江苏省盐城市大丰2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第1页
江苏省盐城市大丰2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第2页
江苏省盐城市大丰2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第3页
江苏省盐城市大丰2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第4页
江苏省盐城市大丰2022-2023学年化学九年级第一学期期中监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1水与人们的生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是A过滤能降低水的硬度B长期饮用蒸馏水不利于人体的健康C用肥皂水鉴别硬水和软水D蒸馏可得到纯度很高的水2下列各图所表示的

2、化学实验操作正确的是( )A 点燃酒精灯B 闻气体气味C塞进橡皮塞D量筒读数3下列做法中,不利于保护水资源的是A采用滴灌的方式浇灌园林 B合理使用农药和化肥C生活污水任意排放 D工业废水处理达标后排放4 “关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。有关叙述错误的是( )A如果饮食过量,胃会分泌大量的胃酸,造成消化不良B健康人体内血浆的pH范围是6.35-7.45C医疗上用作消毒的医用酒精体积分数为75%D氯离子在人体中具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用5下列仪器不能用作化学反应容器的是()A锥形瓶B试管C量筒D烧杯6如图所示,在蒸馏瓶中加入几块碎瓷片,再加入约三分之一体积的自来水,连接装

3、置进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是( ) A实验时,碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸B实验时,冷凝管进、出水的方向:b进 a出C图中装置,温度计的位置不对,水银球插入液态水中D用酒精灯的外焰加热且垫上石棉网7实验室用氯酸钾制取氧气,加入了少量的高锰酸钾,以下判断正确的是( )A高锰酸钾起催化作用,反应时间缩短B高锰酸钾不起催化作用,反应时间不变C反应时间缩短,收集到的氧气质量增多D反应时间增加,收集到的氧气质量增多8下面对空气及其成分的说法,错误的是()A空气中氧气的质量分数约为21%B空气中的氮气不能支持燃烧C澄清石灰水露置在空气中会变浑浊D稀有气体所占的比例虽小,但是用途广泛9葡萄

4、糖(C6H12O6)是人体中提供能量的最基本糖类物质,供机体活动和维持恒定体温的需要。下列说法中,正确的是()A葡萄糖中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1B一个葡萄糖分子中含有22个原子C葡萄糖的相对分子质量为180D葡萄糖中氢元素的质量分数最大10如图所示的四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是AC+O2CO2B2CO+O22CO2CH2+Cl22HClD2H2+O22H2O112013年4月,四川雅安发生了7.0级地震。震后灾区人民的饮用水可用漂白粉消毒。漂白粉的制取原理为:2Cl2+xCa(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,此反应中x的数值为A

5、1B2C3D412下列关于葡萄糖(C6H12O6)的说法中,正确的是A葡萄糖中碳、氢元素质量比为12 B葡萄糖由24个原子构成C1个葡萄糖分子中含有6个水分子 D葡萄糖由三种元素组成13下列各组物质中,前者属于单质、后者属于氧化物的是( )A氧气 碱式碳酸铜B稀有气体 稀盐酸C氮气 冰水混合物D金刚石 清洁的空气14下列物质燃烧生成白色固体的是()A石蜡B木炭C铁丝D镁条15净化水的方法有:过滤加明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌活性炭吸附。要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为ABCD二、填空题(本大题共1小题,共6分)16右图为过滤装置,根据实验回答下列问题:(1)写出标号仪

6、器的名称:a_b_ ;(2)实验过程中玻璃棒的作用是_ ;(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(答出一点即可)_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)(2011年广东肇庆,24题)媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害,其中,塑化剂(DMP)分子式为C10H10O4。求:(1)DMP的相对分子质量为_;(2)DMP分子中C、H、O 三种元素的质量比为_;(3)DMP分子中氧元素的质量分数为(结果精确到0.01)_。18(8分)称取某石灰石样品20g在高温条件下充分煅烧(杂质不反应),称得剩余固体为13.4g,求该石灰石样品中

7、CaCO3的质量分数(提示:石灰石的主要成分为碳酸钙,碳酸钙高温分解的化学方程式为CaCO3CaO+CO2 )_四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)根据如图所示的实验装置,完成下列空白。(1)小明同学选择A装置准备用氯酸钾为原料制取一瓶干燥的氧气,他应选择的收集装置是_(填字母),写出该反应的文字表达式_。完成上述实验的操作步骤有:a、停止加热b、固定试管c、将导管从水槽中取出d、装药品并在试管口处放一小团棉花e、加热,收集氧气,上述操作中缺少的一步是_,将该操作编号f,则正确的操作顺序是_(填字母)。(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替氯酸钾制取一瓶较纯净氧气(

8、不考虑水蒸气),她选择的发生装置是_(填字母),收集装置是_(填字母)。写出反应的文字表达式_。(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始。但如果你稍改变所选择装置,便可控制其反应速率,请从下图所示的仪器中选择一种仪器替换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是_(填字母)。(4)你认为小明和小华制取氧气的方法,哪一种更好?_(填“小明”或“小华”),理由是_;_(写两点)。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法,过滤只能除去水中的不溶性固体杂质,不能降低水的硬度,故A不正确;B、蒸馏水

9、中不含有人体所需的矿物质,长期饮用蒸馏水不利于人体的健康,故B正确;C、用肥皂水鉴别硬水和软水,产生泡沫较多是为软水,浮渣较多的为硬水,硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别,故C正确;D、蒸馏是净化程度最高的一步,经过蒸馏后可以得到纯净的水,故D正确。故选A。2、B【解析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,点燃酒精灯要用酒精灯点燃,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,选项A错误;B、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,选项B正确;C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,选项C错误;D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最

10、低处保持水平,选项D错误。故选B。3、C【解析】试题分析水资源常用的保护措施是采用滴灌的方式浇灌园林,合理使用农药和化肥,生活污水不应任意排放,工业废水处理达标后排放。故C错误。考点考查水资源常用的保护措施。4、B【解析】A、如果饮食过量,胃会分泌大量的胃酸,造成消化不良,故A正确;B、 健康人体内血浆呈弱碱性,pH范围是7.35-7.45,故B错误;C、 医疗上用作消毒的医用酒精体积分数为75%,故C正确;D、 氯离子在人体中具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用,故D正确。故选B。5、C【解析】A、锥形瓶可用于较大量试剂的反应容器,故选项不符合题意。B、试管可用于少量药品反应的反应容器,故

11、选项不符合题意。C、量筒只能用于量取液体的体积,不能用作反应器,故选项符合题意。D、烧杯是较大量试剂的反应容器,也可用于配制溶液,故选项不符合题意。故选C。6、C【解析】A、对于过热的液体,继续加热会骤然剧烈地发生沸腾现象,这种现象称为暴沸,蒸馏时,加入碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸,此选项正确;B、实验时,为了增加冷凝效果,冷凝管进、出水的方向为b进 a出,此选项正确;C、图中装置,温度计的位置不对,水银球应该在蒸馏烧瓶的支管口处,此选项错误;D、酒精灯的外焰温度最高,用酒精灯的外焰加热,石棉网的作用是使蒸馏瓶均匀受热,此选项正确。故选C。7、C【解析】实验室用氯酸钾制取氧气,加入了少量的

12、高锰酸钾,加热时高锰酸钾发生分解反应,生成氧气,同时生成的二氧化锰作氯酸钾分解反应的催化剂,高锰酸钾不起催化作用,生成的二氧化锰起催化作用,收集到的氧气质量增多,增多的质量是高锰酸钾发生分解反应产生氧气的质量,故选C。【点睛】解答此题必须根据催化剂的概念进行分析,“一变二不变”是解答此题的依据。8、A【解析】A、空气中氧气的体积分数约为21%,符合题意;B、一般情况下,空气中的氮气不能支持燃烧,不符合题意;C、空气中含有二氧化碳,澄清石灰水露置在空气中会变浑浊,不符合题意;D、稀有气体可用作多种用途的电光源以及保护气,不符合题意。故选A。9、C【解析】根据葡萄糖的化学式C6H12O6进行有关化

13、学式的计算。【详解】A、葡萄糖中碳、氢、氧元素的原子个数比为6:12:6=1:2:1,其质量比不可能为1:2:1,不符合题意;B、一个葡萄糖分子中含有6+12+6=24个原子,而不是22个原子,不符合题意;C、葡萄糖的相对分子质量为 ,符合题意;D、在葡萄糖的相对分子质量中氢元素占的比例最小,所以氢元素质量分数最小,不符合题意。故选C。10、B【解析】由题中信息可知,四种反应的类型都是由两种物质生成一种物质的化合反应,一氧化碳燃烧和氢气燃烧两个反应中各物质的化学计量数之比为212,其中氢气燃烧各物质的质量比为189;一氧化碳燃烧的反应中,一氧化碳、氧气、二氧化碳的质量比为7411。故选B。11

14、、B【解析】根据质量守恒定律可知:原子的个数在化学变化前后不发生变化。原子种类反应前原子个数反应后原子个数Cl44Cax2H2x4O2x4所以x的值应为2。B项正确。12、D【解析】A、葡萄糖中碳、氢元素质量比为(126):(112)=6:1,不是12,选项错误;B、一个葡萄糖分子由24个原子构成,选项错误;C、葡萄糖分子是由原子构成的,分子中没有分子,选项错误;D、由葡萄糖的化学式可以看出,葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成,选项正确,故选D。13、C【解析】由一种元素组成的纯净物为单质;由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的纯净物是氧化物【详解】A、碱式碳酸铜含有碳、氧、铜、氢四种元素,故属于

15、化合物,故选项错误。B、稀有气体包含多种气体,属混合物;稀盐酸是HCl的水溶液也属于混合物,故选项错误。C、氮气是由氮元素组成的单质,冰水混合物为两种状态的水,属纯净物中的化合物,也是由氢氧两种元素组成的氧化物,选项正确答案选C。D、清洁的空气中仍含有氮气、氧气等,属混合物,故选项错误。14、D【解析】A、石蜡在氧气中燃烧生成二氧化碳气体和水,不符合题意B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,不符合题意;C、铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的黑色固体,不符合题意;D、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的强光,生成白色固体,放出热量,符合题意。故选D。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧

16、的现象时,需要注意生成物的颜色、状态。15、A【解析】将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,加明矾吸附沉降是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去;活性炭吸附,可以吸附水中的色素和异味等;投药消毒杀菌可以除去细菌微生物;故要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,将所选用的方法按净化过程排序是加明矾吸附沉降过滤活性炭吸附消毒杀菌,而没有蒸馏操作。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、铁架台 漏斗 引流 滤纸破损(或漏斗内液面高于滤纸边缘或仪器不干净) 【解析】(1)根据图示,仪器a的名称是:铁架台;仪器b的名称是:漏斗。(2)过滤操作中如果

17、直接将烧杯中的浊液倒入漏斗中,容易洒出,因此实验过程中要用玻璃棒引流,故过滤操作中玻璃棒的作用是:引流。(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是:滤纸破损(部分浊液从破损处直接流出)或漏斗内液面高于滤纸边缘(有浊液从滤纸和漏斗壁的缝隙处直接流出)或仪器不干净。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)1(2)60:5:2(3)33%【解析】(1)相对分子质量等于各元素原子量之和(2)元素的质量比等于各元素原子量和的比(3)氧元素的质量分数等于氧的原子量与相对分子质量之比【详解】(1)相对分子质量等于各元素原子量之和,则有(1210)+10+(164)=1,故答案为1(2)元素的质量比

18、等于各元素原子量和的比,则有(1210):10:(164)=60:5:2,故答案为60:5:2(3)氧元素的质量分数等于氧的原子量与相对分子质量之比,则有100%=33%,故答案为33%18、75%【解析】完全反应后生成二氧化碳的质量为20g-13.4g=6.6g设生成6.6g二氧化碳,需碳酸钙的质量为x x=15g石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 答:石灰石样品中碳酸钙的质量分数为75%。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、E 检查装置的气密性 fdbeca B C B 小华 操作简单不需加热 可以随时添加药品控制产量从而节约药品 【解析】(1)氧气密度比空气大,应该用向上排空气法收集,所以选择装置E,氯酸钾在加热的条件下生成氯化钾和氧气,文字表达式为:;实验操作中缺少的一步是:检查装置的气密性;将该操作编号f,则正确的操作顺序是 fdbeca;(2)过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气反应物为固

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论