听,小花开的声音

1、PAGE PAGE 5听,小花开的声音 卿小英花开了，你会和孩子一起去闻那风中弥漫的花香吗？树绿了，你会和孩子一起去看那如烟的柳条和春风戏舞吗？蒲公英开放了，你会和孩子一起去吹开那梦中的心愿吗？秋天到了，你会和孩子一起在秋风秋叶中起舞吗？会，我会！因为我的职业是一名幼儿教师！当一名幼儿教师是我20年来的愿望，小时候，我总喜欢领着一群和我同龄的孩子，我扮作老师给他们上课，站在讲台上的感觉让我非常的惬意。其实，我现在才知道，那时的感觉是让我选择幼儿事业的催化剂，那时的感觉注定要我和孩子们牵手，微笑直至我老去。我是世界上最快乐的人，面对着无暇的心灵，我的世界无忧远虑。我是世界上最幸福的人，每天做着心

2、爱的事，我的世界充满了爱。我有着真心、童心和爱心。我的工资虽然不高，经常被人睢不起，但是我的生命里是美丽的，那是因为孩子的世界充满着希望。我是一名专科生，由于当初应了父母的心愿，没能选择我最心爱的学前教育专业，所以现在于重庆师范大学读专升本科学前教育专业，通过不断地学习和努力，终于从私人幼儿园考到了公办幼儿园。在愿望得以实现的同时，我也尽了我全部的力量把学校安排我的所有事情做好，做精，做出特色。我爱这些可爱的孩子们，可以说，我是用了我全部感情，竭尽我全部所能来教他们。闲暇时候，打开记忆的闸门，那些和孩子们发生的往事就像电影里流动的画面一样带着我思想的泉水倾泻了下来，不可阻挡！在我眼里，我们班的

3、孩子中没有差生，在我眼里，没有一个品行不好的，没有一个不尊敬父母的，没有一个不守纪律的。在我内心的深处，我对待他们就像对待自己的孩子一样一视同仁，我多么想把我会的东西都教给他们，我会把我在大街小巷上遇到的安全以及不安全，快乐以及不快乐的事情都讲给他们听，我是多么的迫不及待。那个样子，那真是像老鸟哺育小鸟一样一口一口地衔着喂食，不管以后成群的小鸟飞远了，不见了，只有老鸟还在，都无所谓，但那种感觉，真是别是一般滋味在心头，感慨万千。我和孩子们一起经历的这些点点滴滴，在我的梦里和潜意识里永不分离，我知道这都是要陪伴我终生的，直到我慢慢老去。我的孩子们是快乐的，他们最喜欢画画了，每到绘画活动时，我首先

4、会给他们讲一个故事，比如讲春天，我会说到：”春天到了，花开了，小草发芽了，鸟儿唱着好听的歌，我和我的朋友一起到外面高兴的玩呀玩呀！太阳照到我的身上好舒服啊，我看见了”然后我会叫宝贝们画自已喜欢的画。画好后，然后再把画中的故事讲给我听，我经常会让他们画幸福、快乐、晚上、星期天等等的画，我们一起作画可快乐啦！我和孩子们一起成长，共同进步。在学校参加很多次比赛，我们班总是会让其它老师和园长叫好。记得有一次早操比赛，孩子们做得太好了，到位的动作，动人的笑容，那几十个天真的笑容，仿佛一朵朵盛开的小花，我从内心深处听到了他们花开的声音。这种情景，不由得让评委老师们竖起大姆指，别的老师问我是怎么练习的，我告

5、诉她：“这是心与心的交流。”孩子们在下面做操时我在上面带操，我和孩子们的心是在一起的，我的笑容影响了他们，他们也用真实的笑容来感染着我，我们舞动的是幸福。我更不能忘记我给孩子们许下的愿望。说起这件事，还有一段故事呢！我给孩子们上了一节语言活动，题目是七色花，讲的是：七色花有七瓣花瓣，它可以许下七个愿望。但我和孩子们在课堂上已经共同许了六个愿望，那么还剩最后一瓣花瓣最后一个愿望就是：如果孩子们体操比赛得奖了，我就买糖给他们吃。但这不是普通的糖哟！老师已经把最后一个愿望许在了糖的上面，只要吃了这个糖的小朋友，将变得更加的聪明，更加的可爱。我买了六元钱的糖，看着孩子们吃糖时可爱和期待的样子，心里不由

6、地高兴。还有一个孩子一吃完糖，就对我说，老师，我觉得我真的变聪明了。听了她的话，我的心里不由得很酸很酸。孩子就是这样单纯，我是骗他们的，可是他们还是这样幸福的接受我。我不知道这样做对不对，这是善意的慌言吗,但是我知道天才是夸出来的。我们班是一个和睦的大家庭，大的叫小的弟弟妹妹，小的叫大的哥哥姐姐。每次美化教室的时候，孩子们和我一样忙，画的画，图的图，剪的剪，贴的贴，中午到了，我把饭给孩子们盛好后，让她们先吃，我再去收拾教室里的一些凌乱的东西，有个孩子对我说：“你在干什么，还不来吃，饭都冷了。”我顺口答应了他一句：“幺儿，你先吃吧，等一会。”这时一个挑饭的阿姨对我说：“老师，这是你女儿呀？”我对

7、她笑了笑，她可能忙，于是也笑着走了。每当我穿上新衣服到学校，都会有孩子来问我，你这衣服好多钱了，好看！于是我摸着他的头说：“小傻瓜”！这下好了，我们班上的大姐姐些学会了，现在总是喜欢亲昵地摸着比她小的弟弟妹妹们的脑袋模仿着我的表情说：“小傻瓜”。 宝贝们，我们互相感动着，成长着，要说完我们之间在点滴，怕是几天都说不完，总之，亲爱的宝贝们，你们太可爱了，我爱你们，愿你们永远健康，快乐！其实每一位幼儿都是一颗独一无二的星星，镶嵌在夏夜迷人的天幕上，或明或暗，或隐或现，要么时时闪烁着自己耀眼的光芒，要么像天使的眼睛还眨呀眨的，他们每一颗都有自己的姿态，每一颗都有自己与众不同的魅力，只要善于发现，他们当中的每一颗都会给我们带来幸福的感受。教育学生犹是如此，给不同的学生以不同的爱，给不同的学生以不同的教育方式，定然不同的学生也会发