英语综合实践教学大纲

1、湖南网络工程职业学院 英语综合实践 课程教学大纲教务处制英语综合实践教学大纲所属专业名称/代码08级信息系所有专业是否专业核心课否课程代码课程类型（理论+实践）课课程性质选修课使用 教材教材名称版本时间出版社作者教材性质/是否局职实用听说教程（1）2009.7上海外语教育出版社陈龙王守仁“叶一五”规划教材/是课时 数学分总课时理论课时实践课时/比例（为2321022/68%主要授课方式/地点面授/教师主要考试/考核方法口试&者吴英日期2010.3教研室主任审核系主任签字一、课程教学目标（一）知识目标本课程旨在通过教学计划中规定的学时数教学，使学生在掌握一定的英语基础知识和技能的基 础上，能够听

2、懂日常生活中发音清楚的简短对话或陈述；并能用英语进行简短的日常交谈；把 24 个基本的日常交际行为和情景，如介绍、问候、道别、致谢、道歉、邀请、就医、购物、兴趣爱好 等，在教学中加以介绍和操练。每个单元都围绕一两个主题展开，结合本主题最常用的句型和生词， 要求学生掌握这些表达法进行一般的日常交流。 本课程强调语言基础知识的掌握， 突出语言实际运 用能力的培养。因此，本课程以实践操作为主。（二）能力目标通过本课程的学习，学生英语应用能力，如口语交际能力能得到进一步提高， 能够在一般的涉 外活动中基本正确地使用英语，进行交流。能就基本的日常交际行为，如介绍、问候、道别、致谢、 道歉、邀请、就医、购

3、物、兴趣爱好等内容展开交流。1、教学内容与教学要求Unit One Introduction（一）课堂教学内容：Starting Out （Basic Patterns） : IntroductionIn-class Activities: Listening activities and speaking activitiesCulture NotesAfter-class Activities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】Introduce yourselfIntroduce two stranger

4、sAsk questions concerningGreet each other【实践参考步骤】然后完成课后练习，然后老师掌握本单元所学的英语词汇及可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练， 进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于介绍的表达法。理解三篇对话的主要内容,句型。Unit Two Greeting（一）课堂教学内容：Starting Out （Basic Patterns） : GreetingIn-class Activities: Listening activities and speaking activitiesCulture NotesAfter

5、-class Activities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】Greet peopleSay good-bye【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练， 进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于问候的表达法。 理解三篇对话的主要内容。 句型。Unit There Majors and Study（一）课堂教学内容：Starting Out （Basic Patterns） : Majors and StudyIn-class Activities: Listenin

6、g activities and speaking activitiesCulture NotesAfter-class Activities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】Describe your scheduleDescribe your major and courses you are takingDescribe your English study【实践参考步骤】然后完成课后练习，然后老师掌握本单元所学的英语词汇及然后完成课后练习，然后老师可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练

7、, 进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于主修科目的表达法。 理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词 汇及句型。Unit Four Invitation and Gratitude(一)课堂教学内容：Starting Out (Basic Patterns) : Invitation and GratitudeIn-class Activities: Listening activities and speaking activitiesCulture NotesAfter-class Activities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听

8、、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】Invite someone to a party or to dinnerAccept or decline an invitationShow your gratitude to others.【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于邀请感激的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。Unit Five Parting and Leave Taking（一）课堂教学内容：Starting Out （Basic Pa

9、tterns） :Parting and Leave TakingIn-class Activities: Listening activities and speaking activitiesCulture NotesAfter-class Activities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】Announce intention to leaveRespond to intention to leaveSay good-byeAsk for and give permission to leave【实践

10、参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于离别告辞的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。Unit Six Congratulating and Complimenting（一）课堂教学内容：Starting Out （Basic Patterns） : Congratulating and ComplimentingIn-class Activities: Listening activities and speaking activitiesCulture Notes

11、After-class Activities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】Congratulate someoneCompliment someoneRespond to congratulation and compliment【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于祝贺称赞的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。Unit Seven Apologizing and Hea

12、lth（一）课堂教学内容：Starting Out （Basic Patterns） : Apologizing and HealthIn-class Activities: Listening activities and speaking activitiesCulture NotesAfter-class Activities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】Apologize for doing something wrongOffer forgiveness【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一

13、个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于道歉的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。Unit Eight Numbers, Time and Dates（一）课堂教学内容：Starting Out （Basic Patterns） : Numbers, Time and DatesIn-class Activities: Listening activities and speaking activitiesCulture NotesAfter-class Activities（二）学生实践内容：【实践课

14、题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】TimeDatesHolidays and festivalsPricesTelephone numbersAddresses【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于数字、时间和日期的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学 的英语词汇及句型。Unit Night Weather and Seasons（一）课堂教学内容：Starting Out （Basic Patterns） : Weat

15、her and SeasonsIn-class Activities: Listening activities and speaking activitiesCulture NotesAfter-class Activities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】Talk about the weatherComment on the weather to start a conversationTalk about the crime of a placeReport the weather forecas

16、t【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于天气季节的表达法。理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇及句型。Unit Ten Making Phone Calls and Animal Stories（一）课堂教学内容：Starting Out （Basic Patterns） :Making Phone Calls and Animal StoriesIn-class Activities: Listening activities and speaking activities

17、Culture NotesAfter-class Activities（二）学生实践内容：【实践课题】听力和口语练习【实践目的】掌握本单元听、说两部分的内容。【实践环境】授课教室【实践内容】Make a phone callLeave and take a message【实践参考步骤】可以采取两人一组或者多人一个小组的形式进行对话口头操练，然后完成课后练习，然后老 师进行简单评价。（三）教学要求：了解一些基本的关于打电话的表达法。 理解三篇对话的主要内容。掌握本单元所学的英语词汇 及句型。三、教学时间参考分配表序 号章节或知识模块课 时课时分配备注讲 授实 训1Unit1 Introduct

18、ion3122Unit2 Greeting3123Unit3 Majors and Study3124Unit4 Invitation and Gratitude3125Unit5 Parting and Leave Taking3126Unit6 Congratulating and Complimenting3127Unit7 Apologizing3128Unit8 Numbers, Time and Dates3129Unit9 Weather and Seasons31210Unit10 Making Phone Calls31211Review2212期末考试22合计321022四

19、、课程考核本课程采用形成性考核和期末考试相结合的方式， 即课程的总成绩由平时学习过程各个项目的 完成情况和期末考试两部分形成。这种考核方式大大促进学生对平时课堂知识掌握和练习的重视， 同时也促进学生利用已有知识的能力。.平时成绩考核办法：结合平时作业和纪律情况评定成绩。以量化为准，具体衡量指标为平 时作业的完成态度、次数和质量，上课听讲、发言以及给老师提教学意见等教学过程中学生的学习 情况。.期末成绩考核办法：以卷面成绩为准，所考内容以课程为中心，以上课所讲和所要求的内 容为主，综合考查学生的学习情况。项目内容项目所占比例所占综合成绩的比例综合成绩平时考核考勤10%50%平时作业10%课堂练习30%期末考试笔试50%口试50%五、参考书目及资料.陈龙：实用听说教程(教学光盘)，上海外语教育出版社，2009年第7版.陈龙：实用听说教程(教师用书)，上海外语教育出版社，2009年第7版六、其他说明.课程教学原则应贯彻“实用为主，够用为度，以应用为目的”的基本指导原则，强调语言基础知识的掌握，又 突出语言应用能力的培养