小学学期工作总结20篇

1、小学学期工作总结（精选20篇） 小学学期工作总结（精选20篇） 小学学期工作总结 篇1 本学期，在教育办领导的关心和大力支持下，我校根据上级规定和要求，以“校园文化建设”为契机，专心实施素养教育，努力创建平安校园，扎实工作乐观创新，使教育教学质量有所提升，取得了一定的成果，但也存在一些问题。现将一学期以来的工作总结 一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平 1、学校工作制度得到进一步完善。 本学期，对原来的工作制度进行了更进一步的修改、完善：如班主任岗位责任制度、学校平安工作责任制度、教学常规责任制度等，对教育教学工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了老师的从业行为。 2、加强领导班

2、子建设。 学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加详细，职、权、责更加明确，努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。 3、加强老师队伍建设。老师是办好学校之本，为此我校重视对老师的政治思想教育、职业道德教育重视对老师的业务培训，提高老师的业务水平坚持以校本培训为主，充分开展多种形式的培训活动学校领导听课、评课，指导培训老师，继续促进青年老师进步和骨干老师培育，激励广阔老师努力工作。 二、日常教学管理常抓不懈。 1、领导坚持常规业务检查，指导、督促老师的教学工作。本学期校长、主任坚持听课20节，老师

3、听课15节。听后能准时地与任课老师沟通意见，督促老师改进教法，推动课堂教学工作的改革每周一对老师教案进行常规检查，月末对作业进行检查，准时检查，准时总结，该表扬的表扬，该批判的批判，坚持原则不放松。 2、按计划开展教研活动。除了校本教研人人讲一节好课之外，教研组还承担了相应的教研任务，通过学习沟通提高了老师的教学技能。 3、分阶段对学生成果进行测试。通过测试准时了解学生对知识的把握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝弄虚作假行为。 三、平安工作得到足够的重视。 平安工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的平安教育，遇事必讲，逢会必谈本学期制订了平安工作计划，平安管

4、理制度、平安工作组织机构、平安工作预案，尤其制定了校园平安事故预案，使平安工作有了组织、制度保障平安工作预防为主，学校领导定期对学校平安进行排查，发现隐患准时整改，严查值班、值周，杜绝空岗行为，杜绝发生各类担心全事件学校分层分级签订平安工作责任状，人人确立“平安第一”的意识，组织专门机构，加强课间及路队的平安管理，确保路队及课间的平安。 由于措施详细、工作到位，本学期学校无一例意外平安事故发生。另外学校还组织进行了平安常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识和能力。 四、深入实施素养教育，全面提高教育教学质量。 (一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素养 1、狠抓养成教育。我校以学

5、习贯彻国家教育部重新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范为蓝本，综合学校和学生实际，专心开展各种形式主题教育活动，培育学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 2、加强法制教育。学校多次进行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。 3、加强家校联系。本学期我校多次召开分班级家长会，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。 (二)加强教育教学讨论，全面提高学科教学质量 质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量

6、。 1、加强毕业班工作。每年的全县毕业班质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成果的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班老师的座谈会、沟通会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，专心做好培优转差工作，力争教学质量提升。 2、加强教学讨论。教育处进一步加强对教学工作的讨论，加强对教研组的指导，加强对老师备课、上课等教学环节上的指导、督促，切实提高课堂教学效益。本学期进行了中高班级的语数英竞赛活动，活动目的明确，收效显著。 3、加强质量监控。本学期

7、教育处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，实行平时督查、校级月查、中期查、期末查等方式实施质量监控。期中期末通过单元考、模拟考等方式进行教学质量评估，期末结束将进行综合成果评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。 (三)加强音、体、美工作，全面提高学生综合素养 学校围绕工作重点，真正关注每一个学生的进展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培育学生的艺术审美情趣，塑造完善的艺术品行，为学生的进展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对

8、外沟通的重要载体，让它发挥多功能的作用。 本学期，学校组织编排的文艺节目在学校庆祝“六一”大会上成功演出，深受群众好评，充分展现了我校艺体教育的成果。同时学校乐观引导师生参加教育办统一组织的四项作品展览，给师生的才艺搭建展现的舞台。 五、全方位努力，乐观推动校园文化建设。 _小学本着“环境造就人”的理念，全方位努力乐观推动校园文化建设。一是把净化作为根本。第二周利用一周时间平整校园600多平方米，清理垃圾20立方米。学校组织对各校教室、办公室、配套室、厕所、死角等方面的校园环境作了检查评比，从而使校园环境大为改观。二是抢抓季节植树种花。目前共栽植风景树30多棵。三是维修各种设施20多件。四是在

9、醒目位置布置“三风一训”牌一面，并准时向师生讲其含义，以转化为个人理念，变成个人追求。同时在校园墙面适当位置布置名人名言、经典诗文框41面。五是班班组建起了班级图书角，共有图书800余册，保证了学生的课外阅读。六是学校组建了舞蹈队、合唱团、书画组、体育组、等爱好小组，让学生富有个性地成长，校园布满昂扬向上的朝气。七是学校开展了“经典素读演讲赛”、“争做文明好少年演讲赛”、“交通平安知识竞赛”等系列活动。八是完善了学校各项管理制度，制度文化建设将更好地发挥管理、约束、导向和激励作用。 六、存在的问题。 1、老师整体思想观念与新课标理念有较大差距，部分老师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，教学质量

10、存在不平衡的现象。 2、学校特色建设有待进一步加强。 3、资金严重短缺和校园面积狭小制约了学校办学条件的进一步改善和学校的进展。 小学学期工作总结 篇2 过去的一个学期，我校在上级党政的领导下与时俱进，坚持“以人为本，促进学生全面进展打好基础，培育学生创新能力”的办学宗旨，把落实党和国家的教育方针同我校的详细实际紧密结合，进一步转变教育观念，各项工作齐头并进。教职工思想稳定，自主创新的教学模式进一步推广应用，对外沟通进一步扩大各类竞赛频频获奖，德智体美全面进展校园文化氛围充溢着时代的气息信息技术教育成为学校的亮点。得到了上级领导的高度评价。 一、优化育人环境 这学期，在上级领导的关心与指导下，

11、学校加大力度，加大投入，在校园环境建设上开拓创新，使学校环境焕然一新。 1、修理校舍房产。整改危房18间，修葺围墙100余米，门窗重新油漆一遍，粉刷墙壁5000余平方米。彻底消除了危房、危墙，消除了平安隐患，校园整齐划一，焕然一新。 2、校园文化建设。学校充分利用利用每一米围墙，每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱，用文明礼仪歌、励志语、警示语、标语等方式对学生进行教育，标语牌260余平方米，标语墙100余米，小标语50余条，阅报栏20平方米。校园文化氛围浓重，学生在举手投足中受到了教育，在时时处处受到了熏陶。 二、做好德育工作 1、狠抓行风建设，创设良好的德育氛围。组织老师专心学习中华人民

12、共和国老师法中小学老师职业道德规范，结合实际写出了心得体会，思想觉悟的提高，涌现了许多师德标兵。 2、把德育贯穿于教育教学及管理的全过程，渗透到每一个环节。我们把培育学生养成教育作为重点，从基本礼仪入手利用每一米围墙每一段绿化带，每一块墙壁，每一个垃圾箱通过文明礼仪歌等多种形式对学生进行教育是学生在举手投足中受到教育，在时时处处受到熏陶。 3、学校成立了学生会，下设校风检查、纪律、卫生检查小组、小站各一个，实现了学生的自我我管理，自我完善、自我进展。 4、雏鹰展翅活动从形式到内容常搞常新，文明系列活动各班级各具特色每周一次的升国旗成为亮丽的风景，多方位切合学生地讲话成为力气的召唤，是每一个班集

13、体展现风貌的机会，更是爱国主义主义教育的详细化。 5、在以人为本，以爱育人的教育理念指导下，广阔老师把育人放在第一位。敬重、公平、民主的思想深入老师头脑。班主任及各学科老师以身作则，关爱后进生，带着微笑进课堂。带给学生激励、自信，期末召开的班主任工作研讨会上，精彩的教育案例感人肺腑，观念前位，道理深刻。用爱心演奏着一曲曲育人的赞歌。师生关系发生了深刻地变化。 6、本学年加强各种法律知识的宣传，从小树立法制意识。学校定期出好普法专刊，开展有关法律知识的活动，每班学习园地定期更换有关内容。增强意识从我做起。小学学期教学工作总结范本 三、扎实实施教改，提高教学质量 我校专心落实教改精神，探究新形势下

14、的教育新体制，推行先进的教学阅历，转变思想，真抓实干。 1、我校借鉴示范学校的阅历，向管理要质量，向科研要质量。依法治校，从严治校。专心实施小学教学常规管理暂行规定，建立健全了各项规章制度，责任明确，分工到人。购进大批先进设备，配备了多媒体教室、电教室、微机室、音乐室、美术室、舞蹈室等为老师创设了改革创新的平台。不断提高老师的理论和业务水平，加深了对新课改的熟悉，加强教研教改，面对全体，发挥我镇中心小学的示范作用。 2、教研效果显著。我校实施目标责任化，老师争先创优。重抓德、勤、业绩，严格管理，激活了老师的乐观性。我校充分利用政治学习、业务学习、校性教研的时间，组织老师专心学习有关文件精神，法

15、律规定和有关教育教学的文件和阅历。学校拨出专项资金，激励老师利用课余时间讨论总结教学阅历，撰写教学论文，提高自身素养。本学期，我校有五名老师获得了县级优质课奖，四名老师被评为“县级骨干老师”，一名老师获得“市级骨干老师”称号。 4、全面关心学生的成长，为学生全面进展创设良好的环境。学校坚持“两操一课”，课外活动尽量满足学生的意愿，参加率达100%，学校进行了队列与广播操竞赛，跳绳竞赛，踢毽子竞赛等系列活动，参加率100%，乒乓球活动也搞得轰轰烈烈。为学生全面体检，体检状况好于去年。中小学文艺会中感恩的心获得了优异成果，并被评为先进集体小大赛，我是小老师竞赛，演讲竞赛等各项活动的开展为学生制造了

16、展现特长的机会。 四、加强各种教育教学活动 1、扎实教研工作。每周五开展教研活动，学习新课程新理念，学习教育法规和政策。探讨开展公开课的教法和学法。对于日常教学中遇到的问题准时加以讨论解决。同时还组织老师观看教学录像，探讨新教法，学习先进的教学阅历，准时应用到本校实际教学当中去。 2、开展各种爱好小组活动。我校在每周四下午第三节课，都能组织好爱好小组的活动，让学生在学好各门功课的同时，以更广泛的爱好加入学习中来，提高了学生的求知欲。 3、乐观转化学困生。我校要求全体老师对学困生的转化工作必须做到，批语要得当，为他们制造成功的机会，注意家校联系，并做好踊跃调查纪录，深化考分，进行客观评价。 五、

17、做好平安教育工作 我校本学期没有出现什么平安事故。这是得益于学校对平安工作做的准时到位，乐观采纳“平安第一，预防为主”的原则，准时消除各种平安隐患，为全面开展教育教学工作制造一个良好的环境。小学学期教学工作总结范本 六、做好学校的财务和财产管理工作 1、我校严格执行国家教委关于中小学财务制度，严格根据上级规定绝无乱收费现象。同时我校掌握不必要的开支，把有限的资金用于改善办学条件。 2、校务公开。我校成立了校务领导组、理财组、监督组的机构。凡上级分发的文件、评优、评先、学校财务支付和老师学生有切身利益的均上墙公布。 七、下学期的设想和实施方案 1、领导班子会更加紧密团结，坚持做到德才兼备，政治过

18、硬，作风扎实。 2、继续优化校园环境。利用春季进行绿化美化校园进一步加大投入，改善办学办公条件。 3、坚持把德育工作放在学校工作的首位，促进学生道德和学习理念的形成，提高学生探究创新和实践能力，提高教学质量。在今后的详细工作中，制定相应的方案和措施，高标准严要求，提高思想观念。 4、加强老师队伍的建设，搭建良好的教学和教研的平台。深探细研，拓宽教改渠道，让每位学老师树立正确的教学观。 5、实施学校、社会、家庭三位一体的网络工程，扎实贯穿各课教学和各项活动中，让学生养成良好的文明道德习惯和学习主动性。给学生一个自由进展的空间，让学生在爱好学习的基础上开拓创新，提高能力。 总之，我校在过去的学期中

19、，各项工作保质保量，教学成果优良，各项工作名列前茅。但我校工作仍有不尽人意之处，我们将进一步加强努力，改进学校工作，努力把学校工作做得更好。 小学学期工作总结 篇3 一个进展完善的人本身就是一件艺术品，但完善人格的塑造离不开艺术，假如人们不珍视艺术，失去了艺术，就无法过一种有意义的生活，甚至无法完好的存在下去。面对当前教育状况，艺术课课程改革势在必行，这是当今教育进展的一种趋势，本人今年教学三班级美术，参加了今年的美术课改实验，从这简短的十几课中让我感觉课改的成功性。 一、本学期教学工作回顾 1、根据学校工作管理规定，专心备好课，写好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各

20、种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。 2、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用当地的美术资源，丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好学习美术的基础知识和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和制造能力。 3、在教学之余，注意自身

21、进展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己从行动上参加继续教育学知识，学电脑技术，学教学技能等。 二、工作亮点从爱好入手，让学生爱上美术课 对于不是美术专职老师的我来说，已经教了一年的美术了。虽然没有专职美术老师扎实过硬的美术基本功，但我明白：在美术教学中，爱好是学习美术的基本动力。 老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。这一个学期

22、来，经过自己的努力，从学生每日下课了就跑到我身边问“老师，今日美术课我们做什么?是画画还是剪纸啊?”和每节课学习材料打算充分等可以看出，提高学生美术学习爱好，我做到了，并且做得较好! 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生进展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，根据课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 学生来自不同的家庭环境，所以我在结合学生

23、各自爱好爱好的同时，让学生对美术产生深厚的爱好。通过泥工、布贴、拓印、剪纸、图案设计等多种美术活动，让学生喜欢手工制作课。如：盘泥条是一节泥工课，为了激发爱好，我首先自制各种泥工教具，启发学生盘压捏搓等捏泥方法，对这样的教学活动，学生的爱好可高了，大家都踊跃地捏制。捏出了各种器皿。这样不仅学会了美术的手工制作，而且大大地增强了学习美术的爱好，对美术课起到了推动作用。又如学生对布贴画很喜欢，我就激励学生收集一些零碎的花布，根据各种花布的纹样进行布贴画设计，多数学生的作品都很形象，学生相互欣赏作品，极大地激发了他们对美术的爱好，都感到这样的课总也上不够。 三、主要教学阅历及措施： 课堂上努力给学生

24、创设一个宽松开阔的空间，激励学生大胆发表自己的意见，转变课程评价过于强调甄别与选择的功能，推行进展性评价，提倡学生主动参加，乐观探究，保护和进展学生的个性。课堂教学中留意挖掘学生的闪光点，敬重学生的自尊心，让学生在老师的关爱中学习，在玩中学，促进学生的个性形成和全面进展。 1、老师要专心贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。 2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习乐观性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表

25、现和制造。 3、老师应加强示范，并充分利用展现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、要关心美术教学的改革和进展，乐观进行教学改革实验，努力提高教学质量。 5、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力进展并重，并激励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来进展。展望将来的教学工作，扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。 四、本学期存在的主要不足与反思： 1、组织教学还要狠抓，培育学生良好的学习习惯。 2、美术工具盒材料要求学生做生活中的有心人，想尽一切方法努力去搜集，并带齐。 3、在三班级美术课的评价中，让学生能运用美术专业

26、用词去评价，例如：颜色搭配、外形设计、构图饱满、留意观察、有创意、效果突出、很特殊、吸引、与众不同等等。 通过这学期的教学，我会进一步加强自身的语言组织能力、课堂调控能力，擅长扑捉同学们的闪光点，让他们喜欢上美术课，进而喜欢美术，最终的目标是让他们喜欢艺术。 小学学期工作总结 篇4 光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了。在辛勤的努力和忘我的专心工作下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强老师教育学习，提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一

27、直以来我都乐观搞好自学和专心参加老师教育学习。学习重点是新课程标准、美术教学理念、美术基本功及相关理论。一学期来，我专心参加学校组织的新课程培训及各类教研活动。另外，我还利用书籍、网络专心学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章，写读书笔记6万余字。我能够做到，专心听、专心记录、深刻反思，得到了领导的好评，老师教育档案袋内容充实、全面，被作为庄河市检查我校老师教育情况的对象(我校3人)。通过本学期学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的进展，知识的更新，也督促着我不断学习，以便为自己更好的教学实践作好了打算。 二、专心开展教研工作，发扬求实创新精神。

28、 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五专心”。课前专心作好充分打算，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改，不同类型的课，不同班级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，让学生喜欢我的课，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失准时写些教育随笔、教学漫记、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时

29、，我还乐观和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。我专心组织科任老师教研，活动8次，内容丰富，形式多样，记录翔实。 三、专心完成其他工作，发扬任劳任怨作风。 在艺术指导方面精心钻研，肯下功夫，放弃自己的休息时间辅导学生组织书画课外活动，专心组织学生参加各级书画大赛，在艺术节检查中，也得到检查组的赞扬。除了日常的教学工作之外，负责校内的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如校内各橱窗、板报，宣传横牌等。在这一学年的工作中，通过不懈的努力，提高了我校的美术水平，取得一定的成果。但在工作中，自身尚有不足之处：一是将教学阅历总结概括上升到理论形成

30、论文的能力仍待提高，二是课堂教学创新能力还不够。我会继续努力工作。乐观营造校园的文化艺术气氛，为促进我校素养教育的进展作更大的努力! 小学学期工作总结 篇5 素养教育要求我们要面对全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分熟悉到自己所承担的历史重任。 小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。我信任，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主

31、任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 一、亲近学生，讨论学生展现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，关爱和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 讨论学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点二要讨论学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力展现自身

32、广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简洁与轻松。 当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培育：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信其二，在激励班干部大胆工作，指点

33、他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面其三，培育部团结协作的精神，要能够通过部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要

34、求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据详细情况选择)，务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近

35、期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 我班的学生较顽皮，较多学生成果不理想，班干部整体素养不强。怎样转变这种局面呢?我根据学生学习两极分化较明显的情况，改革传统的班委会组织方式，取得了一定的成效。 传统的班委会组织方式是四套班子，即少先队中队委、小队委、科代表、小组长。这四套班子是班级的中坚力气，他们的模范作用，他们对班级管理的成效至关重要。但在实际情况中，这四套班子在班级管理、学习管理中，仅有位数不多的几个班干部在起一定的作用，成为老师的得力助手。其他同学仅仅是做收收本子等芝麻绿豆小事，长期下来，挫伤了他们的乐观性

36、，也给班级管理带来影响。根据心理学，每个人都有表现自己的欲望，在小学生中，尤其是成果较好的学生自我表现的欲望就越强，即使是一些害羞的学生也不例外。于是本学期一开头，我先为学生调整座位，调整过程中，我有意识地在以四人一小组为单位的同学中安放进一名学习成果较优秀、有初步组织能力的学生，与一名成果落后或顽皮的学生。然后我在班队活动课上请学生以四人一小组为单位，推选出小组中自己最敬佩的同学作为小组长。由于上个学期同学们对本班的同学已有很深的了解，所以，推选的结果与我所设定的相差无几，这样班级管理的基层力气固定了下来。以往的小组长以纵排为单位，小组长对离自己较远的同学是鞭长莫及，往往不能在纪律或学习上帮

37、助组员而且有些小组中差生较多，小组长有心无力。成立了小小组之后，组员少了，组长的压力轻了，与组员的空间距离近了，长期坐在一起，感情上的距离也近了。在我的要求和支持下，他们能一对一地对差生或顽皮学生进行辅导督促，更好地为班级服务工作的内容丰富、形式多样，小组长们的乐观性提高了，工作起来劲头十足。在平日里，小组长们一有空就为组员默写生、背书，带领组员坐在一起阅读课外书籍，督促他们说一般话，做文明事。一个学期下来，好些原来较差的同学成果提高了，有些甚至考到了意料不到的好成果原来顽皮的学生在小组长的监督、帮助下，也收敛了不少。当然，原先的四套班子仍然发挥着他们的重要作用，但是在多了十二个小组长以后，他

38、们的管理工作开展得更加顺利了。 样使全班同学都参加到班级管理中来呢?我仍以小小组为单位开展活动。我班在三楼，包管区却远在楼后，而且紧靠小店，这给包管区的打扫带来一定的麻烦。为了使包管区常常保持整洁，为了班中的卫生及纪律，我设置了“楼上小白鸽”、“楼下小白鸽”，小小组自愿举手报名参加管理，以一周为一个任期。每个星期一选举的时候，学生们都纷纷举手，乐观地盼望自己一小组能当选为“小白鸽”。一旦当上了“小白鸽”，八只“小白鸽”都能在小组长的带领下，专心检查，“楼下小白鸽”每一节课下课都跑到包管区去捡垃圾，中午再次下楼打扫“楼上小白鸽”随时检查教室中的卫生，督促同学们说一般话，不打架、骂人，并填写好值日

39、记载。有些小组特殊乐观，不仅保持了地面的清洁，还把包管区阴沟洞里的脏物用手一点一点地挖了出来，受到郁老师和大队委员的表扬。有些小组由于几次没有轮到自己，还闷闷不乐。由于每个学生一学期只有三次机会成为“小白鸽”，所以在他们当选“小白鸽”时，特殊珍惜，感觉到自己是班级的小主人，老师把重要的任务交给了自己，就要努力地去完成。在那一周内，“小白鸽”们无论在学习还是纪律上，都表现得特殊出色。 在本学期的班级工作中，虽然星级中队评比的成果不出色，但我使众多小组长们发挥了他们的管理才能，虽说还不老练，可参加面较广，培育了学生的主人翁精神。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，作为一

40、名班主任确实应在实践中更深入地探究总结行之有效的方法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上台阶。 一、习惯的培育和固化 在学校，纪律是教学质量的保证。本学期我在学生初步养成习惯的基础上进行固化，再提出更高一层的要求。从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起教育学生不能顺手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁要爱惜我们课桌椅，下课后桌椅摆放整齐。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发现不良现象准时订正。督促孩子养成良好的行为习惯，形成良好的班风。 二、培育孩子良好的卫生习惯。 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，因此我很留意培育学生的卫生习惯。不顺手扔东西，

41、下课后先检查自己的位置上是否干净，每日中午放学的第一件事情就是打扫自己位置上的卫生，看到教室的地面上或者是走廊上有垃圾准时捡起等。虽然孩子们还是需要提醒，但是我们已经取得一定成果。每每看到孩子们趴在自己的位置上捡垃圾的情形，我就会感到欣慰，现在班上的卫生干净了许多，知道保持卫生的孩子多了，每周都能得文明班级。 三、留意培样孩子的文明礼貌习惯 上学期时就发现我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培育文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声“老师好!”，同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公，懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经

42、可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。 四、班干部的发现与培育 班干部是班级的骨干力气，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。低班级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培育小老师来协助班主任管理班级。我班主要的班干部就是值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监督作用。 五、与家长的沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特殊注意和家长建立良好的关系，加强和家长间的沟通。尤其留意与顽皮孩子的家长和后进生家长的联系。就像我们校长说的，有时我们的做法引起了家长的误解，受到了家长的指责，委屈得

43、直掉眼泪，但是我们不能发火、生气，还得与家长主动沟通，耐心解释，我们的动身点是教好他们的孩子，家长会理解我们的。经过与家长的沟通与合作，我们班上的同学的进步较为明显。 六、培育孩子的竞争意识 有竞争才有动力，对于一班级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。而这一学期的班级工作更是让我深刻地熟悉到有一个系统的奖惩制度真的很重要。教过低班级的老师都知道小红花、小苹果的魅力，假如奖惩制度执行得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈嘉奖的一个鸡腿更有吸引力。因此我更注意表扬给孩子们带来的学习动力。我始终信任：好孩子都是表扬出来的。 本学期的不足： 1、与家长的沟通不够彻底 有些家长能够做到主动与老师沟

44、通孩子的情况。但是有些家长不擅长主动。所以此时就需要老师主动与家长联系。曾经有一位中等生的家长问我她孩子哪个方面需要加强，我答不上来。我感到确实有些惭愧。一般都是孩子有进步或者是出现问题时我会特殊关注，疏忽了那些比较乖巧孩子的表现。以后应该关注每个孩子，以防和家长之间产生隔阂。 2、班干部队伍不够强大 我班的主要班干部就是小组长和值日班长，以后我会随着班级的增高，采纳班干部轮流制，把班级里的事情一一分配给孩子干，让班级里的事，事事有人干，人人有事干，培育孩子的主人翁意识。 3、对于孩子有些严厉 一直以来都觉得我对孩子有些严厉。前几天，我上校园网，看了其他老师的博客，有的老师从不会大声批判学生，

45、总是和她们亲切交谈，敬重孩子。这一点。我做的不够，我会爱学生，把他们当做自己的孩子一样，但是，我有时会生气，会大声。我要向张新老师学习，向在座的各位老师学习。 总之，这学期无论是孩子还是我，信任都收获了很多。我能做的，就是继续努力，改掉不足。 小学学期工作总结 篇6 转眼间，一个学期过去了，作为刚上岗的新老师，能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰难的工作是在我意料之外的。班主任是一个班集体的灵魂，班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义。 本学期，由于我年轻、缺乏阅历，班级的建设一直在摸索之中，期间有不少失误，让班里的学生跟在我后面多吃

46、了许多苦，多流了很多汗，也让学生的家长们多操了很多心。但是老老师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直布满了热忱和乐观性。回顾这一学期的班主任工作，我本着形成良好的班风学风和促进学生全面进展的目标，主要做了以下几方面的工作： 一、亲近学生、了解学生，做学生的良师益友。 新的环境，新的面孔，不管是我还是学生，面对的都是一个崭新的开头。为了消除和学生刚见面时的陌生感，我用一天的时间就记住了学生的名字，当我第一天在班上叫出学生的名字时，我可以发现他们眼中所表现出来的惊喜与惊诧，就这样一个周下来，我基本上就可以熟悉班里的每一个学生了。 在消除了学生的陌生感之后，还要试着去了解班

47、里的每一个学生。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，了解学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。为了能很快地了解学生，亲近学生，我乐观深入班级，深入学生，同时通过其他老师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在这个过程中，我通过班会的形式，让学生说说自己的爱好和爱好，让学生在了解自己的同时也学会去了解别人，我把学生的爱好爱好详细的记录下来，以便在以后的班级活动中可以更好地发掘学生的特长。 在了解学生特点、发现学生存在的问题之后，我没有急于实行措施，而是本着亲其师，才能信其道

48、的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上关爱和关心他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中的一些不良现象都大有改观。 爱是相互的，要想让学生爱你，你一定要先爱学生。我信任：只要了解学生，亲近学生，只要真心地喜欢学生，学生就会喜欢你，只要心中布满爱就一定能教育好学生。 二、加强学生的思想教育，培育学生的良好习惯。 良好的习惯是成功的保证。学生良好习惯的养成，也是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。因此，在本学期的班主任工作开展过程中

49、，我从学生的思想教育入手，重点培育学生各方面的良好习惯： 良好的集体荣誉感。 集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要听从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的运动会、校园舞竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参加，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。 良好的行为习惯。 由于三班级学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开

50、学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高熟悉 ，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象准时订正。在班里执行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、握笔姿势不正确、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 良好的学习习惯。 开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了

51、解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助二是安排好学生与成果差的学生结对子 ，负责督促、检查学习任务完成情况三是留意对他们的教育方法。实行激励与表扬相结合的方式。激励胜于颂扬，表扬胜于批判。在日常工作中，我总是告知学生：你是最棒的!你很聪慧!老师信任你能做好。加油!老师为你们喝彩。让学生在激励中发扬成果，在微笑中熟悉不足，一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。后半学期以来，臧文奎、臧佳乐等几位学生的学习乐观性明显增强，进步很大。 三、

52、做好与家长之间的沟通和联系。 和家长的良好沟通是教育好学生的一个重要方面，毕竟学生有大部分的时间是在家里的，因此能否取得家长的支持和协助也是教好学生的一个重要因素。平时我都、也比较留意做好这个工作，特殊是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要准时与家长联系，共同管教。以前有两、三个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。 因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并与家长共同商量解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。 本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己

53、经取得了一些成果，但是也存在很多有待加强和改进的问题。在下学期的班主任工作中，我会总结阅历、吸取教训，多向有阅历的老师请教管理班级的方法，竭尽全力，把三班级的班主任工作做的更好。 小学学期工作总结 篇7 一、基本情况： 我市现有中小学校36所(有9个乡镇中小学校合并)，在校生64075名，学生宿舍530间，住宿学生3167人，厕所蹲位2616个。36所学校均配备了专兼职保健老师并建立了卫生管理制度及学生健康档案，有专人负责管理。20_年，我所与尚志市教育局共同组织开展了保健老师培训，共培训保健老师38名。我所今年在开展学校日常卫生监督的同时，还组织开展了预防春季传染病监督检查和学校生活饮用水卫

54、生专项监督检查。切实加强学校卫生监督工作，亲密与教育部门的协作，乐观开展学校卫生的监督检查工作，督促各校建立健全学校卫生工作组织，落实责任。加强对寄宿制中小学校的监督检查，保障学校饮水卫生、公共场所卫生平安。学校卫生监督掩盖率达到100%。日常卫生监督中发现的主要问题有：超学额现象(如一曼小学、希望小学、逸夫中学)厕所蹲位普遍不足个别学校桌椅高度与学生身高比例不符合有关规定部分学校保健老师没有按600：1配备。我所卫生监督员对检查中发现的问题逐一下达了卫生监督意见书，限期整改。 二、预防春季传染病监督检查情况： 为全面贯彻落实哈卫监所发3号文件关于加强全市各类学校、托幼机构预防春季传染病卫生监

55、督工作的通知精神，我所于3月2日组织有关人员召开专题会议，讨论制定详细工作方案，3月3日正式启动专项检查工作。 经过11天连续工作，共监督检查学校33所(其中中学11所、小学22所)。出动监督车辆44台次，出动监督人员132人次。 我们重点开展了以下几项工作： 1、检查学校防控流感、麻疹、手足口病等传染病工作的预案制订及落实情况配齐疫情报告员和专兼职校医、保健老师，明确其工作职责。本次专项检查的学校有传染病工作预案的31所，无预案的2所33所学校均配有校医。 2、督导校内的环境卫生治理，增加教室、寝室的通风换气次数，并建议学校加强对住宿生生活环境卫生管理，严格查验儿童入学预防接种证明。 3、监

56、督检查学校晨、午检等各项规定的落实执行情况监督检查学校传染病疫情监测和报告工作的落实情况。经查，31所学校较好地执行了各项晨午检、学生因病缺课追访、复学医疗诊断登记等规定，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 4、监督检查疾病预防部门的防控措施及疫情处理工作的落实情况。 5、监督学校开展健康教育宣传工作，利用各种形式开展预防知识的宣传。我所对检查中发现的问题当场下达了监督意见书，责令被检单位限期整改。 通过开展专项监督检查，提高了我市中小学校对做好预防春季传染病工作的重视，健全了各项工作制度，进一步落实了责任，准时消除了诸多平安隐患，确保了广阔师生的身体健康。 三、学校饮用水卫生专项监督检

57、查情况： 根据哈尔滨市卫生局、教育局哈卫联发6号文件精神，我所于4月初组织有关人员对辖区内中小学校开展了饮用水卫生专项监督检查工作，出动车辆24台次，出动监督员72人次，共检查学校36所。 检查的主要内容有：学校饮用水卫生平安机构、有关制度建设情况水源防护情况供水设施卫生状况饮水消毒情况水质监测情况涉水产品使用情况等。 在检查中，监督员广泛宣传了饮水卫生知识和相关法律法规，并专心对比检查表的内容逐项进行核实，得到了较为详实的底数。 检查中发现我市绝大部分学校都设有专(兼)职饮水卫生管理人员，并持有效健康证上岗，饮用水卫生管理制度比较健全，餐具清洗用水(除1所农村学校外)均由自来水公司提供，学生

58、饮用水均为尚志市教委统一配送的桶装水但饮水机无清洗消毒记录、无卫生监测报告单。只有1所农村学校有自备水井(用井水进行餐具清洗)，校方未能提供阶段性水质监测报告单。 我们对检查中发现的问题准时向校方领导进行了反映，并下达了整改意见书。特殊是对学校水房的管理提出了详细要求。 我所监督员在对学校饮用水检查的同时也对当地自来水生产企业进行了全面检查，进一步落实了责任，确保广阔师生生活饮用水平安。 通过开展学校饮用水卫生平安专项监督检查，促进了饮用水卫生管理措施的落实，改善了供水设施卫生状况，有效排解了平安隐患，防止了介水传染病的发生。 小学学期工作总结 篇8 日月如梭，时间飞逝，一学期的教育教学工作已

59、结束，静下心来反思这一学期的教学情况，有苦、也有甜。我勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有不少的收获。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题形成勇于探究，勇于创新的科学精神获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。为使以后的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，促进教学工作更上一层楼。 一、思想方面 本人热爱党的教育事业，能乐观参加学校组织的政

60、治业务学习并常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，乐观探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。 二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神 1、备课专心仔细，尽力做到科学、正确、严密。 备课时力求深入理解教材，正确把握重点和难点。专心编写教 案，力争突出新教材新思路新方法。后准时对该课作出总结，写好教学后记。 2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 (1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄