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文档简介
1、二年级下册数学课件SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME IIBY YUSHEN平均分课时2.1了解平均分就是每份分得的结果同样多。（重点）能够在具体的情境中，熟练地进行平均分。（难点）01学习目标知识点平均分的含义1把分成 3份，分一分。请大家观察一下，并说一说你最喜欢哪一种分糖果的方法。02探索新知分法每份数量每份数量是否相同第一种第二种第三种2块2块2块每份分得的数量不相同每份分得的数量相同1块2块3块1块1块4块02探索新知像这种分糖果方法，每份分得同样多，叫平均分。每份分得不一样多，就不是平均分。02探索新知（选自教材P8 做一做）1.哪
2、些分法是平均分？在括号里画“”。03小试牛刀一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。 2.164403小试牛刀1.(选自教材P11 T1)把8根 平均分给4个小朋友。（ ）（ ）（ ）哪种分法对？对的在括号里画“”。04巩固练习2.把6个面包分给2个小朋友，可以怎样分？（1）如果一个小朋友分 1 个，另一个小朋友分（ ）个。（2）如果一个小朋友分 2 个，另一个小朋友分（ ）个。5404巩固练习（3）如果一个小朋友分 3 个，另一个小朋友分（ ）个。（4）上面的几种分法中，第（ ）种分法是平均分。3三4. 哪种分法是平均分？在括号里画“”。04巩固练习3.我会填。一共有（ ）个蘑菇，每（ ）个一份，平均分成了（ ）份。124304巩固练习一共有（ ）个气球，每（ ）个一份，平均分成了（ ）份。一共有（ ）
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