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文档简介

1、员工考核核方案考核目的的促进公司司与员工工之间、部门与与部门之之间多方方面的沟沟通;从公司角角度正确确地评价价员工的的工作绩绩效情况况,为年年度奖惩惩提供依依据;了解员工工的工作作态度和和工作能能力的适适应情况况,为员员工的晋晋升、调调配等多多方面流流动提供供依据;了解员工工和团队队的培训训需求;从员工角角度,了了解公司司对自己己的评价价及期望望,明确确自己改改进工作作的方向向,并找找出改进进绩效的的方法。考核原则则以公司对对员工计计划的业业绩目标标和员工工实际工工作事实实为基本本依据;以客观、公正、沟通、公开、规范为为核心考考核理念念;充分发挥挥各部门门负责人人、行政政部、总总经理室室的人力

2、力资源管管理权限限和职能能。三、考核核对象1、考核核对象为为公司全全体工作作人员。2、进公公司不足足一个月月的员工工、特约约人员不不参加考考核。四、考评评的组织织与领导导1、统一一部署与与最终裁裁决:分分管副总总。2、考核核领导小小组:组长:副组长:工作人员员:五、考核核关系1、设定定每年两两次考评评:半年年度考评评、年度度考评。2、考评评组成1)每年年的6月月份上旬旬开展半半年度员员工考评评,每年年的12月份上上旬开展展本年度员员工考评评。2)考评评由员工工自评、部门互互评、直直接主管管初评、间接接主管复复核、考核小小组终评组成成。3)普通通员工:员工自自评权重重占一五五%,部部门互评评权重

3、占一一五%,直直接主管管初评权重占70%。4)主管管级以上上员工:员工自自评权重重占一五五%,部部门间主主管级以以上人员员互评权权重占一一五%,直直接主管管初评权重重占70%。3、行政政部对员员工考核核有政策策制度咨咨询、执执行监督督、申诉诉调查等等职能。考核领领导小组组是公司司考核政政策的最最终裁定定机构。具体考核核权限关关系见下下表:考核权限限关系表表考核对象象部门互评评初评考核核人(员工自自评后)考评复核核人终评人各部门一一般员工工本部门员员工或本本部门某某小组直接主管管间接上级级分管副总总主管级以以上主管级互互评直接主管管分管副总总分管副总总六、考核核内容1、工作作态度:指对公公司的认

4、认同感、敬业精精神、务务实精神神、对同同事工作作的促进进、团队队的协作作努力程程度。2、工作作能力:指完成成日常工工作的效效率、完完成任务务指标的的质量等等,不同同岗位根根据其岗岗位职责责及考核核标准来来衡量其其工作能能力。3、工作作业绩:指每季完成工工作的数数量和质质量,不不同的岗岗位根据据其实际际任务指指标或工工作要求求,由部门门负责人人协同行行政部确确定。七、考核核内容的的权重考核中各各类岗位位在工作作业绩、工作态态度、工工作能力力三方面的权重比比例如下下:70%:10%:200%。八、考核核结果确确认考核结果果按员工工考核总总分分为为“优秀、“良好”、“称职”、“有待提提高”四个等级级

5、,考核核结果经经过加权权处理实实行部门门比例控控制,各各部门在在向行政政部申报报考核结结果时,一一律按下下面比例例:优秀员工工:900分以上上,且不不超过本本部门员员工总数数10%;良好员工工:811-89分,且不不超过本本部门员员工总数数25%;称职员工工:611-80分,约约占本部部门员工工总数660%;有待提高高员工:60分分以下,约约占本部部门员工工总数55%。注:考核核列入杰杰出员工工和有待待提高员员工的,必必须同时时提供具具体的事事实依据据。九、操作作流程1、考核核充分发发挥各部部门直线线负责人人的人事事管理权权限和职职能,行行政部提提供考核核表单,协协同各部部门对员员工实施施考核

6、。2、考核核操作程程序主要要可以分分为以下下三步:员工自评评:员工工用适当当的考核核表进行行自我评评估。直接主管管初评:按照“考核权权限关系系表”,初评考考核人对对员工的的表现进进行初评评。初评考核核人与员员工进行行绩效面面谈,双双方就员员工绩效效目标的的完成情情况和未未来工作作设想进进行沟通通,如果果双方就就员工自自评和考考核人初初评的结结果达成成一致意意见,被被考核人人在考核核表上签签名确认认;如果果经沟通通双方不不能就考考核结果果达成一一致,则则由第三三方证明明绩效面面谈已进进行。间接主管管复审:按照考考核权限限关系表表,间接接主管对对考核结结果评估估复审。终评人终终评:按按照考核核权限

7、关关系表,终终评人对对考核结结果评估估认定。当考核人人初评评评分与员员工自评评分数差差距很大大,甚至至跨越档档级,并并经沟通通不能达达成一致致意见时时,要将将评分根根据和原原因附在在考核表表后面交交终评人人和行政政部,如如有必要要,可另另附具体体的事实实说明,作作为考核核结果的的补充材材料。十、考核核申诉部属与考考核人讨讨论考核核内容和和结果后后,如有有异议,可可先向终终评人提提出申诉诉,由终终评人进进行协调调;如终终评人协协商后仍仍有异议议,可向向考核领领导小组组提出申申诉,由由行政部部进行调调查协调调。考核申诉诉的同时时必须提提供具体体的事实实依据。十一、考考核奖惩惩根据考核核终评结结果,

8、公公司对考考核前三三名员工工分别奖奖励3000元、2000元、1100元元;对考考核倒数数二名员工工扣罚1000元、50元元。根据年度度考核终终评结果果,公司司对员工工进行相相应的精精神物质质奖励或或降级解解聘处理理:1、优秀秀员工:予以颁颁发证书书,进行行现金奖奖励,作作职务晋晋升后备备人选处理理;2、良好好员工:岗位不不作调整整,在机机会适当当时,可可作职务务晋升后后备人选选处理;3、称职职员工:岗位不不作调整整;4、有待待提高员员工:采采取末位位淘汰制制,其他他人员留留岗查看看,连续续两次年年度考评评被定级级为有待待提高员员工,予予以解除除劳动合合同。备注:考考核成绩绩由行政政部存于于员

9、工个个人档案案中,除除考核领领导小组组和各部部门负责责人外,其其他人员员一概不不得查阅阅。员工绩效效考核表表姓名:部部门:岗岗位:考核时间间:年月日至年月日工作态度度考核(满满分1000分)指标请对照相相应的分分数等级级标准,并并在右栏栏填写具具体分数数(5225分;420分分;3一五分分;2-10分分;15分)个人自评员工互评评初评人评评分集体意识识(满分分25分分)5、处处处维护公公司形象象 44、注意意维护公公司形象象3、有维维护公司司形象意意识 2、不注意意维护公公司形象象1、严重重损伤公公司形象象敬业精神神(满分分25分分)5、卓越越努力并并影响他他人高标标准完成成4、工工作主动动、

10、积极极完成33、逆境境中能坚坚持工作作标准22、工作作投入不不够,或或需要催催促1、有以权权谋私嫌嫌疑,或或有挥霍霍浪费、漠视公公司损失失的现象象协作精神神(满分分25分分)5、能组组织、促促进团队队完成部部门工作作4、能能主动补补位、促促进同事事合作33、能配配合他人人工作,工工作不计计较2、配合少少,对工工作有不不满情绪绪1、有有推诿、拆台、诋毁同同事工作作或其他他影响务实精神神(满分分25分分)5、洞察察实际情情况并公公正、客客观办事事4、能能坚持实实际、处处理好灵灵活性33、处理理业务现现实,有有调研措措施2、工作主主观武断断,听不不进不同同意见11、表里里不一,阳阳奉阴违违、弄虚虚作

11、假工作态度度考核结结果小计计按个人自自评占一一五%,员工工互评一一五%,初评人评分70%折合得分工作能力力考核(满满分1000分)指标请对照相相应的分分数等级级标准,并并在右栏栏填写具具体分数数(5225分;420分分;3一五分分;2-10分分;15分)个人自评员工互评评初评人评评分分析判断断能力(满满分255分)5、能作作非常复复杂的计计划和分分析,判判断正确确敏捷有有深度,能能对每种种应对措措施做出出评估44、能分分解复杂杂问题,分分析出复复杂因果果关系,应应对得当当3、对对问题分分析能力力一般22、分析析问题简简单、迟迟缓、片片面1、经常判判断失误误业务能力力(满分分25分分)5、业务务

12、精通,能能指导提提高部门门工作44、业务务经验丰丰富,能能改进工工作效率率3、能能运用专专业知识识技能于于工作问问题2、业务工工作一般般,突发发事务应应对不足足1、处处理部门门业务工工作时显显得外行行,或急急需系统统的培训训管理能力力(满分分25分分)5、有能能力唤起起和激励励员工的的工作热热情和目目标承诺诺,促进进大家的的合作精精神4、注重自自我管理理或内部部管理机机制建设设,以确确保他人人投入,部部门目标标完成33、有一一定的管管理潜能能,可以以向管理理方向发发展2、自我计计划管理理一般,分分配工作作有时职职责不清清1、管管理措施施不足,或或官僚作作风严重重人际技能能(满分分25分分)5、

13、人际际关系良良好,并并促进同同事间的的团结44、人际际关系适适应顺利利3、能能够意识识到问题题并努力力改善人人际关系系2、人人际关系系适应困困难1、人际关关系紧张张,并直直接影响响到工作作工作能力力考核结结果小计计按个人自自评占一一五%,员员工互评评一五%,初评评人评分分70%折折合得分分工作业绩绩考核(满满分1000分)权重重点工作作任务目标值实际完成成情况个人自评初评人评评分1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、工作业绩绩考核结结果小计计按个人自自评占220%,初初评人评评分80%折折合得分分员工绩效效考核结结果姓名: 部门门: 岗岗位:考核时间间:年月日至年月日考核结果果考核指标标满

14、分考核要素素定量评评价得分考评人填写工作态度度100敬业精神神、协作作精神、务实精精神(工工作态度度考核结结果小计计)工作能力力100分析判断断能力、业务能能力、管管理能力力、人际际沟通技技能(工工作能力力考核结结果小计计)实际业绩绩100工作业绩绩考核结结果小计计考核初评评结果工作态态度*110工作作能力*20工工作业绩绩*700%考核初评评等级优秀1100-90 良好好899-811称职880-661 有待提提高660-11综合定性性评价优点:缺点:工作辅导导计划业务课程程、管理理课程、人际沟沟通技能能培训建建议:声明我对上述述评价的的准确性性负责考核人签签名: 时时间:被考核人人签名,则则不需要要证明人人签名;若考核核人经过过沟通面面谈后不不认同考考核评价价结果并并拒绝签签名,则则需要第第三人签签名证明明已经就就考核结结果做过过面谈沟沟通,只只有与被被考核人人沟通过过才可认认定考核核人的员员工考核核工作到到位。考核人已已与我沟沟通过,我我已阅读读上述评评价被考核人人签名: 时时间:考核人已已经与其其本人就就考核结结果面谈谈过证明人签签

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