕倒映湖中，湖中美丽的天鹅一会儿昂首，一会儿缩头，各种美丽的姿势，一会儿绕湖游来荡去，拨起了一圈圈清波，这是漂亮的涟漪，使静止的芙蓉湖灵动起来。我举起相机，选好角度，拍个不停，把个天鹅拍得都含羞起来，有点不好意思地游走了。厦门归来后，我把照片剪辑发到了当地报纸上，朋友们夸我的摄影技术，我说这都是厦大带来的，天鹅带来的。我们乘兴登上了日光岩，这是鼓浪屿的最高处，小小日光岩上，人挨着人，都似乎是挤上去的，在日光岩上，极目远眺，周遭风景尽收眼底，蔚为壮观，大海、船只、海浪、沙滩、椰树、红瓦、粉墙汇成了一道道靓丽的风景线，这是别处所见不到的。因时间所致，我们只游览了

9、鼓浪屿的一部分，它的诗情画意就已让我们沉醉了，它的另一部分留在以后的日子里来游览。厦门之行未结束我便匆匆告辞，因我急着赶回家为老父亲庆祝八十大寿，下了飞机赶汽车，下了汽车，同事又把我送回老家，正好赶上吃老父亲的生日蛋糕，同事便让我们全家围拢在老父亲身边，拍了“全家福”，都是托的老父亲的福，那个幸福欢乐劲儿就别提了。我为什么把老父亲八十大寿写进厦门之行里，我觉得因正赶在厦门之行的时间里，写上这个插曲才更完美，这厦门之行里增添了为父亲祝寿的喜气，更丰富，更有意义；在父亲祝寿的日子里，从厦门匆匆赶回，全家团圆，更觉完美、温馨和甜蜜。厦门之行，令我难忘，整个过程浸润着观赏厦门的美景，连结着为老父亲祝寿

10、的亲情。这种美景与亲情相遇，考验的是孝心和定力，处理不好，会觉遗憾；处理好了，两全其美，收获的是一种好心情。范文展示：一次难忘的旅行进入冬月，虽然天气寒冷，我还是随团参加了旅游。一团共二十四人，有年长的已七十来岁，有玩童仅三岁半。几天来，在领队的带领下，团友们高高兴兴的奔波在景点上，一路上，有说有笑，大家相互交流、相互帮助，像一家人一样，其乐融融。这次旅游，让我感慨万千，受益匪浅，终生难忘。旅游的这几天，我在欣赏美丽风景的同时，用心感受陌生人临时聚在一起，遵守相同的时间，迈着相同的步伐，朝着相同的目标，在前行的路上，相互关爱、相互理解、相互包容的温馨。早晨，大家起床后，到餐厅里用餐，一见面，微

11、微一笑，一句“早上好”，倍感亲切，心里一天都是美滋滋的；晚餐后，大家分别时，又一句带着微笑的“晚安”，躺在床上，一天的劳累顿消，让人感受到特别的甜蜜和舒服。在景区内，人很多，往往会走散，尤其是迷路时，心里很着急，团友发现后，及时提醒，有的紧紧陪伴一起，带着欢笑走出景区，这让人感到特别的温暖、惬意、幸福。三岁半的嘉成，来自于古都安阳，随父母一起参团，是一位活泼可爱的小男孩，既听话又懂事。讨人喜爱的娃娃，甜甜的笑脸，声声有趣的童音，让人感受到特别的浪漫。“哥哥！哥哥！”小嘉成的亲切呼唤，让我陶醉在和睦相处的欢乐之中。我也从心底激起一份永久的祝福：希望可爱的嘉成，在幸福的环境中，快乐生活，茁壮成长，

12、成为一名社会主义事业的顶梁玉柱。团内有两对新婚的夫妇，他们小夫妻牵手相携，恩恩爱爱，在旅游的路途上充分享受年少夫妻恩爱的甘甜。他们之间的一举一动，是无比的温柔，让人羡慕。我衷心的祝福他们：相亲相爱，天长地久！几位中年女姓，可能已当上了奶奶或外婆，但从她们的面部上看，还很年轻。她们的心里都非常的阳光，脸上始终挂着灿烂的笑容。值得一提的是，她们中间的一位李姓阿姨，早在八年前就患上了肿瘤，动过大手术，现在康复的很好，和健康人一样，她只所以能治愈重病，我看是她随和的性格、贤惠的素质、科学的养生和知足常乐的心态给她带来的恩惠，她是一名知识女性，很多优良品格和素养值得我们学习。我祝福她永远开心、快乐、健康

13、、幸福！一名七十岁的老奶奶，是团内年龄最大的，一头雪白的卷发，美观、大气，显得成熟老练。老人的面部白白净净，不胖不瘦，绝不像七十岁老人的面容，说起话来，不紧不慢，标准的女中音，吐出的音节字字如珠，让人百听不厌。我也祝福她健康长寿！这次旅游虽然短短六天，在我的心上铭刻了永久的记忆。人生在世，不过百年。要珍惜每次相遇的每一个人，这是缘分，是上天的恩赐，它给人带来欢笑和快乐，让我们感受生活的情趣，感受人间的大爱。谢谢每一位旅友，让我们共同用喜悦的心情迎接美好春天的到来。点评：拟一个观点式题目，照应所给材料。开头先总领全文交代旅行的缘起，并总说感受。主体部分先从时间的角度回顾一天的感受，早晚的问候，是甜蜜、舒服的；景区内的互相提醒陪伴是温暖、