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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页语文研讨会心得体会语文研讨会心得体会上周四有幸去参加语文研讨会，真是受益匪浅，让人耳目一新，我有很多的感触。如果我不来，我不会觉得自己还有很多要学习；如果我不来，我不知道我还有很多地方要改变；如果我不来，我不能迫切的想做这么多的事。我的收获：上午给我们讲课的是福民巷小学的王亚丽老师。主题是回归语文本色 感悟语文魅力。一、 依标定向，把握教学重点。1、明确目标 : 由“教课文”向“教语文”转身 课程内容不可替代，教材内容可替代教语文要注重方法。时间管理 发现问题就要找问题根源。2、分清学段，关注训练重点。我知道了一二年级主要是训练句子，三四年级主要是

2、训练段落，五六年级主要是训练篇章。学写段落，从文章中学会一些写作方法。二、解读文本，从细节入手。阅读教学中的文本细读具有以下特征。文本细读的主体是学生。细读直接指向言语。教师在场。介绍科学实用的方法。细读 类读、品读、拓读、巧读。上下求索，左右勾联。二十四字教学模式下的语文课。语文课流程：阅读感悟 基础达标 设问导读 精读感悟 巩固练习 拓展延伸识字课：会认、会写、会读、培养语感。初读感知 精读感悟 自学生字（识记字形）展示点拨 巩固练习 拓展延伸阅读课：低年级 学会阅读 中高年级 通过阅读来学习自学感知 基础达标 设问导读 精读感悟 巩固练习 拓展练习写作课（习作课）三年级要教的好玩 四年级要教的有感知 五六年级要教到心里去活动作文 要中规中矩的教 三年级的老师变魔术1、在交谈中观察老师，并写下来。2、在闭眼的状态下猜想变魔术情况。3、睁开眼睛观察现场发生的变化。考考你的记忆力运用排比句式写段，重点写一个物品通过摸、闻、尝等方法。难忘一堂语文课1、本次活动内容和规则。2、活动开始前，心里活动和准备情况。3、活动开始后发生的最有趣事件。4、活动发生的其他有趣事件。5、谈本次活动的感受。复习课和试卷分析课的流程。导学案在语文课上的作用。对学生的训练要落实到写上。自学检测生字词。精度感悟重在问题引读和句段训练。拓展

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