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文档简介
曹文轩孤独之旅鹤岗市第二中学 王东伟 温故知新 学习目标速读课文,找出文中环境描写的句子;结合故乡我的叔叔于勒理解环境描写的作用,体会人物的“孤独”的内涵。 环境描写的作用 速读课文,找出描写鸭群、芦荡、风雨的句子,体会环境描写的作用;鸭 群无家的飘游者长成真正的鸭 其恐惧感衬托主人公的恐慌。它们长大,衬托主人的成长过程芦荡暴风雨可怕搏斗成长风雨中搏斗,成长的环境,造就勇气和坚强的性格。 回顾故乡和我的叔叔于勒中典型的环境描写及作用。思维拓展我的总结自然环境描写的作用结合阅读感受,品味“孤独”的内涵;品味孤独 我的总结1、面对自然环境的恐惧。 离开村庄,来到一个无比广阔而又神秘莫测的大自然,幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。2、情感世界的孤独(失去交流的环境)。 杜小康离开学校,没有同学间的情感交流;远离人群;与父亲没有共同语言,缺乏心灵的沟通和交流。3、对未来前途的恐惧。 漫漫放鸭路,何处是尽头? 感悟成长1、孤独可以使人坚强。2、人要勇于面对困难,才能战而胜之。3、人要战胜大自然,关键是战胜自我。 小试牛刀任意写一个片段,运用环境描写,并注重对人物的心理刻画,100字左右。
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