如何读懂诗歌公开课

1、关于如何读懂诗歌公开课第一张，PPT共三十八页，创作于2022年6月（一） 鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧；（二） 评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。一、考纲要求E级第二张，PPT共三十八页，创作于2022年6月（一）能读懂了解大意，初步 把握作者的情感。（二）会鉴赏作者通过什么方式，运用哪些表现手法来表情达意。（三）精表达运用答题模式，采用精确语言来组织答案。二 、答题步骤第三张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 （一） 读不懂三、存在的问题 （二） 说不清 （三） 答不全第四张，PPT共三十八页，创作于2022年6月四、诗歌的特征有哪些？（为什么读不懂诗歌？）跳跃性2、语序

2、的错乱1、语言的省略3、时空的跳跃第五张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 善于捕捉诗歌直观信息，快速理解诗歌大致内容。五、学习目标第六张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 结合具体事例讲解，初步解决“读不懂”的问题。六、方法介绍看一看 抓一抓第七张，PPT共三十八页，创作于2022年6月看一看第八张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 朱熹 半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？ 为有源头活水来。 本诗抒发对读书的感想。要想读书时有新的、深刻感悟，就要多读书，时时补充新知。观书有感这首诗歌表达了作者怎样的情感？方法一借助题目第九张，PPT共三十八页，创作于202

3、2年6月（一）看标题为什么要看标题？标题有哪些作用呢？1、概括诗歌内容。2、交代写作缘由。 3、奠定诗歌情感基调。4、交代诗歌类型。5、暗示写作手法。 6、揭示写作时间、地点、对象、事件、主旨等。 第十张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 注冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 这首诗表达了作者怎样的思想感情？牛刀小试思乡第十一张，PPT共三十八页，创作于2022年6月咏素蝶诗1、交代写作对象（素蝶）2、点明诗歌的类别（咏物诗）3、暗示写作手法（托物言志）鹊桥仙 七夕1、交代写作对象、内容

4、（七夕）或写作缘由（因七夕而写）2、暗示写作内容与情感（写夫妻相思相聚）征人怨1、交代写作对象（征人）2、点明诗歌的类别（边塞诗）3、奠定全诗感情基调（怨）第十二张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 十月二日初到惠州 仿佛曾游岂梦中， 欣然鸡犬识新丰。 吏民惊怪坐何事， 父老相携迎此翁。 苏武岂知还漠北， 管宁自欲老辽东。 岭南万户皆春色， 会有幽人客寓公。 作者虽然被贬惠州，他不但不以谪为患，反而对谪居生活充满了期待，有了家的归属感。抒发想在惠州安家终老的情感。注：本诗于北宋绍圣元年十月作者第二次遭贬初到惠州时所作。本诗表达作者怎样的情感？联系作者方法二（苏轼）第十三张，PPT共三十八

5、页，创作于2022年6月（二）看作者我们应了解作者的哪些相关信息呢？知 人 1、思想性格2、生活经历5、时代背景（论世所处朝代的国势、朝政等）3、风格流派4、创作背景和目的第十四张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 望洞庭湖 刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。注：本诗写于被贬途中。问：这首诗表达了作者什么感情？牛刀小试 表达对洞庭美景的喜爱，表现作者虽被贬，但并未屈服的乐观豁朗的心境。诗豪第十五张，PPT共三十八页，创作于2022年6月温馨提示 关于作者的相关信息，有的诗歌考题会提供相关的注释，有的属于名家名篇的则不再注释，需要从平时积累的知识中回忆提

6、取。第十六张，PPT共三十八页，创作于2022年6月陶渊明杜甫李白辛弃疾、陆游、文天祥苏轼李清照（弃官归田，诗风恬淡）（忧国忧民，诗风沉郁）（傲岸不羁，诗风潇洒）（国难当头，忧心如焚，诗风慷慨悲壮）（仕途坎坷，但受儒、道思想影响，诗风豪放旷达）（以南渡为界，前期诗风清新婉丽。后期诗风沉郁悲痛）第十七张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 点绛唇 （贺铸） 一幅霜绡，麝煤熏腻纹丝缕。掩妆无语，的是消凝处。 薄雾兰桡，漾下苹花渚。风留住。绿杨归路，燕子西飞去。注 1、霜绡：素绢，这里指手帕。2、麝煤：熏炉中所燃的香料。3、桡：船桨。4、苹花：一种植物，古代风俗：姑娘们在春日佳节出游郊野水滨，采

7、集苹花赠送给自己的情人。本诗抒发了怎样的情感？这是一首爱情词，写一对情侣乍别时的悲伤与思念。上片以女方的角度写她与情人离别时的伤心欲绝。下片以男方的角度写他与情人分别后的不舍与思念。方法三联系注释第十八张，PPT共三十八页，创作于2022年6月（三） 看注释注释会提供哪些信息？有何作用？1、介绍写作背景暗示诗歌内容2、介绍相关诗句暗示用典或意境3、介绍作者情况暗示写作风格和情感。第十九张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 清平乐 （刘弇） 东风依旧，著意隋堤柳。搓得鹅儿黄欲就，天气清明时候。 去年紫陌青门，今宵雨魄云魂。断送一生憔悴，能消几个黄昏！注 ： 本词是作者在京任职期间为感爱妻之

8、逝而作，为悼亡词。本诗抒发了怎样的情感？本词主要抒发了作者对爱妻的深挚悼念之情。词先写东风依旧，柳色如初，而今却物是人非。全词以感情为纽带，把旧时与今时的情景结合在一起，充分流露出作者的沉痛悲哀之情。牛刀小试第二十张，PPT共三十八页，创作于2022年6月抓一抓第二十一张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 汴河曲 唐 李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁煞人。注：李益，中唐边塞诗派，擅长绝句，善写风景。问：诗的感情基调是什么？答案：诗的感情基调是愁。汴河曲就汴水春色、堤柳飞花与隋宫的荒凉颓败作对照映衬，于今昔盛衰中寓历史感慨。方法四抓情眼第二十二张，PPT共三十

9、八页，创作于2022年6月（四） 抓情眼 诗词是诗人“缘情而发”的产物，有时如能捕捉到诗词中那些最能显现诗人感情的字眼，便找到了鉴赏该诗词的钥匙。帮助我们快速而准确把握诗歌的情感。第二十三张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 江楼感旧 （赵嘏）独上江楼思渺然，月光如水水如天。 同来望月人何处？风景依稀似去年。 首句中一个“思”字奠下了全诗的感情基调，也成为我们窥视诗人内心世界的窗口。诗人为何而“思”？思的对象又是什么？联系下文方知，诗人是由于见到与去年相似的景物而触发了对友人的思念。 牛刀小试问：本诗抒发了作者怎样的情感？第二十四张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 鹧鸪天 晏几道

10、 十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。 惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。方法五问：本诗抒发了作者怎样的情感？ 最后两句说不是不想回家，只是自己不能决定回去的日期，表达了作者无法主宰自己的生活，浪迹天涯、有家难归的感慨。关注尾联第二十五张，PPT共三十八页，创作于2022年6月（五）抓尾句 诗歌往往先写景叙事，后抒情明志，因而把握诗歌的尾联，有利于把握诗歌的主旨。卒章显志，是诗文常见的写法。古代诗词常在末尾两句点明题旨，阅读时应该重点注意。第二十六张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 绝句 杜甫 江碧鸟逾白， 山青花欲燃。 今春看

11、又过， 何日是归年。 看前两句，只是写色彩明丽之美景，情感如何还难以确定。后两句则点明了诗人思归之情。诗人流落他乡，一年又一年，思乡心切而归期难知，心中是何等的伤痛。由这后两句可知，此诗用的是乐景写哀的手法 。牛刀小试问：本诗抒发了作者怎样的情感？第二十七张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 壬辰寒食 王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。思考：这首诗体现了作者一种什么样的追求？【解读】 全诗抒发了作者客居他乡的思乡之情，清明节对逝去亲友的怀念，以及对时光易逝和为官不快地感慨。最后两句表达了作者羡慕自由自在的渔樵生活，意欲归

12、隐的愿望。第二十八张，PPT共三十八页，创作于2022年6月七、方法小结看一看抓一抓（一） 看标题。 （二） 看作者。（三） 看注释。（四） 抓情眼。 （五） 抓尾句。第二十九张，PPT共三十八页，创作于2022年6月八、学以致用我来练一练第三十张，PPT共三十八页，创作于2022年6月题李凝幽居 贾岛 闲居少邻并， 草径入荒园。 鸟宿池边树， 僧敲月下门。 过桥分野色， 移石动云根。 暂去还来此， 幽期不负言。 注释: 云根：古人认为“云触石而生”，故称石为云根。这里指石根云气.幽期：再访幽居的期约。言：指期约.这首诗表达了怎样的感情?表达了作者对隐逸生活的向往。综合练习一第三十一张，PPT

13、共三十八页，创作于2022年6月 清平乐 独宿博山王氏庵 辛弃疾 绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。 综合练习二注：本词是作者被贬官为民，闲居带湖间投宿博山脚下一户王姓人家时所作。问：本诗抒发了作者怎样的感情？ 辛弃疾是南宋著名的爱国词人，一生坚持抗金复国，但不受重用，抱恨而终。他的词作多抒写其力图收复失地爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。这首词就抒发了他虽英雄失意、壮志难酬，仍忧国忧民，望收复失地的宏大襟怀。第三十二张，PPT共三十八页，创作于2022年6月综合练习三点绛唇 陆游 采药归来，独寻茅店沽新酿。暮烟千嶂，处处

14、闻渔唱。 醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作个闲人样。注：本词作于作者被诬弹劾，罢黜还乡，闲居山阴时。问：本诗首诗表达作者什么情感？这首诗表达了诗人放浪山水的闲情逸致，抒发壮志难酬的悲愤，洒脱中寄予抑郁之情。第三十三张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 送丘为落第归江东 王维怜君 ，况复 。为客黄金尽，还家白发新。五湖三亩宅，万里一归人。知称不能荐，羞为献纳臣【注】战国策秦策载，苏秦游说秦王，书十上而说不行，“黑貂之裘敝，黄金百斤尽”。称，称衡，有才辩，孔融曾上表推荐他。献纳臣：进献忠言之臣，这里是诗人自指。对本诗首联进行简要赏析。不得意柳条春点题：“不得意”，暗扣标题中的“落第

15、”；（l分）“柳条春”暗含送别之意，点题中的“送归”。（l分）情感内涵丰富：“怜”字奠定了全诗感情基调；（l分）“况复”递进一层，将伤别之情和人生不如意融合起来，更强烈地表达了诗人对丘为的怜惜。 结合全诗，简要分析本诗表达了诗人什么样的感情。（6分）第三十四张，PPT共三十八页，创作于2022年6月对丘为落第的同情。首联用一“怜”字直接表达对丘为落第的同情；颔联表现对丘为盘资耗尽困于长安、返回时忧愁煎熬新添白发的困境的怜悯。（2分）尾联表达了诗人自愧不如孔融，明知丘为有才华而不能将他推荐给朝廷的自责。（2分）同时“羞”中寓愤，暗含着对贤才遭弃的愤慨。第三十五张，PPT共三十八页，创作于2022年6月 海上吊吴野人墓【清】