2022年市中心小学上学校工作计划

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年市中心小学上学校工作计划_年是全面贯彻落实_精神的开局之年，也是加快推进教育现代化建设的关键之年，根据市教育局_年上半年教育工作要点，结合我校实际情况，现制定我校_年上半年工作计划如下：一、指导思想以_、_和_为指导，认真贯彻落实_精神和中共z市委_届四次全体(扩大)会议精神，以“改革，创新，责任，担当”为要求，以“学有优教”为目标，着力提升教育发展水平，着力提升队伍建设水平，着力提升素质教育水平，着力提升教育服务水平，着力提升效能建设水平，切实增强教育综合实力，努力办好人民满意的教育，为z更高水平推进率先基本实现现代化提高人力支撑和知识贡献。二、

2、思路及重点工作紧紧围绕“规范管理、彰显特色、促进均衡”的总体思路，以“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”为总体目标，坚持“规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献”的工作思路，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，积极开展基础教育课程改革，注重内涵发展，高奏“内涵求发展，机制求创新，队伍求优化”主旋律，抓住机遇，开拓创新，与时俱进，竭力打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。三、具体工作要求(

3、一)坚持_，再创安全文明平安校园。安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基本责任，也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此，要从改革、发展、稳定的大局出发，牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制，安全管理日志和应急预案等，并层层签定责任书，坚持上好安全第一课，搞好安全教育月活动。认真执行中小学公共安全指导纲要和中小学幼儿园安全管理办法，定期开展安全大检查和安全专项整治活动，发现问题，及时整改，确保校园安全万无一失。2.要把安全教

4、育纳入学校的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，开展形式多样的生命和安全教育，提高师生安全自救能力。定时开展安全和突发事件应急演练，为学生的健康成长提供文明、安全的良好环境。(二)坚持德育为首，全方位抓好学生文明规范和思想道德建设。围绕德育工作目标：德育机制网络化。以学校德育为主渠道，以活动促进教育教学，依托家长学校等，发动家长全员参与，依托社区和学生实践基地，建立、完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络。德育管理人本化。全面开展师德师风建设，尊师爱生，形成全员德育氛围。德育工作全程化，主题班、队会系列化。关注困难生、潜能生，使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。本学年主要

5、做一下工作：1.从学校实际出发，认真抓好德育制度、队伍、基地建设，夯实德育工作基础。完善班主任工作量化考核方案，加大对班主任自我提高的支持力度，要把德育研讨论坛纳入德育工作计划和班主任培训规划中，端正“德育与教学”的认识，使德育研讨论坛成为班主任、任课教师个人管理艺术的平台、进行思想教育和班级管理交流与学习的讲台，并真正能解决工作中的实际问题。2.进一步贯彻落实_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，把学习落实小学生守则和小学生日常行为规范作为德育的基础性工作。以“做应该做的事，做有道德的人”为目标，根据学生德育序列主题，牢牢把握未成年人思想道德建设的四项任务：从孝敬父母师长做

6、起，逐步增强爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想道德教育宣传活动，真正做到人人皆知、人人践行，促进学生身心健康发展，切实提高德育工作实效。3.健全学生自治管理组织。加大学生自主管理力度，形成以少先队为核心，大队部为堡垒，各班、中队实践活动为载体的学生自治组织，加强学生干部的培养，做到学生自觉遵守学校各项规章制度。着重开展一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学先问好

7、；两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路；三处整洁：个人卫生整洁教室卫生整洁环境卫生整洁；八个自觉文明习惯：不说脏话，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不追逐打闹，不高声喧哗，不吃零食，不损坏公物，不进网吧。通过形式多样的活动，让学生初步由他律向自律过度，形成良好的行为习惯。加强学生各活动兴趣小组管理，发挥学生文明督察队的作用，形成全面发展的教育机制，提升校园文化文明品位。针对深化改革给青少年思想道德建设带来的新情况新挑战，学校关工委要不断解放思想，创新关工委理念、思路、平台、措施和机制，探索发挥“五老”作用，参与青少年道德养成教育，做培育和弘扬社会主义核心价值观的积极倡导者和大力推行者。(三)坚

8、持质量立校，加强校本教研，严格落实教学常规管理及常规量化考核制度，确保教育质量稳中有提。依据五年规划的教学目标：坚持按教育教学规律办事，积极开展教学研究活动；坚持面向全体学生，因材施教，培优补差，分类推进，注重学生个性发展；坚持开展以教师为主导、学生为主体、培养和提高能力为核心的教法、学法研究和实践，使学生能够主动、健康地成长。积极开展课程改革研究，开发羽毛球校本课程，建立适合学生发展的课程和评价体系；坚持质量核心不动摇，努力提高教师的业务水平，提高课堂教学的有效性，轻负高质，为学生提供更优质的服务，使学生在各方面有较大发展。充分发挥学校关工委“五老”作用，邀请退休老同志来校指导羽毛球训练工作

9、。1.建立、健全备课、上课、课后辅导、作业批改、命题、监考、阅卷、质量分析和讲评等环节的教学常规管理及常规量化考核制度，确保教学常规管理过程的连续、严谨、科学、规范。尤其抓好备课组的备课、作业检查，期末考务、考风、考后分析，示范课、教研课、随堂课、推门课、复习课等常规工作，提倡教学活动中的“严”与“勤”，让“规范”成为教学活动的一种“习惯”。2.不断完善教研组常规量化管理细则、学生课堂满意度评价办法、教学绩效考核制度，并使所有教学评估结果与评优评先挂钩。加强对集体备课的考勤、内容及质量的追踪，重视各组的“教学公开课”及磨课议课活动，推进优秀教研组、创建及评选活动，使“校本教研”有明显进步。本学

10、年主要做一下工作：(1)加强学习和研讨，切实提高教育教学水平。紧紧围绕“转变教与学的方式”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，精心备课，改进教学方法、教学手段，提高课堂教学的有效性，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径。从学校实际出发，完善课堂教学评价体系，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。(2)加强课程建设，促进学生全面发展。根据国家课程安排和教师工作量要求，开足开齐课程。加强师资队伍建设，定期开展教研活动，加强教学研究，提高教师业务素质；继续开设校

11、级、班级兴趣活动，创设学习氛围，激发学生学习的兴趣，举行适合各年级学生的兴趣比赛，努力提高学生的综合素质。(3)聚焦特色，走特色化内涵发展之路。加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，是提升学校品位的重要举措。因此，我们要树立名品意识，正确处理好普及与提高的关系、特色建设和课程改革的关系，打造学校特色品牌，在内涵建设上求发展，开展羽毛球、气象、科技特色教育，创建学校群体特色。制定切实可行的特设活动工作计划，完善各项工作制度，通过知识教育、竞赛、专题讲座、兴趣小组活动等，培养学生的意识和创新能力。各兴趣小组要加强训练，积累经验，提高竞技水平。(四)体卫艺工作落到实处1.实施每天一小时阳光

12、体育活动落实每天一小时阳光体育活动，把这项活动纳入班级评比和班主任、体育教师、任课老师的工作考核内容。每天体育活动时间：大课间_分钟、课间操_分钟、眼保健操_分钟、体育课或体育活动课或校本羽毛球课每天安排_节_分钟。每天体育活动时间共_分钟。学校举行春季田径运动会、冬季三项比赛、冬季长跑晨练、羽毛球竞赛等活动，并组队参加市级以上的各项比赛；体育教师每学期进行学生体育成绩考查、每年做好体质健康标准测试；任课老师配合班主任做好体育活动的考核。体育活动情况将计入学生发展报告书。2.做好“体育、艺术2+1”工作成立由校长任组长，其他班子成员及教师组成的“体育、艺术2+_项目”工作领导小组，由教导处、少

13、先队等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+_项目”评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动的重要性，有计划，有备课，将该项工作纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术2+_项目”实施的成绩与教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项活动的正常进行。3.艺术活动力求丰富多彩积极组织各类校级、班级兴趣小组，组织学生参加各级各类活动及比赛，校级合唱队参加z市大合唱比赛，争取好成绩，组织举行学校六一文艺汇演等。(五)队伍建设。加强师德师风建设，着力提高教师队伍职业道德素养，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为基本要求，严格执行八项规定等，严禁体罚和变相体罚学生，强化师德师风考评工作，将考

14、评结果作为教师聘任、奖惩、培训、职称评聘、绩效工资的重要依据，并实行“一票否决制”。深入开展创先争优活动。借助“专家讲坛”、“教师论坛”、和“学习赛坛”，分层面进行政治、业务、综合素质测试，积极参加教育系统开展的各类业务技能比武活动，不断提高创先争优能力，让“有大局意识、有责任心、有担当、有创新”成为每个人的追求。加强学习培训，提高教育教学水平。制定学习培训计划，创新学习培训模式，健全评学、考学制度，把学习培训作为教师考核的重要内容。在新的一年里，我们中心全体教职工将鼓舞士气、凝聚人心，齐心协力把学校办成领导放心、孩子乐学、家长满意、教师幸福的家园。2022年市中心小学上学校工作计划（二）为了

15、提高z学校z校区的管理和师资队伍整体业务水平，提高学校的办学质量，服务好广大学生，根据现阶段我们两所学校实际情况，制定好帮扶结对工作方案，并将严格按照工作方案做好各项工作。一、成立以z校长、z主席为组长，两所学校的中层干部为组员的结对帮扶工作领导小组，学校领导重视，直接参与结对帮扶工作的指导。二、认真分析两所学校在管理、教师队伍和学科发展上的特点，通过结对帮扶，开放校园、开放课堂、发挥各自长处，辐射四周，从而达到强弱互补、资源共享、交互引领、双赢共好的目的，缩小并逐步消除学校人力资源差距，推动义务教育均衡发展，为所在社区的教育服务。三、围绕共同的理念、价值的追求以及共同_的教育教学问题或话题，积极寻求对方的资源支持，以项目合作的形式进行校际协作，包含教研组建设、校本研修、校园文化、青年教师培养、学校管理等项目。将学校常规教研、校本培训等活动与结对互助相结合。四、主要做好如下工作：在学校教导处、德育处等科室_下，各科成立联动学科中心组。联动学科中心组成员主要由两所学校的优秀教师组成。三中心小学各学科组长为组长，负责管理和指导工