2021年部编版四年级语文上册第一单元测试题及答案

1、 第一单元提升练习一、基础知识。1.看拼音，写词语。qin gu zh jin yu r p to d zhn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhung jia cho shu q pn kun ku gn dng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）。A.鹅卵（） 跳跃（yo） 顿时（dn）B.霎时（ch） 俗语（s） 坠落（zhu）C.巢穴（cho ） 芦苇（wi） 睡眠（mn ）D.霸占（b） 冒昧（mi） 昂首（ng）3. 用横线画出词语中的错别字并改正。振耳欲聋曼天卷地锣鼓暄天响彻云宵4. 在括号里填入合适的词语。（ ）的白线 （

2、 ）的月光 （ ）的江面 （ ）的点苍山 （ ）的鱼儿 （ ）的花瓣 5. 选择恰当的关联词填空。（1）我和阿妈走月亮，我们（ ）看到了成熟的稻谷，（ ） 看到了好吃的果子挂满枝头。（2）花牛在草地里坐，压扁的（ ）一簇蒲公英，（ ）一穗 剪秋罗。（3）（ ）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，（ ）我很快 就睡着了。（4）（ ）大潮还没有来，（ ）大堤上早已人山人海。 6.“每个小水塘都抱着一个月亮 !”运用这个例句的修辞手法，以“月亮”为内容写一个句子。7.看到成语“鸦雀无声”，你会想到怎样的画面?把它写下来吧。8. “午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”这句话运用 了 的修辞

3、手法，写出了钱塘江大潮的 。二、课本回顾。1.王维的鹿柴一诗中，以声音反衬出寂静的句子是“ ，1”；以光亮反衬幽暗的句子是“ ， ”。2.回顾本单元的课文，在正确的理解后面画“”，错误的画“”。（1）观潮这篇课文运用了比喻的手法，描绘了大潮汹涌澎湃、雷霆万钧 的情状和气势。（ ）（2）走月亮这篇课文描写了月光下的水塘、溪水、鹅卵石的美丽景色。 （ ）（3 ）繁星这篇课文按照地点的变化回忆了在家乡夜晚望星空的感受。 （ ）（4）秋晚的江上这首诗歌描写了秋江傍晚的绚丽美景。 （ ） 三、交流平台。学校组织少先队员举行“爱护市容环境卫生，从我做起”签名活动，表达对 环卫工人工作的理解和支持。签名活动

4、结束后，少先队员们带着工具走上街头， 与环卫工人一起清扫路面。你想对街头的环卫工人说些什么呢?我们应该怎样守护身边的环境呢？四、阅读天地。阅读下面的材料，回答问题。材料一长城是中国古代的军事防御工程。它是中国也是世界上修建时间最长、工程 量最大的一项古代防御工程，自西周开始，延续不断修筑了 2000 多年。明长城 总长度为 8851.8 千米，秦汉及早期长城超过 1 万千米，总长超过 2.1 万千米。材料二景点名称 八达岭长城位 置 特 点八达岭长城位于北京延庆，是明长城最具代表性的一 段，地势险要，是明代首都的重要屏障。山海关长城是万里长城的入海处。主要包括老龙头长山海关长城 城、角山长城、

5、三道关长城及九门口长城等地段，有“天 下第一关”的盛誉。古北口长城古北口长城是长城史上最完整的长城体系，历来是兵 家必争之地。金山岭长城位于北京密云与河北滦平交界的燕山山金山岭长城 脉中。这里的长城构筑复杂、形式多样，各具特色，被誉 为“万里长城，金山独秀”。1.长城始建于 时期，修长城的目的是 。 2.比较材料二表格中的内容，你能看出关于长城的哪些信息?（至少三点）3.写两句和长城有关的古诗词。2 第一单元提升练习一、1.牵挂 逐渐 犹如 葡萄 地震 庄稼潮水 期盼 宽阔 滚动2.D3. 振 震 曼 漫 暄 喧 宵 霄4. 移动 高高 柔和 活泼 宽阔 新鲜5. (1)不仅而且 (2)不是而

6、是(3)因为所以 (4)虽然但是6. 示例:月亮躺在星空妈妈的怀抱里睡着了,那么恬静、安详。7. 示例:上课铃声响了,喧闹的教室顿时安静下来。同学们端正坐好,没有一 个人说话,静静地等老师来上课。8.比喻 气势宏大二、1.空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上2.(1) (2) (3) (4)三、示例:我想对他们说:“是你们让城市变得更美丽,你们是最美的人。” 我们应该爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。四、1.西周 防御敌人2.关口多建于险要之处;周围景色比较优美;有一定的历史价值和意义。3.示例:不到长城非好汉,屈指行程二万。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔.第二单元提升练习一、

7、基础知识。1. 用“”画去加点字的错误读音。家雀儿（qu qio） 荧幕（yn yng） 哲学（z zh） 系铃铛（j x） 震撼（hn gn） 炊烟（cu chu） 潜力（qin qin） 依赖（li ni） 囚犯（qi qu）僵硬（jng jing） 躲避（b p）喧闹（xin xun）2. 看拼音，写词语。sh sh shn ling ji sh jin yng yn ji（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） k j h hun zhng mng lin x gi zo（ ）（ ） （ ）3（ ） （ ） 3. 把下面的词语或诗句补充完整，再选择合适的词语填空。（ ）（ ）意料腾（ ）

8、（ ）雾归根（ ）（ ）（ ），千树万树梨花开。 （ ）七（ ）八（1）这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。（2）这件事情之所以会搞砸，是我们鲁莽行事。4.给下列句子中加点的词语换上意思相近的词。（1）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（ ） （2）漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。（ ）（3）冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。（ ）5.比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。A.那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。C.那条狗总在叫。6.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）7.这粒豌豆

9、说：“我又胖又美!我胖得要爆裂开来了!”（改为转述句）二、课本回顾。1.将下列名言补充完整。（1）好问则裕， 。（2） ，孰能无惑？（3）智能之士， ， 。2.一个豆荚里的五粒豆一文中，第粒豆最了不起，因为。3.夜间飞行的秘密一文中，雷达的天线就像蝙蝠的 ，雷达发 出的无线电波就像蝙蝠发出的 ，荧光屏就像蝙蝠的 。 三、交流平台。随着豌豆的生长，小女孩的身体也渐渐恢复了健康。如果见到小女孩，你会 对她说什么？请写一写。四、阅读天地。竹子春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。4竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养 分，气候转暖开始发芽 ;春季

10、，是竹子生长的旺期，可这时候，常常因为土壤比 较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就 破土而出，一天能长一二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就 能长成竹林。竹子的作用可大啦 !它能做成笛、箩筐，能制成扁担、竹竿、脚手架，为人 民盖房作梁，它默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污去尘 ;甚至 它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它从根到梢、从竿到叶，把一 切都献给了人类。1.用“ ”在文中画出描写竹子长得快的语句。2.短文的第 2 自然段和第 3 自然段分别是围绕哪句话来写的？用“ ”在 文中画出来。3.短文主要赞扬了竹子一样的 ，因

11、为的精神。读了本文，我想到了跟竹子。4.你在课外积累了哪些与竹子有关的诗句？选一句你喜欢的写在下面。第二单元提升练习一、1. qu yn z x gn cu qin ni qujng p xin2.舒适 善良 驾驶 坚硬 研究 科技呼唤 证明 联系 改造3.出乎 云驾 到底 忽如一夜春风来横 竖 （1）出乎意料 （2）归根到底4. （1）灵活 （2）无聊 （3）寻觅5.A 句表达效果更好，它运用了排比的修辞手法，更能强调那条狗爱叫的特 点。6.示例：放学后是谁接我回家呢？当然是我的妈妈。7.这粒豌豆说，它又胖又美!它胖得要爆裂开来了!二、1.（1）自用则小 （2）人非生而知之者（3）不学不成 不问不知2.五 它让生病的小女孩看到了希望，获得了战胜病魔的信心和勇气3.嘴 超声波 耳朵三、示例：你很坚强，虽然这粒豌豆给你力量，