六年级下册语文试题-6 骑鹅旅行记 一课一练部编版

1、6骑鹅旅行记一、先把下列词语补充完整,再选择合适的词语填在句中的横线上。无()于事()合之众聚精会()得()扬扬垂头()气跃跃()试头()目眩九牛二()之力1.毛毛虫费了才挪动了一点点。2.平时不努力学习,即使考前再认真也。3.我来到公园玩过山车,但是,玩过之后感到。4.赛前,队员们各个，最后惨败的结果使他们，再无得意的神色。二、在句中的括号里填上表示“看”的词语。(不能重复)1.前来()岳飞墓的游人,无不触景生情,潸然泪下。2.在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向游客()。3.李时珍()了一阵草药,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。4.他爬到了长满荆

2、棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上,坐在那里()着自己的家。三、按要求完成句子练习。1.为了不滑下去,他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)2.这天天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。(按照“总一分”句式仿写句子)暮春时节天气更暖和了。，。四、写出下列句子所运用的描写方法。1.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。()2.“亲爱的猫咪,你可得帮我的忙啊!”男孩说,“你没看见他把我变成什么样子了吗?”()3.这时猫突然一跃,径直朝他扑了过去,把他摔倒在地,跳到他身上,前爪按住他的胸口,对着他的咽喉张开了大嘴。（）4

3、.他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。（）五、根据课文内容填空。骑鹅旅行记是享誉世界的作品,作者是(国)的，文中节选的片段主要讲了。六、阅读短文，完成后面的题目。骑鹅旅行记(节选)男孩觉得天旋地转,好长一段时间头晕晕乎乎的。一阵阵气流强劲地朝他扑面吹来。随着翅膀的上下扇动,翎毛里发出暴风雨般的鸣鸣巨响。有十三只大雁在他身边飞翔,个个都振翼挥翅,都放声啼鸣。他的眼前眩晕旋转,耳朵里嗡嗡鸣响。他不知道大雁们飞行的高低如何,也不晚得究竟飞向哪里去。后来,他的头脑终于清醒了一些,他想到他应该弄明白那些大雁究竟把他带到哪里去。不过这并不那么容易做到,因为不晓得自己有没有勇气低头朝下看

4、。他几乎敢肯定,只要朝下一看,他非要晕眩不可。大雁们飞得并不特别高,因为这位新来的旅伴在稀薄的空气中会透不过气来。为了照顾他起见,他们比平常飞得慢一点。后来男孩勉强朝地上瞄了一眼。他觉得在自己的身下,铺着一块很大很大的布,布面上分布着数目多得叫人难以相信的大大小小的方格子。“我究竟来到了什么地方呀?”他问道。除了接二连三的方格子,他啥都看不见。有些方格是斜方形的,有的是长方形的,但是每块方格都有棱有角,四边笔直。既看不到有圆形的,也看不到有曲里拐弯的东西。在他身边飞翔的大雁却马上齐声叫道:“耕地和牧场,耕地和牧场。”这一下他恍然大悟,那块大方格子布原来就是斯康耐的平坦大地,而他就在它的上空飞行

5、。他开始明白过来,为什么大地看上去那么色彩斑斓,而且都是方格子形状了。那些碧绿颜色的方格子他首先认出来了,那是去年秋天播种的黑麦田,在积雪覆盖之下一直保住了绿颜色。那些灰黄颜色的方块是去年夏天庄稼收割后残留着茬根的田地。那些褐色的是老苜蓿地,而那些黑色的是还没有长出草来的牧场或者已经犁过的休耕地。他越来越习惯于骑着鹅在空中迅速飞行了,所以不但能够稳稳当当地坐在背“上,还可以分神想点别的东西。他注意到天空中熙熙攘攘全都是朝北方飞去的鸟群。而且这群鸟同那群鸟之间还你喊我嚷,大声啼叫着打招呼。哦,原来你们今天也飞过来啦。”有些鸟叫道。“不错,我们飞过来了。”大雁们回答说。“你们觉得今年春天的光景怎么

6、样?”树木上还没有长出一片叶子,湖里的水还是冰凉的哩。”有些鸟儿这样说道。:大雁们飞过一处地方,那里有些家禽在场院里信步闲走,他们鸣叫着问道“这个农庄叫什么名字?这个农庄叫什么名字?”有只公鸡仰起头来朝天大喊:“这个农庄叫小田园!今年和去年,名字一个样!今年和去年,名字一个样！”1.用简洁的语言概括短文的主要内容。2.短文第1自然段中“天旋地转”“晕晕乎乎”“眩晕旋转”等四字词语生动地写出了。3.男孩看到的“碧绿颜色的方格子”是，“灰黄颜色的方块”是,“褐色的方格子”是,“黑色的方格子”是。4.读读短文中描写大雁的语句,用“”画出来,并写出你对他们的评价。答案一、济乌神意丧欲晕虎1.九牛二虎之力2.无济于事3.跃跃欲试头晕目眩4.得意扬扬垂头丧气二、1.瞻仰2.窥视3.端详4.环顾三、1.为了不滑下去,他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。2.示例:田里到处是热闹的蛙鸣茁壮的秧苗青翠欲流堤上的杨柳,已经把鹅毛似的柳絮漫天洒下来四、1.外貌描写2.语言描写3.动作描写4.动作描写神态描写五、童话瑞典塞尔玛拉格洛芙小男孩尼尔斯变成小狐仙之后,他的世界发生的变化。六、1.男孩骑鹅飞行中看到的地面的景物,听到鸟儿之间、大雁与家禽之间的对话。2.男孩骑在鹅背上的感觉3.去年秋天播种的黑麦田去年夏天庄稼收割后残留着茬根的田地老苜