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文档简介

1、概括故事情节第一页,编辑于星期五:十六点 十九分。预习检测,诱思导学一阅读下面的文字,完成1518题。共12分根雕眼镜贺 伟 1、我从邮局取回一个邮包。那是我的一个搞雕塑的学生寄来的,里面放着一副由树根雕成的眼镜,非常精美。我心中一动这么多年了,他还记着那件事?2、那是20年前,我在一个小城市的中学任教。他来自农村,在学校住读。高一时他的成绩在班上遥遥领先,可到了高二下学期,他的成绩却下降不少。这让我觉得很奇怪,因为这个孩子虽然来自农村,却自尊自强,学习非常努力,从不肯落在别人后面。我试着找他谈了几次话,想问出原因,可他总是低着头,红着脸,嗫嚅着不肯说什么。3、后来我问了一位和他很要好的同学,

2、才知道他最近一段时间总是看不清黑板上的字。他曾去医院检查了一下视力,居然两眼都近视到400度了。第二页,编辑于星期五:十六点 十九分。4、我思虑了几天。他家中比较贫困,显然他是不忍心向父母开口要钱配眼镜。我拿钱给他配一副眼镜并不难,但让这个自尊心很强的孩子接受却不是件容易的事。他对别人的同情怜悯一向特别敏感,稍有不慎,便会使他的心灵受到伤害。5、一周后的一个星期天,我约他到我寝室来,说要给他补习一下古文。我认真地为他讲了一会儿,便起身假装到书架上找资料,顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜,然后漫不经心地说:“哎,我这东西太多了,乱七八糟的,好多以前的东西还堆在这儿呢。 看到他正抬头望着我,我便说:

3、“哦,你看,这是我前几年配的眼镜,一直没戴,结果现在都不适宜了。你戴上试试,让老师看看好不好看! 说着,我把眼镜递给了他,又回过身继续在书架上找东西。第三页,编辑于星期五:十六点 十九分。6、再回头,他已经戴上眼镜,正在翻看我的教学辅导书。7、“不错啊,很像个大学者哦!感觉怎么样?8、“我觉得挺清楚的。9、“那太好了,你正好戴着它吧,连眼镜盒也拿去吧,省得放在这儿占地方。我心中一阵暗喜。10、“老师,我第四页,编辑于星期五:十六点 十九分。11“怎么?嫌我的眼镜不好啊?我假装有些生气地说,“都没怎么戴过,你看,还挺新的呢。12“没,没有。他红了一下脸,不再作声了。13后来,他的成绩又如同以前一

4、样优秀了。他顺利地考上了一所名牌大学,如今已是著名的雕塑家14时隔多年,我教过的学生一批又一批,这件事情我几乎已经忘记了,直到收到这个邮包。在邮包里有他的一封信,信中写道:“20年前,您送我的那副眼镜让我能够看清黑板,而夹在您教学辅导书里的记有我近视度数的纸条,那么让我看清了您的良苦用心。您让我体会到了人间真情,更安抚了我稚嫩自卑的心灵。这副根雕眼镜是我酝酿多年的作品,现在敬献给您。它不是一副眼镜,而是我感恩的心第五页,编辑于星期五:十六点 十九分。你是怎样答题的?一、为了不使“他的心灵受到伤害,“我思虑了几天,“巧妙地送给“他一副眼镜。请根据第段内容,将下面空白处的情节补充完整。2分第六页,

5、编辑于星期五:十六点 十九分。5、一周后的一个星期天,我约他到我寝室来,说要给他补习一下古文。我认真地为他讲了一会儿,便起身假装到书架上找资料,顺便碰掉了那副早已准备好的眼镜,然后漫不经心地说:“哎,我这东西太多了,乱七八糟的,好多以前的东西还堆在这儿呢。 看到他正抬头望着我,我便说:“哦,你看,这是我前几年配的眼镜,一直没戴,结果现在都不适宜了。你戴上试试,让老师看看好不好看! 说着,我把眼镜递给了他,又回过身继续在书架上找东西。我有意碰掉眼镜第七页,编辑于星期五:十六点 十九分。6、再回头,他已经戴上眼镜,正在翻看我的教学辅导书。7、“不错啊,很像个大学者哦!感觉怎么样?8、“我觉得挺清楚

6、的。9、“那太好了,你正好戴着它吧,连眼镜盒也拿去吧,省得放在这儿占地方。我心中一阵暗喜。10、“老师,我 11“怎么?嫌我的眼镜不好啊?我假装有些生气地说,“都没怎么戴过,你看,还挺新的呢。12“没,没有。他红了一下脸,不再作声了。我劝他接受眼镜第八页,编辑于星期五:十六点 十九分。(1)我有意碰掉眼镜 (2)我 (3)我劝他接受眼镜 (4)他 第段句第5段句8段眼镜第911段第12段眼镜第九页,编辑于星期五:十六点 十九分。5、看到他正抬头望着我,我便说:“哦,你看,这是我前几年配的眼镜,一直没戴,结果现在都不适宜了。你戴上试试,让老师看看好不好看! 说着,我把眼镜递给了他,又回过身继续在

7、书架上找东西。 6、再回头,他已经戴上眼镜,正在翻看我的教学辅导书。7、“不错啊,很像个大学者哦!感觉怎么样?8、“我觉得挺清楚的。我让他试戴眼镜第十页,编辑于星期五:十六点 十九分。12“没,没有。他红了一下脸,不再作声了。他接受了眼镜第十一页,编辑于星期五:十六点 十九分。答案例如:(1)我有意碰掉眼镜 (2)我让他试戴眼镜 (3)我劝他接受眼镜 (4)他接受了眼镜 第十二页,编辑于星期五:十六点 十九分。你能概括答题的方法吗?一、为了不使“他的心灵受到伤害,“我思虑了几天,“巧妙地送给“他一副眼镜。请根据第段内容,将下面空白处的情节补充完整。2分(1)我有意碰掉眼镜 (2)我 (3)我劝

8、他接受眼镜 (4)他 第段前两句第5段后三句8段眼镜眼镜确定范围理清层次第911段第12段精练表达审清题意第十三页,编辑于星期五:十六点 十九分。方法指导1、明题意。2、定范围。3、理层次。4、精表达。第十四页,编辑于星期五:十六点 十九分。当堂训练阅读?伤口?,完成文后问题。年怀柔区模拟试题第十五页,编辑于星期五:十六点 十九分。放学回家,见桌上放着几个苹果,想必是母亲为我准备的。我也确实又渴又累了,但又实在懒得亲自动手,因而用求援的目光望着母亲。母亲笑了笑:“大丫头了,该自己削了。仅是柔柔的一句话,我就认定这次非自己动手不可了。唉,确实,随着自己一天天长大,母爱里便似乎少了几分“关爱。真是

9、惭愧,不听使唤的刀一下子在我手上划了道口子。我叫了起来,母亲也慌了,急急地奔过来看伤口,看到伤口不大,这才嘘了口气,又小心翼翼地为我包好了伤口。“疼吧?母亲拧着眉,关切之情溢于言表。“当然疼了。我仍忿忿地,心里埋怨着“早知如此,何必当初。第十六页,编辑于星期五:十六点 十九分。次日是星期天,碰巧液化气用完了,爸爸又出差了。无奈之下,母亲只好自己拿着空瓶去换气了,好一段时间后,只听母亲在楼下喊我名字。哼,一定是让我帮助抬煤气罐,那么沉,我才不干呢,况且,我手上还有伤呀。我跑到阳台上 ,摇了摇包扎好的手。母亲立刻理解了,淡淡地说:“算了,别下来了,我自己行。我松了口气,回屋去了。母亲终于把煤气罐扛

10、上来了,我听到了几声粗重的呻吟声。晚上,爸回来了。我走过房门,不经意间听到父母的对话,爸嗓门挺大:“怎把腰闪成这样?那么沉的煤气罐也不叫孩子帮助?五层楼呀,你倒挺得住!天哪,爸的火气好似不小哦。“她手弄破了,再说也不能叫孩子拿那么沉的东西!母亲的声音仍是淡淡的。我站在门口,眼泪止不住掉下来。第十七页,编辑于星期五:十六点 十九分。一阵风过,阴冷的空气使我打了个寒颤,唯有那包好的伤口是温暖如故。苦思一番,才懂得母亲的爱是有增无减 。细想千遍,才知道自己的伤口主要不在手上,而是在心上“小公主似的娇惯养成了我的慵懒与自私。我只懂得尽情地享受母亲过多的关爱,却对母亲吝啬地藏起我完全有能力付出的必不可少

11、的一臂之力。我深深地自责:我为何如此缺乏爱心与孝心。对母亲尚且如此,将来我对他人对社会岂不更是冷漠与缺乏责任心?深夜,我噙着泪花,在母亲闪伤的腰间轻轻地一遍遍擦着红花油,也为自己抚平心灵上的伤口。第十八页,编辑于星期五:十六点 十九分。思考题:请根据全文内容概括情节: 母亲让我自己削苹果 母亲单独换煤气罐 我为母亲擦红花油 。 心理变化: 疑心 冷漠 自责第十九页,编辑于星期五:十六点 十九分。答案例如:请根据全文内容概括情节: 母亲让我自己削苹果 母亲单独换煤气罐 我为母亲擦红花油 。 心理变化: 疑心 冷漠 自责母亲为我包扎伤口母亲为我开脱埋怨感动第二十页,编辑于星期五:十六点 十九分。点击中考,拓展延伸1、作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事?请按先后顺序填写。2分(2005年中考) 捉知了 2、从全文看,作者成为一个能“常常吼上几嗓子的戏迷有一个过程,这个过程是:每处限5字以内2分 2006年中考 3、阅读第-14段,请你用词语概括女教师在给我办休学证书过程中的心理变化 :2007年中考(4分) 第二十一页,编辑于星期五:十六点 十九分。逃跑的火焰北京市2005年海淀课标卷 4、选文为我们讲述了一个原野冬猎的故事,

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