信息检索第一次课

1、书 业 信 息 管 理（信息检索）图书馆501，22305994小峰课件之：1今天主要解决两个问题课程总体介绍课程安排介绍请大家从现在开始，思考自己对这两个问题的要求和建议12好的开始是成功的一半2一、课程的总体介绍关于出版发行：一个矛盾体行业、专业.关于我：一个不太靠谱的人青岛、长春、哈尔滨、北京、广州.出版业与信息业的产业链关系：不对称的产业出版、中国出版、发行、图书馆、书业（报业、刊业）书业的主要工作与信息检索：基本上离不开选题、组稿、审稿、排印、营销、发行.信息检索是一种素养：好骗不好做素养很重要、素养不容易衡量、素养要靠“平素”来“养成”.3教材与参考书教材1贺霞,凌征强,司马敬敏.

2、信息检索与实践M.北京:人民邮电出版社,20102乔好勤,冯建福,张材鸿.文献信息检索与利用M.武汉:华中科技大学出版社,20083卢小宾,李景峰.信息检索M.北京:科学出版社,2003参考书4孟连生.科技文献信息溯源M.北京:高等教育出版社,20065郭依群,关志英.网络学术资源应用导览（社科篇）M.北京:中国水利水电出版社,20066于翠玲.现代出版信息检索M.苏州:苏州大学出版社,20074 * 企业信息化管理发展的一般过程对信息进行的管理VS用信息进行的管理5二、课程安排介绍：信息检索的主要内容5W1H学习新学科信息检索What？是什么？书、人、法、设 = 信息、需求、方法、工具Why

3、？为什么要学？宏观：查用、查新、查真、查着玩出版：本身就是信息产业，工作客体要求Who？谁是大牛？理论家：文献家、目录家、数据家研发者：工具书、数据库、互联网从事者：馆员、情报员、ICP、YouWhen？发展沿革？手工、机械、计算机、互联网、复合Where？领域空间？图书馆、信息业、所有行业、无处不在How？如何学习？框架+积累+批判学习任何新学科，5W1H都是一种最简便的方法6信息检索的主要内容信息书（信息资源）人（信息需求）法（检索方法）设（设备工具）以“书”为核心和重点理由：1。信息资源发展（量、复杂性）是信息检索的主要矛盾2。出版人会面对广泛、动态、有差异的信息需求3。检索方法具有宏观

4、性和具体性对立统一的特点4。设备的复杂性不是信息检索讨论的问题7以信息资源为核心的课程安排基础理论信 息需 求设 备方 法信息资源信息资源类型中文信息资源外文信息资源其他信息资源信息资源观出版信息资源总结考核信息检索综合信息检索创新答 疑考 核8学习的过程信息3.信息资源批判1.知识框架构建2.信息资源积累信息检索课个人信息需求他人信息需求9课程内容及时间表周次起止日期周课时数主要内容教学方式18.302课程情况介绍、课程安排介绍讲授+演示29.72信息检索基本理论讲授+演示39.142信息资源类型讲授+演示49.212中文信息资源1讲授+演示59.282中文信息资源2讲授+演示610.52外文信息资源1讲授+演示710.122外文信息资源2讲授+演示810.192其他信息资源、信息资源观讲授+演示910.262出版行业信息检索专题讲座1011.22信息检索综合、信息检索创新讲授+演示1111.92