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文档简介
1、共产儿童团歌教案广元市利州区嘉陵小学:龙思潓教学目标:通过小英雄们的故事对学生进行革命传统教育,感悟到作为一名少先队员的光荣感、使命感。准确的学唱歌曲中的附点节奏,能用坚定自豪的声音演唱歌曲,表现出儿童美好的理想和坚定的信念。通过音乐与舞蹈律动表现学生的精神面貌和坚定信念。教学重点:指导学生用坚定、有力的声音演唱。教学难点:准确学唱歌曲中的附点节奏。教学过程游戏导入师:同学们欢迎大家来到音乐大课堂,在上课之前老师想先跟大家做个游戏,做一个小号手的游戏,怎样做一个小号手呢?同学们跟老师学起来.做好动作之后请同学们跟老师一起唱滴滴答滴答滴滴答滴答生.师:那这个游戏具体怎么做呢?就是老师唱上一句同学
2、们唱下一句;老师让你们干嘛,你们就干嘛。咱们请一个同学跟大家一起来做个示范.师:同学们看了一下大概会了吗?生:.师:咱们一起来试一下师:同学们会了吗?那我们完整的来一次吧。.师:看来你们都会了呀,那现在老师就给大家分个组,咱们来看一下谁做的更好,做得好的,老师有奖励。.师:老师发现大家都做得好好呀,那这样,老师就一起奖励大家吧,奖励大家看个影片。生:好!师:同学们看我们刚刚看的这个电影里面的小朋友,他们有的只比我们大一点点,有的跟我们一样大,甚至有些小朋友比我们还小。但是你看他们快乐吗?生.师:你看他们拿枪的姿势神奇吗?生:师:但是我们这个视频唯一不好的就是歌词没有声音,请同学们发动自己的脑筋
3、想一想,要是有声音的话,应该是怎样的?生:.师:你们想不想也想这样呢?生:想!师:那今天,我们就来学习这一首共产儿童团歌的前两段聆听歌曲师:下面,请同学们跟老师一起来聆听歌曲吧。师:请大家动动自己的小脑筋,看一下这首歌曲使用什么样的情绪来演奏的?生:.师:大家再想想这首歌曲的速度是?生:.师:那什么是进行曲呢?进行曲就是指军队中用来调整步伐,壮君威,鼓士气的队列音乐。今天咱们学习的这首歌曲,是第二次国内战争时期中国共产儿童团的团歌。这首团歌,在当时可是影响了就一带的小朋友。比如小兵张嘎,海娃鸡毛信,王二小。三、学唱歌曲师:现在我们就来学习这首歌曲,学习之前呢,请同学们用很自豪,深情的语气读一下
4、歌词。生:师:老师感觉大家读的不够自豪,听老师读一下,现在请同学们再读一次。生:师:老师看看谁的眼睛最好,反应最快,咱们这首歌是几几拍?生:师:他的强弱规律是怎样的?生:师:咱们一起拍一下吧师:下面老师就要请大家唱一下第一句的歌谱,老师先教一下。请同学们唱生:师:嗯,同学们有个地方有一个小小的问题,同学们看一下老师讲过这个是什么?生:师:这是附点八分音符,他前面的音我们要唱的重且长一点,后面的音要唱的短且轻一点。拿出你们的小手跟老师一起拍一下节奏,咱们再唱一下这一句的旋律。生:师:现在咱们就边拍节奏边唱一下这句旋律。生:师:下面我们来学习第二句旋律。师:看一下我们学习的这两句旋律,有没有什么不
5、一样的?生:师:大家看一下我们第一句旋律的最后一小节是5 - -第二句的最后一小节是1 - -记住这个区别我们跟着琴唱一次。生:师:请同学们注意音高,咱们拍着节奏唱一次。生:师:现在请大家看看这两条节奏,老师分别展示给大家,请大家看一下老师拍的哪一条是对的?生:师:那请同学们拿出小手跟着老师一起来拍一下吧。生:师:下面请同学们跟老师一起来学习第二条节奏吧生:师:这首歌曲同学们歌词读的很棒,节奏也会了,那你们能跟着琴唱一下这首歌曲嘛?生:能!师:那我们就跟着琴一起唱一次吧。生:师纠正不规范的地方师:纠正了这些不规范的地方,接下来我们就来完整的唱一下这首歌曲吧?生:师:下面请同学们跟着音乐用自豪神气的声音演唱一下吧分组演唱,用老师跟学生比赛、学生分组比赛的方法激发学生演唱歌曲的激情。师:下面咱们就来跟着音乐,边拍节奏,遍演唱歌曲。生:四、技能延伸师:这首歌曲这么有意义,你们能为他们编创动作吗?一排四个人一组,分小组创编动作吧,待会老师就找一组通学生来表演,老师给大家两分钟的时间,大家赶紧动起来吧。生:.师:好了。时间到,老师请这一组的同学上来表演,生:师:希
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