2022年八7班班主任工作计划

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年八(7）班班主任工作计划一、班级情况分析、班级整体情况初中生活已经过去了一个学年了,我班学生的学习习惯和行为习惯有了一定的改观,大部分学生能自觉地遵守学校的各项规章制度,有良好的礼貌和卫生习惯;班干的责任心较强了,都能认真地完成自己的职责;学生的集体荣誉感较强,基本上形成一个具有凝聚力的班级体。班中绝大部分家长也很支持学校、班级工作,积极配合老师的工作。、存在的主要问题有:(_)学生还不够自觉,老师不在时不能很好地管理自己。(_)部分同学在学习上还没有形成自我学习的意识。二、本学期工作目标立足学校的“一日常规”和“优秀班级”的评比,加强对学生日

2、常行为规范的教育,养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识,自己管理自己。继续培养学生的主人翁精神和提高学生的自我管理能力;配合学校的各类活动和竞赛发展他们的兴趣特长,锻炼他们的个人能力和协作能力,进一步增强班级的凝聚力;继续抓两头促中间,遏制两级分化的面,保持勤奋好学,积极向上的班风。三、具体的工作内容及措施:.做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是课间追逐打闹、自习课讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。.做好安全防范工作做好安全教

3、育和防范工作,主要做好交通安全教育,遵守交通规则,不在马路上或校门口飙车,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉。3.个性与共性教育(_)坚持“个人影响集体,集体带动个人”的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化氛围。(_)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话。4.培优转差加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也

4、就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。5.学风建设,至关重要;学法指导,必不可少;兴趣引导,事半功倍。严肃班级纪律。加强

5、课间纪律、自习纪律、课堂纪律、以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论,帮助学生清楚学习任务和学习形势,明白学习的重要性和紧迫性。加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越

6、。注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到。中等生大多踏实、上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。开展“一助一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。严要求,高标准,促优更优。注意抓好优生的学习工作,督促他们向更高目标发展。6.组织有益的活动,丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们

7、自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。班会的主题:_月:真情告白:老师,我想对你说孩子,我想对您说、做好人,读好书_月:我能为国做什么?(建国_周年教育)、考试又来了,咋办?月:你会学习吗?(学风学法教育)、感恩的心月:我们的班级、我的成长(个人成长案例分析)0_年月:我要飞得更高理想与前途教育你离目标有多远?(与学生签订期末考试协议)7.组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、各种集体活动等。培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而

8、培养学生的竞争意识。总之,本学期班主任工作从思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。2022年八(7）班班主任工作计划（二）一、指导思想以市教育局_进一步提高州温市中小学教育教学质量若干意见_精神为指导，坚持立德树人，凸显教育科研“重过程、重实证、重应用”的工作思路,创新教科研工作机制，以深化课程改革、课堂变革区域科研引领为重点，突出以社会主义核心价值观引领下的学校德育课程、学习指导课程的培育，为我市教育教学质量提升做出贡献。二、工作重点(一)为区域教科研质量提升服务1.完善教科研工作五大机制。(1)研究机制：编制州温市“_”教育科学研究课题申报指南，立足我市实际

9、，将区域课程改革中重点、难点问题转化为研究课题，研制重点课题招标制度，吸纳高校专家学者、区域教科人员、一线骨干教师参与合作研究，积极申报国家级课题，创新课题研究机制。(2)成果推广机制：做好第一批市级优秀教科研成果推广与应用研究项目的总结，从推广路径、应用效果与成果深化研究的角度进行梳理，拟出版应用成果集；跟进指导_项第二批优秀教科研成果推广与深化研究项目的研究活动，形成“应用-深化-拓展”一体化的州温教科研成果推广机制。(3)过程管理与指导机制：以教师课题研究活动策划与管理创新研究课题为载体，研制课题管理新常规，开展年度省级重点课题中期检查与指导，形成课题常态管理与指导机制。(4)优秀资源共

10、享机制：充分运用信息化平台，构建优秀教科研成果、优秀德育课程、学习心理指导、生涯规划课程等资源学习与共享机制。(5)教科研成果评审机制：通过全市统一的课题、论文评审，加强州温市课题论文专家团队建设，形成指向整合的州温市课题论文评审机制。2.做好三项评选工作。(1)做好市第_届基础教育教学成果奖的评选工作和省第_届成果推荐工作。树立新一批课程建设、课堂变革、学科教学、教学管理等领域中创意好、实践深、有影响、可推广的典型。(2)做好_年省、市级各类课题的结题和优秀成果评奖工作和省_年教科规划课题立项推荐工作。(3)协助院办做好第二批课堂变革示范学校、示范学科、优秀项目的评选活动。(二)为区域深化课

11、程改革服务1.推进课堂变革项目。(1)做好“促进有效学习”课堂变革省级课题结题工作,召开专家论证会，提炼研究成果；(2)对“学为中心”课堂评价标准(讨论稿)进行跟进调查，拟定课堂评价标准试用稿及操作方案；(3)启动基于数据的学情研究，丰富“学情研究”方法。2.深化课程改革项目。以省教研重点课题基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建研究为载体，在义务教育阶段组建课题研究联盟学校，本学期开展学校课程规划的研制、拓展性课程建设、学校课程整合三项研究；协助基教处做好州温市义务教育阶段深化课程改革第一批试验工作，重点做好市实验学校委员会会员单位试验工作，召开市小学阶段深化课程改革经验交流会。(三)

12、为学校特色发展服务1.协助直管处做好市局直属学校“家门口好学校”项目的科研引领工作，帮助学校明晰项目价值、明确操作路径、开展教研活动。2.成立教科研视导团队，蹲点做好学校教科研视导工作，帮助学校提炼经验、发现亮点，培育特色，重点帮助学校制定课程规划，推荐选用可操作的三条路径。3.配合省教科院做好瑞安虹桥路小学、鹿城区双屿小学两个省级教科研孵化基地的研究推进工作。4.开展市第_届“教育创意项目”系列活动，促进学校特色发展。(四)为教师专业发展服务1.做好第_届教科研管理研修班第三、第四次活动，召开结业汇报会。2.开展教师小课题研究的经验交流会，引领教师做真实地研究。3.加强跨区域教科研交流，组织

13、参加年度长三角教育科研城市群联盟活动。4.继续深化教科研活动策划与改进行动，提升教师对教科研活动的策划能力和学术品位。(五)为学生健康发展服务1.心理健康专项研究。以教研活动为载体，着重做好生命教育、学习指导、生涯规划课程的建设。加强学校心理辅导站运行机制建设，规范和普及学校心育工作；加强危机监控，落实危机预防辅导方案。做好上岗证管理工作，扩大心育教师队伍。2.德育课程研究。小学以养成教育为主题，培育学习习惯、自我管理、规则意识、契约精神等系列体验性德育课程；初中以公民教育为主题，培育价值教育、责任教育、诚信教育、学习规划等系列体验性德育课程。3.营养与健康专项研究。做好区域推进学生营养与健康

14、教育的实践研究，成立州温市学生营养教育联盟，开展营养教育活动方案、读本或教材征集评比；做好“州温市学生营养与健康”微信公众平台的信息推送，举办学生“营养与健康”教育科普宣传周活动。教育科研(德育)活动表周次普高周次日期内容地点对象预备周18.248.30普高学校学生报到，始业教育，正式上课28.319.6省教科研先进个人、集体推荐与材料报送推荐对象_年各类课题结题与优秀成果材料报送各县(市、区)课题管理负责人39.79.13_年省市各类课题成果评审49.149.20促进有效学习课堂变革结题论证另定课题组成员59.219.27中秋节放假(_月_-_日)69.2810.4_年度省教科规划优秀成果推

15、荐710.510.11省重点教研课题基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建开题论证会课题组成员、研究联盟学校810.1210.18第二批优秀教科研成果推广活动(一)有关学校课题应用负责人等910.1910.25市第_届教科研管理研究班第三次活动乐清虹桥中学1010.2611.1期中考试普高学校学考选考1111.211.8市第_届基础教育教学成果奖评选省_年规划课题申报1211.911.15市中小学生命教育成果汇报会1311.1611.22省级重点课题研究中期调研与指导(一)永嘉乐清1411.2311.29市小学深化义务课程改革经验交流会暨实验学校委员会学术年会乐清实验小学实验学校委员会会员单位、课题组学校1511.3012.6市第_届教科研管理研究班结业汇报市