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文档简介

1、 2019-2020学年第二学期期中考试试卷初二语文第一部分(21分).阅读下面一段文字,根据汉语拼音写出相应的汉字。(4分)夏日降临了,它带着热情(pi cn)然而至。大地上的一切生灵,都随它炙热的温度快速哺所有这些诉不尽的夏日独有的生机勃勃的景象, _地走近它。忙(1。情不自(j in)?(2 分)确是奇观。I 在屋前的大树上。在他身上。周的人,比西方的哥伦布、达伽马和育子嗣。燕子忙(l u)着筑巢,布谷鸟在树荫下低语,勤劳的小蜜蜂在花间盘(xu cn),五彩的蝴蝶姑娘吻着馨香的花瓣。总会以磁铁的方式,吸引着人类情不自(j m)(picn) 然而至(2)(3)盘(xu (4).将下列词语填

2、写在横线处,顺序正确的是哪一项围绕盘绕环绕缭绕(1)壶口瀑布水流湍急,声若雷鸣,远望水气(2)这间屋子荒废了很久,杂草丛生,长长的葛藤(3)小弟弟出生后立即成了家中的主角,大家的话题总是(4)有研究指出,郑和是第一个 地球航行-麦哲伦都要早,堪称世界远航的先驱者。一A. B.C.D. .默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作者、篇名。(8分),涵虚混太清。( 望洞庭湖赠张丞相),儿女共沾巾。(王勃 丁 , 。所谓伊人,在水之滨。(兼葭)诗歌送友人中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句: , 。诗歌子衿市, 的内心独自,通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将

3、诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。 小石潭记写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句 , 。4.名著阅读。(5分)(1) 一九五五年一月二十六日的信中写道:“你那位朋友说得不错,艺术表现的动人,一定是从心 灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?”傅雷告 诫儿子,只有保持 才能有“艺术表现的动人”和“心灵的纯洁”。(1分)(2)选出对名著傅雷家书相关内容的表述错误的一项。() (2分)A.傅雷对儿子的指导,就像良师益友一样提出建议和意见。B.傅雷希望儿子成为乐观坚强、敢于正视错误的人。C.傅雷教育儿子的信条是先为音乐家,次为人,再为艺术家,终为钢琴家。D.傅雷

4、说,世界上最纯洁的快乐,莫过于欣赏艺术。(3) “章鱼的一只眼睛,鼓鼓的,有猫头大小,周围是暗红色,中间发绿,这只眼睛在闪闪发亮。章鱼 的几十条长长的腕足,像一团小蛇似的,蜿蜒地蠕动着,上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看 见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着,它们是冰凉的,像尊麻一样刺人。章鱼伸出的 刺针如同水蛭,死叮在他的头上,一下一下地收缩,吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到 已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。”钢铁是怎样炼成的中这段描写好在哪里? (2分) 5. 口语交际。(2分)江苏卫视非诚勿扰节目走红后,主持人孟非和点评嘉宾乐嘉成了明星主

5、持。然而不久前, 网络上竟然盛传乐嘉与孟非争权失势,要出走江苏卫视。有一次,孟非跟随摄制组在上海新世界商厦前现场面试男嘉宾。其中有一个不怀好意的小报记 者挤到了孟非面前,问:“请问孟非先生,有传乐嘉出走是因为他觉得在台里地位没你重要,你认 为你和乐嘉谁更重要 ?”这个提问一出,现场气氛顿时尴尬无比,人们都把关注的目光投向了孟非。孟非答道:本来这事,我完全可以置之不理,谁愿意怎么说,那是他的言论自由,但我也有保持 沉默的权利。但我今天想说几句,我和乐嘉谁更重要,这要看在谁的眼里,在我父母的眼里我更重 要;在乐嘉父母的眼里他更重要。”孟非话音刚落,现场响起了热烈的掌声。孟非的应对非常巧妙,请结合文

6、本内容说说“巧妙”在何处。(2分)第二部分(39分)(一)阅读下面这首诗,完成 67题。(5分)秋浦途中(杜牧)萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。为问寒沙新到雁,来时还下杜陵无?【注】秋浦,唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。杜陵,在长安西南,诗人家 乡樊川所在地。.一、二句中的“萧萧” “淅淅”有何表达效果? (3分).“为问寒沙新到雁”流露出作者哪些情感? (21F)(二)阅读(甲)(乙)(丙)三篇短文,完成 8 11题。(12分)【甲】晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, 芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得

7、一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步, 豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男 女衣着,悉如外人。黄发垂髯,并怡然自乐。(选自桃花源记陶渊明?东晋)而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意, 名世?清)【注释】甫:刚,才。耘:除草。询:【丙】(天上的街市郭沫若)远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。【乙】明日,宿旦子冈。甫行数里,见四野禾油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇 女亦耕田力作;以视西北男子游惰不事生产者,其俗询美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方 担粪灌园,而妇人汲井且浣衣;门有豆棚瓜架,又有树数株

8、郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾自恨不如远甚也!(选自乙亥北行日记戴通“洵”,信,确实。郁郁然:茂盛的样子。你看,那浅浅的天河,天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。8.下列加点词的意义和用法相同的一项是(A.才通人卿今者才略B.C.就然开朗见四野禾油油然D. 9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)阡陌交通,鸡犬相闻。定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。)(2 分)芳草鲜美陶后鲜有闻 武陵人捕鱼为业愿为市鞍马 TOC

9、o 1-5 h z (2) 老幼男女俱耘于田间。 .【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处? (2分).陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想象中的世界有什么相同的用意?(4分)(三)阅读下面的材料,完成 1214题。(7分)【材料一】中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试抚心自问:你每天真抽不出一点钟或半点 钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也 就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢?你能否在课外读书,不是你有没 有时间的问题,是你

10、有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林, 幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得,国父孙中山先生,难 道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页 书。你只要看他的建国方略和孙文学说,你便知道他不仅是一个政治家,而且还是一个学者。(节选自朱光潜给青年的十二封信之谈读书)【材料二】现在的书真叫多,读书的可选择范围非常之大,倒容易弄得读书人手足无措,不知该读什么,该取怎 么个读法了。面对这一形势,我现在多取“猫式读法”。我家养了三只大猫,注意观察

11、,发现它们进 食有几个特点,都足资我读书时借鉴。一是它们进食前先要以目巡查左右,并对食盆中的食物以鼻检 验,绝不轻易下嘴,这启发我选一本陌生的书来读时要十分慎重,不能因此白白耗费宝贵的时间,更 不能误食腐物影响心灵健康;二是它们吃东西时不仅细嚼慢咽,还往往摆头晃脑,能十分精确地将鱼 肉中的小刺剔除,这启发我读书要善于汲取精华、唾其糟粕;三是它们一般都不贪食,胃口大开,却 能适可而止,我们常用“猫食儿”形容量虽小而已他足,由此启发我:面对的书越繁杂,越不能贪多 求广,还是要先确定好一个时期的读书目的,依次列出必读、可读、可读可不读(即机动安排,时间 有富裕则读,无富裕则放弃)的书名,订出相应的计

12、划,配置好时间份额,一周或半月检查一下自己 的执行情况。“猫式读法”实践下来,尤有读书乐、乐融融的效益,故不揣冒昧,写出以供读友们参 考。(节选自刘心武狼?蟒?牛?猫一一读书的四种方式)【材料三】(数据中国新闻出版研究院第十三次全国国民阅读调查).材料一中说“许多人的学问都在忙中做成的”,能否用孙权劝学中吕蒙读书的经历来证明这个观点?为什么? ( 2分).依据材料三,说说国民利用各种媒介阅读的时长有什么特点? (21F).初二同学时间紧、课业重。请你结合以上三则材料,向同学提出三条阅读建议。(31F)(四)阅读下面的小说,完成 15-19题。(15分)落实许世杰不知从哪个角落发出一阵轻微的鼾声

13、,总算打破了会议室里令人窒息的沉寂。在县教育局汪副局长不满的目光下,有个胳膊肘悄悄捅了捅垂头打盹的人。于是,室内空气又凝滞了,连临窗张挂的“全县二十年以上教龄老教师座谈会”红布横幅,都纹丝不动。一个低柔的声音:“翁老师谈一谈?”梳着两把短刷子的女秘书终于忍不住了,她脸涨得通红,胆怯地窥察着汪副局长的表情。刷一一!从全场二十余双老师的眼睛里,立刻射出或热或冷的束束目光,不约而同地投在翁思茂身上。 翁思茂却全然没有注意到这一切,依然凝视着什么,呆呆地出神。迎面墙上“认真贯彻落实党的知识分子政策”的标语,正牵缠着他的绵绵思绪。二十五年了!如今,大学同学有的已经成了大学的副教授、编辑部的副编审、研究所

14、的高级工程 师,而他一一大学的高才生,由于受父亲历史问题的牵连,被分配在远离省城的乡下中学。至今,仍 然是一名普普通通的中学教员。陪伴他的,也仍然是那简陋的校舍,坑洼不平的黑板,夏漏雨、冬灌 风的住房。当然,变化也是有的,他已经鬓发斑白、瘦骨嶙峋;他那“银河”对岸的爱妻,也总算熬 到了身边,虽然已经瘫痪在床,又吃了劳保,人事关系还在外地一个清脆的声音:“请翁老师谈谈吧!”当女秘书隔着屡屡青烟,看到汪副局长温文尔雅地点着 头,肌肉松坠的脸上现出不大明显的笑容时,便鼓起了勇气。“啊?”翁思茂从冥思中惊醒,“我一一”能谈些什么呢?如果是在一个月前,他一定会动情地向大家讲述,汪副局长在将近一年的时间里

15、,多次到家里问寒问暖、同他交朋友的经过。一次,得知他爱人看病竟是自费,原单位不予报销时,汪 副局长气愤地站了起来:“岂有此理嘛!这样吧,把医药费单据给我,由组织上帮你交涉好了,这事 包在我身上。”翁思茂眼里闪着泪花,他没有什么奢望,只要能有这样一位贴心的好领导,他的心就 暖了,劲就足了,即使工作和生活中的困难再大,又算得了什么呢!在汪副局长悄悄流露出为了让女 儿考上大学,希望请个老师辅导辅导的意思之后,翁思茂便一口应允了。“汪副局长同翁老师交朋友的事,省教育厅通报表扬了。请翁老师谈谈体会吧!”女秘书又催了, 翁思茂礼貌地欠了欠上身,尴尬一笑,青筋暴露的右手置于胸前,拇指、食指和中指习惯性地拢在

16、一 起,就像平日在讲台上捏着一支粉笔那样:“体会嘛”体会?怎么说呢? 一言难尽!因为,有两件事使他非常伤心。在高考报名的时候,汪副局长的女 儿委屈地说:“翁老师,我想报师范,可爸爸说什么也不让。”“噢?不会吧?”“不骗您,我爸爸冲我瞪眼说:当一辈子老师有什么出息! ”没过几天,这个女孩拿着几张医药费单据:“翁老师,这是阿姨的吗?”翁思茂接过一看,惊愕了,原来正是去年交给汪副局长的那几张。“我在字纸篓里发现的,保准是您给我补课时掉在我们家的。”翁思茂双手颤抖,几张单据被撕得粉碎女秘书不耐烦了,蹙眉代替了笑脸:“体会、希望、意见什么的,都可以谈谈。”“好吧!”翁思茂严肃、冷静,“我对局领导落实党的

17、知识分子政策的工作,提点希望和意见。不多,只十二个字:端正认识、不弄虚假、落到实处!”选自全国微型小说精选评讲集).通读全文,概括翁思茂在整个会议过程中的状态表现。(3分)第一次被点名时他全然没注意,呆呆的出神。第二次被点名时再一次被催促时女秘书不耐烦时 .小说开头写会议室的场景有什么作用? (3分).下面两句都涉及到打包票,结合相关文章,分析“包票”在文中各有什么作用。(4分)汪副局长气愤地站了起来:“岂有此理嘛!这样吧,把医药费单据给我,由组织上帮你交涉好了,这事包在我身上。”(落实)桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识

18、,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了”。(社戏).小说多次提到女秘书的声音和表情,有什么用意?请简要分析。(2.请根据小说内容,在文末横线上编写一个结尾(不超过30个字),并说说你这样编写的理由。(3分)第三部分(40分).阅读下面的文字,按要求作文。(60分)对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳; 对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福 了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于 600字的记叙文。要求:结合个人生活经历,选取真实生活片段;恰当运用描写、抒情等

19、表达方式,写出真情 实感。初二语文答案.翩、碌、旋、禁.C 3.(4)浮云游子意,落日故人情。(5) 一日不见,如三月兮(6)怡然不动,俶尔远逝. (1)赤子之心(2) C (先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家。)(3)运用比喻的手法,生动形象地表现了保尔被弹片击中后痛苦的感受。. (1)他没有从正面直接回答;(2)既回答了问题又不至于尴尬,不会掀起更大的风.(3分)运用叠词,富有音韵美(1分),描绘出环境的风雨凄迷,营造出寒凉凄清的氛围,(1分)烘托出诗 人内心的孤寂悲凉。(1分).(2分)借问雁表达了诗人对家乡亲人的思念之情;贬谪途中的愁苦孤寂;对前途的茫然。(答出其中的两点即可)

20、.(2 分)C.(2分)(1)田间小路交错相通,村落间能相互听到鸡鸣与狗叫的声音(2分)(2)男女老少一起在田间耕作。.(2分)和谐安宁,自得其乐(1点1分).(4分)陶渊明描绘桃花源这样一种没有剥削、没有战乱、自给自足的社会;与当时社会现实形成鲜 明对照,是作者不满现实的一种精神寄托,表现了他对理想社会的追求;(2分)郭沫若写牛织女的幸福生活,也表现出诗人对当时黑暗现实的憎恶和对自由美好生活的向往,在这一方面两者是相同的(2分)译文:第二天我住在了旦子冈。刚走了几里地,看见田间禾苗非常浓密,男女老少一起在田间耕作凡 是江北的习俗,女人也参加农业劳作;比起西北那些不从事农业劳作的懒惰男子,江北的习俗的确好多了,有时我放弃骑马开始步行,路过一农家,这家男主人正给担粪给园子施肥,女人从井里打水洗衣。园子中间有豆篷瓜架,还有几株郁郁葱葱的树木,孩子们嬉戏欢笑,鸡鸣狗叫

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