版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 第一单元 四则运算 课题三 四则运算(三)1 120+30-60口算: 8510 20+303 12035125-402150-10054 100(38-31) 242+612-4=42+72-4=114-4=110如果算式大变身,可以怎样添加括号改变算式?(42+6)12-4 42+6(12-4) (42+6)(12-4) 添加括号后算式的计算结果一样吗?3观察这4个算式,它们有什么相同点和不同点?(42+6)12-4 42+6(12-4) (42+6)(12-4) 小括号改变运算顺序。 42+612-4 相同点:1.参与运算的数相同。2.运算符号相同。3.数和运算符号的排列顺序相同。不同
2、点:小括号、 运算顺序不同。4加法、减法、乘法、除法,统称为四则运算。四则运算的运算顺序:1.在没有括号的算式里,如果 只有加、减法或者只有乘、除法,都 要从左往右按顺序计算。 2.在没有括号的算式里,有乘、 除法和加、减法,要先算乘、除法。 3.算式里有括号的,要先算括 号里面的。 在没有括号的情况下先算乘除再算加减,同级运算是从左到右计算,有括号的最先算。5自主体验240(20-5)(37-15)(8+14)=240 15=16=22 22=4846(一)我会填1在计算1781561213时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。2计算2612186时,可以同时先算( )法和( )
3、法,再算( )法。如果要改变原来的运算顺序,先算加法就要使用( ),算式是 。除乘减除乘加括号26(1218)67 36+30060-26 6151512015 78+690(20-17 ) (二)脱式计算=36+5-26=41-26=15=9225+8=9233=78+690 3=78+230=3088(三)解决问题1.一列火车8小时行驶640千米,一架飞机3小时飞行2880千米。飞机的速度是火车的几倍?(2880 3) (640 8)答:飞机的速度是火车的12倍。=960 80=129(三)解决问题 2.王强骑自行车上学,他每分钟行200米,15分钟到校,到校后发现作业落家里了,他马上以每分钟比原来多50米的速度返回家取,他几分钟到家?200 15 (200+50)=200 15 250=3000 250=12(分钟)答:他12分钟到家。10(四)扑克算二十四 下面四张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 残疾人文化周主持词
- 人教版四年级下册数学期末测试卷及一套参考答案
- 小学数学六年级下册期末测试卷【原创题】
- 教科版四年级下册科学第三单元《岩石与土壤》测试卷附参考答案【考试直接用】
- 教科版四年级下册科学第三单元岩石与土壤测试卷附参考答案【完整版】
- 教科版小学科学三年级下册 期末测试卷(综合卷)
- 教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷附完整答案(有一套)
- 光电测沙仪行业相关项目实施计划
- 关于感恩母亲节的短文章5篇
- 看《长腿叔叔》有感50字五篇
- 2023年河南省郑州市管城区卷六年级数学第二学期期末统考试题含解析
- 2023年辽宁省阜新市太平区实验小学四年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析
- 液化气站安全整改方案和整改措施
- 高等数学(理工)Ⅱ知到章节答案智慧树2023年重庆科技学院
- 学前心理学知到章节答案智慧树2023年湖州师范学院
- 《跟我们学建流程体系》读书笔记思维导图PPT模板下载
- DB13T 5653-2023 矿山应急救援钻探技术规范
- 2023年第七期青马班结业考试题库
- 系统-step7中如何组态pn子站
- GB/T 40800-2021铸钢件焊接工艺评定规范
- GB25958-2010小功率电动机能效限定值及能效等级.pdf
评论
0/150
提交评论