《参与禁毒宣传》综合实践活动教案_第1页
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文档简介

1、参与禁毒宣传综合实践活动教案1、活动目标（1）认知与能力目标1.引导学生了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会、和国家造成的危害。2.培养学生合作意识，学会思考问题，解决问题，增强禁毒意识和提高抵御毒品的能力。3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。（二）过程与方法1.通过开展活动，使学生了解毒品知识。2.图文并茂，教育引导学生珍爱生命。（三）情感态度与价值观1.培养学生爱国意识，增强社会责任感，为社区服务贡献力量。2.教育学生为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请同学们明白有毒必肃，吸毒必戒，中毒必究。2、活动过程：（1）创设情境引出课题。1.视频回顾染毒的

2、“开心果”大家谈一谈自己的感受。学生各抒己见，引导学生关注毒品的蔓延与危害。2.展示课前收集的资料，说明本次活动的背景。在我国有大约245多万人染上了毒瘾，其中38岁以下的占80%以上，正值人生青壮年！在这部分人中又有很多人是因为无知而染上了毒瘾。所以我们要宣传毒品知识，让更多的人明白，“吸毒一口，掉入虎口！”的道理。（2）提出问题。围绕本次禁毒宣传主题，你最想了解与研究的问题是什么呢？我们先以小组为单位进行交流，并记录你们的问题。提示:如何远离毒品？身边有人吸毒怎么办？（3）筛选问题1.这个问题的语言表述是否正确。2.重复的问题剔除。3.这个问题有能力解决吗？我将采取什么方式解决？（4）问题

3、转化为课题例：中学生如何合理使用零用钱？（问题）关于中学生如何合理使用零用钱的调查与研究（课题）课题包括：研究对象、研究内容、研究方法把问题写成陈述句关于（ ）的调查关于（ ）的方法研究关于（ ）的问卷调查报告（5）小组分组1.引导学生思考：研究的课题已经罗列在黑板上了，那么一个人研究一个课题有困难吗？如何能快速高效地解决这个问题？学生合作、分组那么分组中我们以什么原则进行分组呢？讨论一下。（1）兴趣相同（2）能力互补（3）人数均衡（4）男女搭配2.师生互助大家根据提出分组的注意事项自主分组。可以多次进行调换。（6）建设小组1.每个小组为一个协作组，给自己的小组起一个组名，设计一个小组口号，组徽。2.推选或自荐组长，确定组名，组号，组徽。3.展示小组成果。展示过程要求：分工合理，认真倾听同学汇报。3、总结提升 同学们，少年立于世界，中国才有希望，人的生命只有一

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