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文档简介
1、七彩情绪适用年级小学三年级活动目标1、感知、体验愤怒情绪不当发泄的危害。2、初步习得合理、适度消解愤怒的方法,并有意识在生活中运用。活动准备(一)物资:1、彩笔、白纸。2、课件(二)座位:课前将学生分成假设干小组,每组4人。课前确定每组的组长。活动过程 一、做游戏认识情绪 1、请组长拿出一号信封里的四个小人,告知学生信封里装的是情绪 小人,分别是乐乐、忧忧、怕怕、怒怒,组长分别把四个小人分给自 己的组员。每个人把拿到的小人贴到胸前 2、做游戏游戏规那么: 游戏规那么:(1)主持人一人,站在场地中央;(2)同学离开座位随便走动,不可与相同的小人紧紧挨在一起;(3)游戏开始,大家围着主持人走圆圈队
2、列,教师念:开心,学生 拍手说“开心”,“生气”,学生拍手说“生气”,“怕怕”,学生拍手说“怕怕”,“相同情绪一起消消消”,请问几人一起消? ”(4)主持人说:“X人”。大家就赶快与有相同小人的X个人抱在一 起。采访:你刚才在情绪消消乐里感觉怎么样? 你刚才找不到同伴是什 么感觉?当情绪小人(怒怒)给你的时候,你有什么感觉?预设:学生说不开心。师:游戏之前你是蛮开心的,拿到怒怒之后你就变得不开心了,看来 我们的情绪会随着环境的变化而变化的。你最喜欢哪个情绪小人?看来,我们的同学最喜欢乐乐,不喜欢忧忧、 怕怕和怒怒。那就让我们把胸前的乐乐、忧忧、怕怕、怒怒都请到桌 子上,让这四个小人好好休息,我
3、们把心情调整到现在的课堂中来。 小组交流记录表三、小组交流快乐的事情我们喜欢乐乐,我们一起来说说看,最近有没有一件事情让你很快乐。(出示)(1)每个人在组内说一件最近让你开心的事。(2)小组成员从1-5级评价“开心指数”。(3)小组分工:组长负责每人参与交流,及交流顺序;记录员一人,记录组内交流事情,并记录大家评分等级;汇报员一人,代表小组汇报小组内快乐指数最高的那件事。组别:记录人:序号交流人快乐的事情(几个字简要记录)快乐指数备注1234我们喜欢乐乐,可是在我们的生活中忧忧、怕怕、怒怒反而出现的机会更多。我们一起来看看什么时候我们成为怒怒了?成为怕怕了?成为忧忧了?好,我们一起分工:1、2
4、组寻找我们生活中怒怒的影子,3、4、5寻找我们生活中怕怕的影子,6、7、8寻找我们生活中忧忧的影子三、小组交流忧忧、怒怒、怕怕的事情我们一起来说说看,最近有没有一件事情让你很忧愁、生气、很害怕。(出示)(1)每个人在组内说一件最近让你很忧愁、生气、很害怕的事。(2)小组成员从15级评价“忧愁、发怒、害怕指数”。(3)小组分工:组长负责每人参与交流,及交流顺序;记录员一人,记录组内交流事情,并记录大家评分等级;汇报员一人,代表小组汇报小组内忧愁、发怒、害怕指数的那 件事。具体忧愁、发怒、害怕事情由事情本人陈述这件事小组交流记录表组别:记录人:序号交流人开心的事情(几个字简要记录)开心指数备注12
5、34汇报交流语言:我们小组交流生气的事情。小结:看来,无论乐乐、忧忧、怕怕、怒怒时时刻刻就在我们身边。当我们的身体出现这些情况的时候,哪个情绪小人跟我们在一起呢? 四、亲身感受情绪1、请组长拿出信封2,拿出信封里的小人,小组同学合作选一选情 绪小人,贴在圆圈内。5、看,我们班有位同学与怒怒相伴了,这到底是怎么一回事?请听 金中铉的阐述。(请金中铉讲讲他爸爸让他生气的事情:)出示王老师,因为我爸昨天晚上打电脑,还跟我说他的事情 我管不了,所以气;得请假一 天CD() 是呀,金中行确实很生气,但是一旦与怒怒在一起就会伤害身体,又 影响学习,你们有什么方法帮金中铉脱离怒怒吗?五、同学们帮助出妙招。1
6、、用彩笔画出高招,成为班级的消除2、采访金中铳,你觉得同学们给你支的招对你有没有作用?3、看来以后我们出现了不想要的情绪的时候,我们可以试 着去改变情绪,改变的宝典在这里。六、布置作业同学们有兴趣可以回家看看情绪特工队,这部电影很有意思,又会对我们情绪的转化有很大的帮助。王老师,因为我爸昨天晚上打电脑,还跟我说他的事情 我管不了,所以气;得请假一 天CD() 是呀,金中衽确实很生气,但是一旦与怒怒在一起就会伤害身体,又 影响学习,你们有什么方法帮金中钱脱离怒怒吗?五、同学们帮助出妙招。1、用彩笔画出高招,成为班级的消除2、采访金中铳,你觉得同学们给你支的招对你有没有作用?3、看来以后我们出现了
7、不想要的情绪的时候,我们可以试 着去改变情绪,改变的宝典在这里。六、布置作业同学们有兴趣可以回家看看情绪特工队,这部电影很有意思,又会对我们情绪的转化有很大的帮助。王老师,因为我爸昨天晚上打电脑,还跟我说他的事情 我管不了,所以气;得请假一 天CD() 是呀,金中衽确实很生气,但是一旦与怒怒在一起就会伤害身体,又 影响学习,你们有什么方法帮金中钱脱离怒怒吗?五、同学们帮助出妙招。1、用彩笔画出高招,成为班级的消除2、采访金中铳,你觉得同学们给你支的招对你有没有作用?3、看来以后我们出现了不想要的情绪的时候,我们可以试 着去改变情绪,改变的宝典在这里。六、布置作业同学们有兴趣可以回家看看情绪特工队,这部电影很有意思,又会对我们情绪的转化有很大的帮助。王老师,因为我爸昨天晚上打电脑,还跟我说他的事情 我管不了,所以气;得请假一 天CD() 是呀,金中衽确实很生气,但是一旦与怒怒在一起就会伤害身体,又 影响学习,你们有什么方法帮金中钱脱离怒怒吗?五、同学们帮助出妙招。1、用彩笔画出高招,成为班级的消除2、
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