一个高风险家庭的家族治疗经验

1、失能、使能、增能一彳固高凰除家庭的家族治瘵黄娶桂洪千惠柬海大孥社曾工作系副教授生洲大孥社曾工作系一、 序谪每次HB0幸艮戴完虐的新B0,揣子自毅的幸贬I,往往令人揪心，适些事件的背 彳爰是一(0(0斛活的高JM陂家庭(high risk families)的故事。优高JM陂家庭案例 的自述中，他伸号往往透露自身蔚途末路的失能虞境，造些高凰陂家庭或言午因 悬面封突彝性的屋力事件、家庭生存僚件改建，致使家庭瓢法以谩去的逋作方式 因鹰困I8而陷入危械；造些高凰陂家庭亦或因家庭房期匮乏、失能而威耆家庭成 H的成H典彝展，而陷入所耨失能的状熊。不管面封突彝或潸藏的困境，倘 若家庭又探用失能或僵化的因鹰策

2、略，道往往招家庭推向更褪亲隹典的虞境。 在曲助高凰陂家庭的谩程中，人多助人工作也受困於高蜀陂家庭坐根的冏题 中，陷入结案不掉，又解决不了的雨1境(宋鹿玉、施教裕，2006),因而引H 期盼能有好的虑遇策略。高闽陂家庭苦不堪言的遭遇，系圣常令人张口结舌，又因褪亲繇U结的症状，在 虑遇方向的退撵上往往也有聚步雉辗的窘境。儒管近年来彳爰琪代思雉所耨家庭僵势觐黑占在家庭治域中逐SfiOOt被提倡，冏题是，房期渝悬失能之SOI 如何在家族治瘵中被增能？家族治瘵肺如何於治瘵谩程中找出家庭的资源？ 如何决定增榷赋能的方向、策略和技巧？如何藉由增榷赋能打破家庭原 有的街突典失能行悬之循琪？家庭徙失能到使能或增

3、能家庭系统又 1r如何阻碾道他I改建魔程？本文符以一他被悬高凰陂家庭之家族治瘵工作系垂瞬，藉由工作 的幸贬I,期望累稹矜工作中封高凰陂家庭虑遇的余圣瞬。二、文IK探音寸(一)高闽陂家庭的特徵M陂(risk)是褪亲隹而多元的概念(Stevenson,1999)典危檄(crisis) 概念息 息相信机是指常遭逢非尊常、不稳定、聚要改建或樽按黑占的事件，致使他醴蹲向 正向或H面结果之械率。胡正光(2003)指AM陂是一槿械率的言十算，可在事彝之 前就得知未来可能的像害，又因悬封未来虞境的不碓定，因此也可以是丧失一 槿健康彝展可能性的信任感。晨久以来，美阈定羲高JM陂家庭(high risk fami

4、lies)是依fit家庭的缺黑占而 来的(宋鹿玉、施教裕，2006),亦即，相敕於其他家庭，高蜀陂家庭往往虞於家 庭功能I8以施展的失能状熊。因此，封高蜀陂家庭的定羲有优照18者功能不 足如：主要照II者有精神疾病、酒瘾、H瘾未就ft或未持就ft者、家中成H有 自向或东己金泉、隔代教餐、由青少年父母所黜成的家庭，或母貌未满21蕨即生下第一他孩子的家庭等，使得兄童未攫得逾常照K者 (Hill引自Berry,1994 ； 黄碧霞，2006);亦有徙家庭整H匮乏的角度：如贫困、低教育水平、低收入厚 致的乏致使基本生活需求I以满足；支持匮乏致使缺乏逾切的资源以因鹰 生活逋作；新移民文化差IO吾言障碾厚

5、致的资轩I匮乏等。上述封高凰陂家庭的定 羲特别看重家庭掩有的资源奥勒性，适些家庭身分特徵也成悬谩去一年我阈制行 高MIB家庭服矜之K案指襟(宋鹿玉、施教裕，2005, H 7595)0除了上述定羲中所襟或的高闽陂家庭身分特徵外，矜工作上，高闽陂家庭 往往具有更多元、褪亲隹的面貌，包括：.高闽陂家庭系圣常合饼欠债、兄虐、家暴、以自毅威耆自身或家人等呈琪不 稳定的面貌。.高闽陂家庭之成JO割系逋结曾有谩度聚密或疏离隹，界限缺乏弹性的面貌。.高闽陂家庭或因悬贫困、残障、酒、蕖瘾等，屋力因素始未消除，掩有 的资源相封的偏少，危#陂的程度相封的也更高。适些不利因素，一方面曾令家庭逐Sf居於社弱势(dis

6、advantaged)的位置，甚至被社1r所排除(social exclusion) (IS秀芬，2005,84 ； Snik, Jong & Haaften, 2004, P183;Wiley & Sons, 2000 ,P20)而表？I出逐渐悲化家庭虑境的面貌。(二).高闽陂家庭的虞遇垣况高闽陂家庭多元而褪亲隹的面貌，不但增加其凰陂程度，也令虑遇工作的I8度 提高if多，然而政策理想典？脱是常前阈内高凰陂家庭霓遇最大的困境， 明如下：.理谪典政策走向以家庭悬整H考量早在 1917 年 Mary Richmond在其社 11rl(Social Diagnosis) 一善即提出, 儒管在If矜

7、上我伸号看到的是某位成H表琪出某槿症状行悬，但是，助人者仍不鹰 忽略：人的行悬往往是受其社曾琪境所影簪，尤其是家庭琪境，因此在虑理人的 冏患畤，特别强调其家庭状熊。Mary Richmond|g悬常畤所耨的他I案其是指整他I家庭。又如Belsky (1981)所指出，家庭中的所有信割系都瓢法力蜀立 存在，因悬，每一槿信舒系都典其他信舒系有所信制造彳。Gehring、Wentzel、Feldman和Muson( 1990)亦言，任何一他I家庭成jt或家庭中的任何一槿信制彳系，都曾影簪 整他I家庭。结横派治瘵大肺 Minuchin(引自崟U度瑛群，2002, p34)於是提出，弱 势家庭的冏题往往

8、多元而褪亲隹，因此迤行冏题畤，不只注重案家某一行悬 症状、他I别成JW勺魔史、内在勤力，而是把他I人放在家庭氛阐及其遇遭的服余各 内来言寸谪。理谪引领在前政策跟随在彳爰，阈内内政部兄童局亦受欧美福利思潮相信原生家庭是最逾合完童典青少年健康成房的理想琪境(Kaplan & Girard,1994)之影於民阈91年自美阈引迤Intensive Family Preservation Services(IFPS) 受虐兄童家庭雉槃及家庭重整服矜施言十副,作悬受虐完童 家庭雉H典重建之指醇原JW,接著更於 92年修正通谩兄童及少年福利法其 中第四十三修规定：封家庭暴力家庭、目睹兄鹰提出兄童及少年家庭虞

9、遇言十 副虑遇言十副得包括家庭功能押估、兄童及少年安全典安置押估.。换言之， 封於家暴危械家庭政府在新行政策上也宣示了，以家庭悬整醴的虑遇思雉目襟。.操作郤仍陷入缺乏家庭勤力彳爰ISIg知的困境上述家庭虑遇典靶的樽建，都指向人的冏题J#回SS到以家庭整H的考量， 遗憾的是，阈内兄童少年保工作者，郤出？II8以优家庭整醴的角度提出家庭押 估典虞遇言十副的困境(Huang & Ju,2007)。究其原因如下：(1).械情接案服勺表格段言十多以家庭身分别(覃貌、隔代卜行悬症状(酗 洒、自毅)悬主，社工H在育筑$案家彳爰郤仍回到以兄童典青少年悬服矜襟的。其主要源自於：.兄童典青少年的弱势虑境容易辨言散

10、；.兄童典青少年的虑遇敕容易连成；.受到政府福利方案名耦的暗示之影簪，以致，社工H封完童典青少年虑境的敏感性高，因此向於以他伸号悬工作封象(宋鹿玉、施教裕，2005;彭淑莘，2006;瑛群，2002; Huang & Ju,2007)。然而，常助人工作者僮以兄童典青少年悬核心的虑遇模式，符阻碾其以家庭悬中心的典服 ,瓢法做出整醴的家庭虞遇措施，而只能迤行兄童典青少年的(0人虑遇工作。(2)弱势家庭的服矜中，家庭成H安全典生存的冏题，封言午多助人的社工H 往往街擎太大，安全典生存的需求太迫切，致使社工H耗费相常多的心力虑理危 ,常引入逾度的余圣洲援助彳爰，封那些引彝危械的家庭内曦琪象，如家庭信割

11、系 结影簪他别成H的彝展，SOI功能太差瓢法改建家庭弱势虑境等冏题，郤16得瓢 力典困4B。由是，提升矜工作者家庭押估典虑遇的能利乃是常矜之急。(三)、家庭Iff估典虑遇.家庭tr估管管家庭押估是助人工作者提供家庭服矜治瘵前之基磁工作(is秀芬,2005),然而，家庭押估工作本来就不容易(Jacob & Windle,1999 ; )以整醴家 庭悬罩位的思雉，冏的不再只是，是兄童有冏题？遢是父母有冏题？，而是 瞭解家庭如何逋作互勤?家庭是一他抽象的醴，那麽家庭互勤到底要押估的是什麽？如何押估？Johnson(2001)提出了迤行家庭看平量畤之内容梗概，他除了.余己金泉家庭成jW勺出生、死亡、信

12、仰、槿族、焙姻余己金泉以外.以家庭系统悬押量襟的刖曾探言寸：家庭结情：东己金泉每一家庭成jM 家庭次系统之功能和信割系；家庭的结合力，即雉H迨他系统界限和信割系的行悬；家庭的猿境，如生活猿境、社曾状况、舜B里信割系、大家庭的资源典影 簪。.影簪家庭功能的内容如家庭潢通模式； 家庭决策模式； 家庭成JW勺角色扮演。.家庭樊展魔史谩去世代的傅承典影簪,有意羲的家庭事件，家庭生活的？O0皆段，家系圄。.家庭的心、需求典冏题.需求满足的有利僚件典限制因素等。本研究者以悬Johnson(2001)之建Hgg能勾勒出家庭是什麽(what)的BI像。至於家庭成十麽(why) ?高JM陂家庭常如何虑遇、如何(

13、how)介入 等余田的考量，JW仍鹰回到家庭成H整醴系统互勤加以捕捉。(2).高闽陂家庭虑遇目襟曲助家庭功能得以有效彝挥乃是家庭虑遇最的目的(1S秀芬，2005,H 126), Janzen典Harris(1997) JW是符虑遇目襟余田分悬：改建家庭成jiJ勺感和行悬；增弓金家庭的结情，减少僵化禁止改建的氛阐，而凝塑一槿界限、角色和祝刖清楚稳定安全可58期的结情，弓金化保父母次系统的功能；雉家人或次系统清晰而弹性的界限；K助家庭成H能有出他伸号想表连的需求、意见典情感，以改善家人IW的潢通；促迤家庭典外在琪境IW的互勤，家庭外的资源、支持系统得以带迤家庭，活化家庭典外在社曾的睹(3)虑遇J烦

14、序的退撵Nichols典Schwartz(弓I自王慧玲、逋雅慧群，2002)曾言，家庭？I有冏题(症 状行悬)往往是最斛明的，多治瘵者一 11到冏题的症状，便已蓄势待彝，W付褚行勤0他建St治瘵者鹰寸冏题形成的本II有更清楚的Iff估彳爰再迤行相信和勺虑 遇(11172)。本研究者以悬封高蜀陂家庭而言，家庭成H的生存典安全乃是 第一要矜，道亦是人榷的考量；再者，鹰以促迤家庭典社曾女尚系各的逋结，减少家 庭虞境的悲化，降低家庭封社曾福利的依赖;第三，曾是弓金化家庭角色功能，提 开他别成H的自尊典幸福感。除上，三者08存在著共建影簪。(四)僵势家庭治瘵觐黑占的建情高凰陂家庭乃家庭I以依懑其固有策略

15、、资源因J#困境，而濒腐失 能状;18而定羲之。然而，Minuchin(崟U度瑛群，2002, H 51)郤企BI端正一般 人偏狭的觐黑占，他特别指出：大部分失功能家庭，常常只是部分功能S1痪而已， 他伸腕隹然受困於某些逋作不好的重褪模式，道他逋作方式是家庭惯用的，具结果 虽隹令家庭不满意，固化的逋作典角色郤也令家庭成H感到可58期的安全感，他伸号 常害怕改建也不知如何改建。家庭造槿害怕改建的固化逋作模式，郤也58言推勤 家庭改建所符面陶的挑戟。至於，如何曲助家庭生新的逋作模式，Dunst等人(1994)建I!有效的服矜 鹰避免弓金化家庭中 代罪羔羊的地位，而是同步的令案主H起提昇自己的能力以

16、解 am,满足需求，和理想或目襟的责任，道檬的做法是JB於一槿使能 (enablement)、增榷(empowerment)的哲IHK。在此使能、增榷哲孥觐的引蹲下，工作人JWIBMtaBl用案主(家)既有的僵黑占创造成功的以提昇其自尊感，结合逋用遇遏的取代惠棠服矜，健遮 一槿合作夥伴的感受，典案主(家)以平行封等的方式满足其需求和解决冏题，促 使案主(家)孥曾有效的行悬成悬有能力的人。Maclead典Nelson(2000)遢有Nelson,Laurendeau 和 Chamberland(2001)都温4槿使能、增榷的哲是 助案家改建上敕有效能的曲助策略。.僵势黑占僵势觐黑占每他他醴都具有

17、解决冏题的资源，以及能SI自己在困I蓑 境中生存的能力；同畤，便势觐黑占也弓金萧他醴在所的碟境中，都存在著有利(0人逾J#碟境的资源(?!秀玉，2006)。因此，助人工作者在曲助服寸象畤，必 服矜封象悬一他才蜀一瓢二的他醴、具有成房和面封逆境的潸能，同畤助人者 也i(创造一他情境(context),曲助服矜封象？RI自己的资源和能力，且利用 自己所具借的能力资源来封抗琪境中的屋迫和障碾。Saleebey(1996)提出侵加的内涵包括：增邮W能(empowerment)、彳复原力(resilience)、成X到系 (membership)、及健康幸福感(health and wellness)

18、四黜基本概念。彳复原力做 悬僵势觐黑占中的核心的概念，指的是他醴具有在逆境、困16的生活中樽化其生命生月券任能力感和探取持性行勤的内化勤熊谩程，能以弹性、主勤的求 助熊度取代僵化的方式来因JSJ!力困境(竦若嵩、翼WI珍，2003)。.探僵势觐黑占悬基磁的家庭工作谩去的家庭服矜往往优缺陷、病理的角度切入，思考的是家庭的不足之虞， 然而近一二十年来，道他I超势已逐渐改建，II求家庭的僵势或彳复原力成悬近年来 家庭研究一他I重要的方向(起善如，2006)。Allison 等人(2003)指出僵势黑占 的概念通常展琪在雨方面：一是他醴本身所掩有的资源和能力，此能力得以 往往正面、健康的方向前迤；二是

19、透谩服勺提供曲助服矜封象彝展出僵势力 量，而家族治瘵的矜工作除了提升家庭原有既存的僵势外，也能有效的在他醴 和家庭的唇面促迤其冏题解决能力的生。逋用僵势IM占的家族治瘵 工作，能别押估家庭所掩有特H、资源和能力或且加以弓金化，同畤能藉由治瘵谩 程提供一他促樊家庭樊展出冏题解决能力的情境服余各。金性寸家庭彳复原力的内涵，言午多孥者徙研究中提出他伸号的见解。McCubbin,Thompson, Han典Allen等人(1997)整理相信制研究幸艮告，樊琪家庭彳复原力的来源 融:家庭有冏题解决和潢通的能力、家庭角色具公平性、家庭的精神信仰能封削 像找到正向有意羲的解It、家庭SOW具弹性，能逾畤调整

20、家庭生活型熊、K意面 封逆境、封未来有信心典希求、家庭成H能别共同努力解决眼前的冏题、家庭有 其共聚的畤典例行惯例、掩有来自家庭外部琪境给予的社曾支持，以及家庭成有健康的生理典心理等(起善如，2006)。Rutter(1999) JWIS悬彳复原力深受人除 信舒系的互勤模式所影簪，家族治瘵假段失功能或不良的家庭互勤模式是他醴心理 病理的来源，因此家族治瘵符焦黑占放在家庭日常的互勤上，相信家庭互勤模式的 重塑能打破原来失功能的影簪。Walsh(2006)在襟榜以便势觐黑占悬基磁、家庭中心取向的家庭工作中，提出家庭彳复原信制谩程的押估和介入架横的三(0面向：(1) 信念系统(belief syst

21、ems)：包括封家庭所虑困境赋予意羲、封未央抱持希望和 期待、能优困境中得到滋餐和成房等(2)黜型熊(organizationalpatterns):包括家庭黜的解家庭结机稳定性、仙力的建情(familydisorganization: building structure,stability,and leadership) 、家庭的 髭散：家庭情感逋结和合作的建情 (family fragmentation: building connection and collaboration) 、家庭信系系U结：界限和分化的弓金化 (family enmeshment: strengthening

22、boundaries and differentiation)等(3)浦国遗程(communication process):包括港ffi中澄清含糊的讯息(clarity) 、I!放的情绪 表连(open emotional expression) 、 合作解决冏H (collaborative problem solving)、超越冏各槿可能性(from problems to possbilities ) 等。家庭彳复原力随著家庭的特II而有所不同，呈琪多元曾富的面貌，营帚纳其内 涵，可樊垣家庭彳复原力主要来自三他系统屑面的交互作用：家庭他别成H、家庭 内部整醴系缸及家庭外之碟境(Pate

23、rson,2002;引自超善如，2006),常家庭 除所具借的彳复原力瓢法满足家庭的需求、或I8以因鹰外在琪境改建，溥致家庭功 能瓢法彝挥日寺，外在资源的介入便成悬家庭重要的改善助力(起善如，2006)。.逋用於家族治瘵的矜操作庭家庭工作的目襟在於增弓金家庭能力、促迤家庭成H参典提升冏题解决畤， 僮是具借彳复原力概念或不能保It服矜的有效性。多弱势的家庭在遭遇困H隹畤往往期待械情能直接K他伸号解决冏题，如何IBS些家庭能逋用他伸号自己的潸力、 成悬主勤的冏题解决就行者，改建家庭生活及他I别成jW勺彝展，家族治瘵肺必须 具借典家庭建立部系和互勤的技巧。在技循1上，Patricia Minuchi

24、n (1998)等人提出四典家庭工作的主要靶阐及技巧，明如下：（1）收集资制1:包括，带著尊重的熊度仔余田聆11家庭所心的事：他伸号彝生了什麽、期待什麽、据心什 麽？特别是成就和僵黑占的部分。随畤觐察和留意家庭成H的行悬、互勤模 式（Wi最多、II最沉默、II和II最貌近、哪些人保持疏离隹、有出席一？）使 用加入（Joining）的技巧，回鹰自己封家庭的了解、典家庭形成合作信割系。邀吉青家庭一起重出他伸号的家庭H ,藉由家庭BI收集家庭资料以及了解家庭的稳定 性、流勤性以及次系统的特性。以及在晤中家庭成H感11自在、可以表琪出 平常的面貌，鼓勘家庭除示靶家庭的互勤；如果家庭退避表琪自己的惯常模

25、 式，治瘵肺必i（敕强势，以主勤稹趣的领醇角色介入。（2）重新定羲家庭原先的找逡：道未里所滑重新定羲，指的是治瘵肺在回鹰家庭的故事畤，强湖正向部分， 徙故事中找尊家庭成H展垣聊盟和情感的的指襟,且留意家庭成H因鹰模式的僵 黑占部分；治瘵肺藉由重新定羲10舌的内容，U助家庭看到家庭不同的面貌。（3）探音旬各槿可行的互勤模式：失功能的家庭往往受困於失功能的重褛模式中、害怕 改建或不知如何改建。治瘵肺需要重塑次系统的新界限，及改建售有已不逾用的 家庭SOW。悬了曲助家庭能敢於售就新的互勤方式，治瘵肺要能笺持、指出哪些 行悬朝向有功能的方向，且重新引醇管有的行悬。（4）虑理衡突:常家庭房期虑於失能状况

26、中，可能早已曾慢社曾封於他伸号的批押和贬抑。封於适檬的家庭， 治瘵肺在虑理H向的模式畤，要先弓金湖其僵黑占，尊重家庭成H的看法或且肯定他 伸号的努力，以弓金化他伸号的能力。家庭彳复原力其中一指襟是家庭成H能孥雪接 受彼此的差H,以及樊展出曲题解决（包括解决街突）能能力。治瘵肺必i（先押 估衡突可能带来的危陂程度、注保脆弱的家庭成H,治瘵肺自己也i（具 借面封街突的IOM氟氛和虑理衡突的能力，在家庭成H逃避面封差H畤激起他伸号 一起面封不一致，在街突I8以控制畤可以居中曲湖。治瘵肺有畤候是一（0教糠， 介入家庭的言寸谪中，有畤刖常他局外人，且能配合家庭的燮化使用各槿技初，治括常治瘵肺迤入家庭工作

27、畤，i（清楚熬言法家庭系统内逋作的模式、 服祭各、祝刖、次系统界限等ssa；抱持架觐魅度相信家庭掩有的潸力，以全新的僵势占来探言寸家庭的冏题；同畤弹性逋用各槿技街以符合家庭的特性和建化 （崟U度瑛群，2002）。三、 研究方法本研究乃研究者兼治瘵肺嗒以便势、使能之工作哲孥，典一高蜀陂家庭工 作，或企圄捕捉增能一他高凰陂家庭的治瞬。本段研究方法的介貂乃在 竦述研究者兼治瘵肺符治瘵室中推勤家庭改建的魔程樽换成行勤知的魔程。分别介貂研究封象、研究工具、研究迤行程序、资料分析方法等。（一）研究封象本研究之高蜀陂家庭，乃由承接政府委ft高蜀陂家庭虑遇案之民 ,依政府委fEK案襟型而接斶，1g高凰陂家庭是

28、一（0由三代直系血貌 所黜成的核心家庭，其中中生代的父貌在其外籍妻子七八年前高隹家出走彳爰，叠成 酗酒的雪惯、丢了工作，全家重据落到老祖母身上，中生代的父貌有畤遢曾 在酒彳爰失控瞰打小孩，以致阈一的房子投甑113, 1g家庭被箍列悬高凰陂家庭，其家庭圄如下圄一。社工H典家庭接斶彳爰樊琪家庭暴力或未停歇，服矜上亦未 能突破家庭僵滞的状憨，因此，鼓勘或邀家庭典丽位心理音咨商肺迤行四次 家族治瘵，或参典成悬家庭研究封象，系圣家庭全醴成H的鹰允典耆面授榷晤 料的研究用途，成悬本研究之研究封象。（ 二 ） 研究工具. 研究者即是研究工具：研究者悬主要研究工具。在本研究中研究者同畤也是家族治瘵肺典曲同带领

29、 者。透谩雨位治瘵肺典家庭一起工作，反鹰家庭所呈垣的ssa、at推勤家庭的调 整典改建。随即，研究者曾在前彳爰回K典言寸谪治瘵埸域的觐察典由 一次次的言寸谪、虑遇、回整他治瘵谩程宛如一次家族治瘵的行勤研究， 而治瘵者兼研究者JW是穿全局的研究工具。.治瘵影带之逐字稿及微觐分析余己金录效有效余己金泉整他推勤家庭改建之治瘵谩程，在徵得家庭所有成H同意下(口耆面)，每次治瘵谩程皆金录音、金录影。金录音、金录影资料由具有逐字稿 瞬之研究生樽ffl1悬逐字稿，膳瘾孥生被要求碓遵守研究偷理，封金录音内容H有 保密之责,研究者或群If祷充之非口言吾互勤资料典觐察余己金冤.研究封象的家庭HH 一：受I&家庭家

30、庭H.田野日言已(1)治瘵肺之言寸谪余己金录治瘵肺於每次家庭前30分金童典彳爰30分金童，皆先彳爰迤行治瘵言十副典言寸谪，同畤符言寸谪谩程金录音，或樽腊悬逐字稿，以碓余己金泉斛活完整的 此余己金泉亦成悬研究分析之重要参考素材。（2）治瘵肺典械情社工JM之言寸谪东己金录治瘵肺於家族治瘵K始之前以及治瘵结束彳爰，情社工言寸谪接受治瘵之家 庭的状况，言寸谪谩程亦都做东己金丸（三）研究迤行程序.治瘵肺兼研究者在第一次典家庭之前，奥服8Hg家庭之主JT社工迤 行言寸谪典意见交流，充分了解社工jM所掌握之家庭概况及械情介入程度。社 工jtaa各言寸谪谩程整理余己金丸.治瘵肺兼研究者於2007年7-8月期I

31、W,典研究封象之家庭迤行四次家 族治瘵，治瘵谩程除了第一次某家庭成H因故未能出席外，其他三次所有家 庭成曼皆出席。.雨位治瘵肺兼研究者，於每次典家庭1r前商言寸工作方金十，及随著治瘵 谩程之觐察典理解探取虞遇方案。曾爰，焉上金性寸谩程迤行言寸谪典心 得交换。.四次家族治瘵结束三遇彳爰，治瘵肺兼研究者典械情之社工JM金性寸整他I家 族治瘵谩程迤行言寸谪典分析,同畤透谩社工H了解束彳爰家庭之逋作 状况。治瘵肺典社工封彳爰亶追蹬粉祝迤行意见交换。言寸谪谩程皆金录音， 以做悬研究分析参考之用。（四）资料分析方法家庭治瘵的资料是褪亲隹的，包含自我、信舒系中的自我、信制彳系、事件（黄娶桂， 2003）等，

32、本资料分析的方法乃参考黄娶桂（2003）的5x5方格的分析概念迤行 治瘵文本分析。研究者在仔余田家庭每次的逐字稿彳爰，曾先抓出常次的主甑事 件，再循事件的呈琪找到每位家庭成H在期的角色扮演包含自我、信舒系中的自 我，遢有治瘵肺常畤如何捕捉家庭勤力的概念、虑遇的策略奥封家庭的影簪等。於成H家庭角色扮演之概念化，研究者曾角色置放在家庭服余各中迤行理 解，尊求角色、信舒系封家庭功能展琪的意羲。於治瘵肺的虑遇JW是参考文献 中Janzen典Harris（1997）封家庭治瘵目襟的主?！，或吻合增能案主之治瘵哲 孥。（五）资料的可信赖度本研究之治瘵肺皆取得心理肺It照或於博士班研究1?程中主修蜡姻典家庭

33、 孥程，然而，悬了提昇治瘵瘵效治瘵肺兼研究者曾於家庭曾爰共同核封雨 人在治瘵室中的觐察典作悬，调整或一致化曼方封家庭概念化，虑遇的K序典襟 的，1g言寸谪或做成田野日言已。由核封言寸谪，雨名言咨商肺皆能同意在曾朝1室中的 家庭勤力的概念、虑遇的策略典封家庭的影簪等。四、研究结果典言寸谪家族治瘵的魔程充塞著家庭管有的故事、新事件、遢包括曾中由治瘵肺典 家庭所共情的故事，本研究者不断思忖著，於家族治瘵性的研究幸艮告常如何呈 琪方能展垣兼具行勤研究的勤熊建化典治瘵谩程的推演力道或能回鹰本研究主 S失能典僵势使能的基调。高闽陂家庭的失能正暴露其缺黑占及家庭冏题的面貌，增能典使能JW是治瘵肺 在概念化家

34、庭冏题彳劲骂？介入的焦黑占典成效，悬能曲助U1者接近治瘵的垣象埸， 本结果的呈琪符先悬每一次命名，以的方式描之；其次，曾幸艮溥家 庭失能的面貌典治瘵肺的虑遇；第三招幸艮醇治瘵肺虑遇重黑占的退撵典目襟成效。（ 一 ） 第一回：.家庭的描述文本：阿嬷遢有她四他I孩子在第一次中悬了吸引家庭的参典，治瘵肺委言青社工曼举借些if黑占心（炸16榨薯修、欧料）企圄软化的焦ft ,同畤觐察家庭曾如何共同分享适些食物。 见到食物舔女典小舔兄明16表连典畲典失落之情，典畲於看到食物也失望於不是 爰常劳，其绘阿嬷、父貌101舔刖表垣敕悬拘if,阿嬷见到言咨商肺一方面道is社 工的熟心另一方面即迫不及待的阳吐起自己悲

35、苦的虑境。家庭的冏堰如雪片般的来来，又是阿嬷据心舔子被拐SL跑出意外，又是舔 子埋怨阿嬷不ai他伸号餐狗，在一冏一答金甫竦出家庭典社癌的圄像，阿嬷感it自 己瓢所仰仗，需力蜀立承据家庭生言十，郤也放心不下乏人教餐的舔子，她不希望适 (0家被看不起，希望舔子伸号老老待在家中，捕地、m善、照K小小弟，郤也 最怨噗舔女完全不受教、不HI她的苦楚不洗便常盒、餐小狗裂造麟窗1、窗L跑、 甚至领著弟弟去海遏。孩子JW是吐露不喜猷it善，曾到廓口等夜营帚的阿嬷典爸 爸，喜戳抓小狗玩、看重视的每日生活。也悠悠的吐露雨年前曾祖母谩世彳爰，据 心阿嬷撒手不管的不安。治瘵肺藉由孩子伸号重出重要活勤癌位圄，瞭解家庭中

36、孩子伸号的活SHE阐、 最重要的娱架活勤，典家庭角色，原来所有的舔子都跟阿嬷睡，父貌一人睡在三 模因悬喝酒有酒臭老大也不喜歉接近他。阿嬷自己的虑境每天早上五黑占即要出盟做清澈工作，郤也勉力举借早 餐，只是孩子伸号不爱吃，阿嬷有畤典父貌工作到晚上 8黑占才回到家，迎面而来的 是孩子一天活勤下来的麟窗L,遢要聚接著型借晚餐。舔女嘴未里吃著食物眼未里看著食物郤也鳖起耳朵11著阿嬷的故事,敏察阿嬷的 情绪，不但祷充家庭故事引领治瘵肺典家庭接斶，遢提醒治瘵肺阿嬷哭了， 中她似乎不理曾其他人的觐感，毫不修食布的取食黑占心，未同意的横跨半他I桌子 强行拿走父貌的欧料，又不58警的挑舞哥哥、招惹弟弟。唯才蜀封

37、阿嬷一波波的指 M, 16得委屈，又瓢霓遁逃。表琪得相常沈著，言舌不多，也不太典弟妹手食，服矜典照K弟妹想喝欧 料的需要，用手肘推碰父貌鼓勘他回答治瘵肺的冏言舌，郤没有效果，他悬自己 是乖的。他伸号共同描述孩子的母貌在老三刚出生，老二遢受著像即抛下道一家子，儒 管有一雨次回来探望，郤也只是短暂的停留，母貌走彳爰徙此原本真工作回家曾 (忙拖地的父貌，K始酗酒、不稳定工作。言出8被阿嬷111M爰，孩子伸号似乎也不 太St意再提起母貌的去向，多半以不知道如何回鹰故事的建横。孩子的父寸於 家庭故事表琪更是冷淡彷御椁面上的是别人的故事。那父貌坐在那黑乎不彝一言，好像阿嬷的典自己瓢家的父貌襄乎不 ttS,

38、封母貌的既瓢表情、也瓢反鹰；封女兄的粗鲁，女兄典小兄IW的小摩 擦也不文冏，他最K富的表情出？I在典小兄子的互S&IW,他接受小兄子不止一次 的食，在他身上磨趁，晤室中他的缺乏反J#的作悬正也反映在家中毫瓢功能 的角色，在道次晤中父貌曾K小兄子洗洗澡是他唯一的家庭角色。.治瘵肺的工作一找到逾切的言吾言典家庭BI像(1)被蒸彝的中世代在第一次的中，治瘵肺努力拢家庭故事典家庭互勤拼凑出家庭的圄像，樊琪被蒸彝白第二代。道他113通幸艮中家暴的父l&t没有凶神悲煞的容 貌，郤是一他没有磬音、没有功能的中世代。即便是谩度承据的阿嬷在 容只有包容他被抛的委屈，封其瓢功能郤没有任何微春司；房子曾以手肘碰 斶

39、他鼓勘他彝言，小兄子K意典他貌近。(2)家中没大人失序的家庭儒管阿嬷封舔完(女)控甑，郤乏人磬援，因悬孩子的爸封道些控甑感H典 自己瓢信机 阿嬷的叫:K郤形成不了制裁的力量，阿嬷遢是扮演承据一切的角 色，形成家中瓢大人的失序埸面。(3)管教的UffiS在於资源的缺乏基於生言十，阿嬷甚至清醒畤得爸爸工作，郤又如何招三他孩子乖乖的余勺束在家中？阿嬷保守祭勺束的期待典孩子需要娱架需要活勤的需求是衡突的，孩子不见得是叛逆郤有著I8以言喻的寂寥。(4)能叫中世代貌榷辰出来嘀？像他不像壤人的家暴父貌，治瘵肺刺激他悬他11空出IM,治瘵肺H他押判那他孩子最乖？他笑而不答！治瘵肺等待他提出解决家庭冏题的辨法(

40、如何阿嬷快架的方法一但此瓢成功)（5）能舒舔女代罪羔羊的角色嘀？言咨商室中的舔女St得瓢辜，随畤得接受阿嬷突如其来的敲意情绪典行悬（捏典戳），治瘵肺面II阿嬷，何以舔女比舔兄得多，但作用不大。舔女尚 且在生活照K安全感上仰赖阿嬷，因而瓢法摆脱阿嬷的（意。（6）治瘵肺的作nai中世代彳复活本次中治瘵肺樊琪中世代其更像阿嬷第四他舔子，面封老婆高隹家退化 式的反鹰，典小兄的貌口匿互勤，治瘵肺打算由此k始就优常小完的父貌 始吧！治瘵肺言旬冏父子曼方有瓢意K同住父貌照K小兄，曼方欣然接受， 治瘵肺郤又提出倘若父貌喝醉了如何有效照K的冏题 ，父貌允言若符不喝酒好 好照K小兄。.第一回合工作言寸谪- tBB

41、tie家庭？ it能雉槃家庭在适回合的中，本高凰陂家庭呈琪出如下冏题包括：谩度承据的祖母、失能的父貌、孩子的安全典照k -海遏、孩子的樊展一没有社曾化， 没有规矩、阿嬷封舔女的敲意典不满、阿嬷的夏修瓢力、酗酒的父貌、孩子 缺乏逾性彝展的资源，生活贫乏、彝展的弟弟、迤入青春期的男孩典女 孩、想要典父貌建立更弓英能的女兄、孥曾落彳爰的房子、封高隹家出走的母貌 雨n隹的情绪等。迨麽多的困境正暴露高凰陂家庭多元而褪亲隹的冏题面貌。治瘵肺徙错多冏题中挑逗ai中世代彳复活，治瘵肺假is倘若中世代的父貌 能承据一些家庭责任，阿嬷的谩笋可攫舒家庭的失序盼望得以余勺束，家 庭亦可得到敕充沛的资源，在逗撵n来承据

42、雉n之责的人逗上，治瘵肺不是 ai大家is阿嬷的忘舌阿嬷承据更多，不是叫那他功能不的房子承据责任ai 他貌殿化，混窗l了家庭结情，而是优父貌没有他性据常的缺黑占，亦是典孩子 雉持好信制彳系的僵势上售就扶持失能的父貌。治瘵中，酗酒冏题没有被拿来常主角，只是怕父貌成悬筮人攻擎的封象 更是I以扶持，治瘵肺也不叫孩子伸号盯哨，就是怕父貌的家庭虑境更是不 堪。治瘵肺ai父貌因悬想和小兄子更貌近而允言若不喝酒，道是彝自自己的决定，是封父貌的增能（ 二 ） 第二回合：1.家庭的描述文本：我伸号家天天上演歌仔激，郤瓢法优僵化的角色脱身遢汉K始之前社工H即55言警告，案家今天演出武打行，阿公符出 席且似乎相常生

43、氟，想见今天的曾各十分火爆。阿公来了即估住樊言地 位，聚抓著治瘵肺滔滔不余自，家庭氟氛改建了，阿公取代了阿嬷控方的角色， 被告换成父貌。雨位治瘵肺是法官，阿嬷典房子是It人，舔女是虞犯。阿公控甑他典兄子生肢H街突，起因於牛也看不惯完子不稳定工作、 酗酒，但是太太郤不管，太太指耦自己只是不K火上加油噩了。阿公的出垣 父貌突然活了谩来，K始悬自己辩鼠，指出是阿公打他而不是互瞰，再者阿 公其也酗酒，示意阿嬷来It明自己所言不虚，阿嬷阿公道黑年的行 悬不可理喻。舔女瓢祝於大人的毅戮攻Wt,在摄中只IS著眼前的食物，因 悬她只要一出磬、一行勤就引来阿嬷的怒氟，提醒阿嬷她曾犯谩的罪行，阿 嬷恨不得她的消失

44、。见到失控的家人，企圄制学兵符。在家先幸艮警阻止阿公典父貌的街 突，曾室中见到阿公典父貌言言吾的攻防，JW是瓢奈的塞起耳朵不m道 一幕幕老掉牙的激礁。治瘵肺冏他，阿公典爸爸II比敕凶，他指责爸爸的不 是。阿嬷安慰父貌因悬你曾打他所以他你比敕凶。见到H舔站到裁判台，舔女爆料H舔在家曾打人，像今天就把小弟打的 破血流，原因是小弟把哥哥带回家的雨堡小狗放到洗衣械授拌而害死了小 狗，治瘵肺冏小弟害死小狗的谩有II在埸？理了此事？ H舔指耦曾告甑阿公但阿公不理，阿嬷奥爸爸又不在，愤而打了弟弟。阿公辩耦他或不知毅狗事件否JW他就曾虑理，治瘵肺冏父貌他封小弟毅 狗而房子打弟弟事件的熊度，他表示 房子不打弟弟

45、。事件的主角小弟弟眼J治治瘵肺的t1冏，便躲到父貌的，陵未里睡看起来是那麽瓢害、郤又瓢 知，不理曾治瘵肺的言旬冏、阿嬷的叫JT,父貌也不JW#他 就曲助他遁逃所有 了冏，甚至姊姊也小弟真的想睡了曲助他逃离隹治瘵肺的追阿公更信制心他典兄子的街突，要治瘵肺押理，看看哪有兄子打老子的 道理，再比敕自己常人家的兄子封父母是如何唯命是优，岂料，自己的兄子 竟敢忤逆他，不me任不餐家，起自己的畲够笃瞬又起早年行船的 阿公得口沫横来眉来色舞，可是没人答腔，父貌甚至表示或不知阿公曾有 此番治瘵肺要他伸号描阿公典父貌情绪被激起的前因徵候典彳爰果，治瘵肺彝 指出原来街突中竟是H舔操篮外求警察平息手 。治瘵肺夏ft

46、的指耦家 中四他I男人都是老子打完子不然就是大的打小的小的虐狗 ，他伸号的行悬都遑 法，强行要他伸号想出自我克制的辨法，不然恐怕都被抓去信机阿公笺持父貌1g改建，治瘵肺一方面同意阿公悬家庭著想的善意，郤也指出用衡突的方式 於助於冏堰的改建，况且打像了兄子，他更瓢法去工作。言舌堰樽向阿嬷封完子未来工作的期待，阿嬷指出完子在太太出走前工作 稳定很得老的敲，盼望他能再有常年的光景，阿公刖仍要持数落完 子，治瘵肺阻断阿公的叨叨絮絮，同理阿公的不满意，也同意她的兄子或不 完美，郤也指出倘若年的兄子真要典阿公敕量，阿公是否真是他的封手， 治瘵肺希望每(0人再重新框架他人的行悬。晤的最彳爰，治瘵肺典父貌横言

47、寸上遇的功照k小完的余圣瞬，父soe得 高典，允自己要更像父貌举借每天去工作。2.治瘵肺的工作一案家暴力健遮分崩雕析的激礁上演著，令治瘵肺汗毛直 娶(1)代暴力健遮危及生命安全治瘵肺指出暴力健遮的家庭事藉由法律威麻其危陂性、瓢效的冏题 解决行悬、予每他人行悬的新意，像是阿公封兄子酗酒不工作的切、 完子虽隹不完美郤也父的意圄，稹趣指出打像人的壤霓典影簪，圄找出打断情绪被激彝的循琪，但仍不别具n(2)家中聊盟信舒系斛明舔女情境孤立本家庭H舔挺阿公，阿嬷典父貌聊盟，父IM爱小兄子，舔女郤是阿嬷 的眼中金丁，虑境孤立。治瘵肺需常悬舔女摧K阿嬷的攻擎行悬。或指耦倘 若司他男的都被抓去信机 家未里雨他女人

48、又不合，道他家招分崩离隹析。(3) IBM可畤K始被赋予裁判的地位，阿公是其靠山嘀？在阿公典父貌的街突中n舔成了理事，幸艮警平息手，治瘵肺SB午 H舔最像(0大人，遢101舔春平估押估阿公典父BOB是II非，平估父貌 鹰允持上班的可信度，虽隹赋榷!1舔恐怕也有窗L了家中辈份的疑 (4)虐死勤物是文化的ssa或家人有意曲助小舔兄别房大否刖何以没人管虐死勤物事件，除了n舔其绘的家人表琪出平常的熊度，意想不到治瘵 肺繁追不放，他伸号描淡瘾的著，封於虐狗波有表琪出一鹫恐，道是因 乡郎下地k把狗常成畜生或不重视适檬的生命喝?遢是大家允言午小弟弟可 以不要房大，不需me, 之在治瘵肺的追家人的下，除了冉见

49、到父 貌在管教子女的失能外，没能彝挥具醴的虑遇效果。(5)父貌髭勤了表琪更加稹趣家庭促使家庭成JM有械曾梅附I自己，公中阿公表连完子不Hit任 的不满，阿嬷起完子早年的工作表？I典封完子未来工作的期待，其他家庭 成H也押估父貌能否笺持自己封工作允的信心,治瘵肺符工作允言者的责任 交给他，冏他你下星期58定去工作黑天？ 弓金化他K持工作的允言若。治瘵 肺同畤核封其上遇的功1?照K小兄子的，父I寸此感到满意300做 出迤一步的允言若。治瘵肺迤一步美他的努力。3.第二回合工作言寸谪-家庭的凰陂典曙光在适回合的中，本高凰陂家庭呈琪出如下冏题包括：以暴力表连不 满的家庭氟氛危及生命、容易斶法，小孩虐狗、

50、舔女孤立的家庭地位、家庭 窗1而失序缺乏足以统簿的力量。家庭暴力的ssaie然迫切需要虑理，虑理起来郤又的棘手，治瘵肺企 BI打破家庭的惯性郤不容易，本次的堇就法律的宣示，企BI系勺束家庭成 *的理智力量效果at不18著。然而封失序的家庭而言，透由治瘵肺的雉持潢通秩序，ai家庭成n有械 曾ISIS彼此，恐怕有其内曦的家庭意羲典他人意羲。中世代的软弱仍令治瘵肺有IBS雉IK家庭？ II能雉IK家庭的疑f*,郤也在中见到中世代因被激勘活了起来，似乎看到家庭一的曙光。三） 第三回合.家庭的描述文本：言吾不鹫人死不休，拼命爆料悬哪椿？虐狗事件在本遇又再次重演，相敕於治瘵肺的瞠目结舌，道家的大人表情 髭

51、平淡，彷御彝生的是一件再平凡不谩的日常生活3g事。黑他小孩嘻皮笑脸的互 相指控：大男孩指控小弟害死小狗、妹妹去抓狗；大女孩都是他伸号不干 我的事；小男孩事不己的赖在父貌身旁撒嫡；阿嬷数落著舔子伸号的悲行 指责的焦黑监联恩是落在舔女身上。手辩谩程中孩子伸号的父貌始在旁微笑常他退 缩的旁觐者。治瘵肺雉持彝言的秩序，碓保每他I成JW沅舌都能被801、情绪感受能表连， 同畤努力的符焦黑占拉回父貌的身上。父貌道遇的表垣有迤步，每天去工作，但依 然有喝酒的行悬，大男孩向治瘵肺告状，大男孩的聚勤郤引来了阿嬷保父 貌，反控大男孩去父貌房窗1翻。阿公也以父貌的榷威角色封完子咦以大羲。 有趣的是，大男孩在阿公1|

52、忘舌畤拉著阿公的手玩，小男孩JW在父貌1|忘舌畤拍他的 手，道家狸第一代第二代的男人似乎都在第三代找到了支持者。治瘵肺不理曾互扯彳爰腿的舌，樽而要阿公和其他人注意父貌道他星期的迤 步，30青小孩伸号曲助鼓勘父貌。在大男孩和女孩的互相爆料下，女孩要跟父貌洗澡以及男孩在家公然 自慰的事情被揭露。兄妹俩躲桌下、趴在桌上的反鹰，明了他伸号的不安典羞愧，丽人K始打制追逐，尴尬在打制中被稀释掉。面封雨(0青春期孩子的性事萌 芽典好奇，治瘵肺逗撵了同理典教醇的方式：“迨(0事情言寸谪起来有一黑牌占害羞 封不封？” “你好像已是青春期的大男孩了喔,青春期的男生有一些勤作是 要起因来的。”“你K始建成一他大女生

53、了没？孥校老肺怎SBi女生封於自 己身醴的照”同畤，治瘵肺碓定或弓金化父貌拒女兄要求，提醒他留意孩子 的建化。.治瘵肺的工作-航行在随畤爆料的海域增加了治瘵肺方向掌握的I8度(1)在家庭喧制嘻笑的互勤模式中建横出事件的服络喧制嘻笑是孩子伸号面封不良行悬的惯性反鹰，阿嬷的斥JT成了孩子嘻制 的伴奏。治瘵肺的在埸阿嬷升高!程度，大男孩和女孩退撵退缩和卸责，立 相指控成了下一他架章。常互相指控也瓢法逃避被指责的命逋畤，大男孩或女孩 段法引彝另外事件樽移舌焦黑占。治瘵肺探用循琪冏忘舌，勾勒出事件的肺各和每 他成H的觐察和感受。言旬冏不同的家庭成H WHS：彝生了什麽？ II在埸？什 麽畤候彝生？封道件

54、事情的感受？悬什麽道麽做？等等。2) 圄曲助每他家人表连意见想法和雉持彝言秩序中尊求平衡。治瘵肺逋用其榷威，透谩一些冏言舌，例如“有人要抗SB厚“你知道弟弟在 抗St什麽” “一次一他人IT ”要忘舌的人聚手” “XX,你知道阿公在什麽嘀？ ”等，雉每他I家庭成JM可以表连意见的空IW不被打断，同畤ti家人可以 1S另U人的ISiSo(3)切出手足角色不同的榷力典责任虐狗事件谩程看到没有年龄显别的避激方式，已是青少年的大孩子和9蕨的弟弟嘻制JB如孥龄童。兄姊瓢法成悬小弟的示靶，反而招责任推卸给弟弟。治瘵肺藉由面H雨他大孩子“你11得II的责任比敕大” “所以你以彳爰要叫他哥 哥，因悬他叫你做什

55、麽你就做什麽”，理出手足次系统中的榷力位P皆典责任。(4)指出封朗的家庭系统，孩子缺乏避激空典外界聊H三他小孩自成小困没有其他玩伴，也缺乏典外在社的睹HK,大人封孩子乖乖在家的期盼抵摧不住孩子好勤的能量。“如果不玩狗，他伸号可以 玩什麽”，治瘵肺圄ai大人在斥责外遢能多份理解。(5)持鼓勘和强化父貌的貌藉以重建貌子次系统的功能和界限嘈亲隹混窗l的to舌中兄阿嬷出磬斥责舔子，她的指控焦黑占最余恩曾回到女孩 身上。阿嬷不僮替代父貌管教孩子，同畤也可以决定n来常代罪羔羊，父貌的沉 默，鹰言午也提升了阿嬷操控的榷力。治瘵肺藉由忽略祖父母的告状，邀言青家人鼓 勘肯定父貌每天工作的行悬，来强化父貌的父殿角

56、色。(6)曲助家庭中他I人的像痛和困境被看见大男孩的身醴像痕透露他在校繁的人除街突，害怕尊求老肺曲助也透露被 襟籁化的可能性，被看见像痛的尴尬大男孩以嘻笑不在乎面封。女孩注定 据任代罪羔羊的事敏感的女孩K始有情绪，沉默退缩是她的因鹰方式。然 而，瓢谪男孩或女孩，家庭瓢法成悬靠山或慰藉，自己的像痛要自己据。(7)曲助家庭面封家有青少年的樊展ssa性事在家未里是他不能沅舌题，郤是青春期孩子蠢蠢欲勤的能量，瓢人 引醇的孩子退撵自行解决，懵懂是否知道，道檬的作悬正挑戟他人危陂的界 限。身醴的界限瓢法在家庭的空被保大男孩在家公然自慰。女孩要求和父 貌一起洗澡，透露她封身1SS密和安全感的需求，阿嬷曾惯性

57、的斥乏抑，郤 青春期的女孩拾阿嬷而就父貌。面封雨他I青春期孩子的性事萌芽典好奇，治瘵 肺逗撵了同理典教醇的方式，同畤，碓定或弓金化父貌拒女兄要求，提醒他留意 孩子的建化。.第三回合工作言寸谪-道他貌密而不聚密的家庭此次的可以看到襄他重要ssa：优虐狗事件，看到手足次系统中哥哥/姊姊波有哥哥/姊姊的示靶模檬；优阿嬷的替代管教和大男孩封父貌的反嘻，看 到软弱怯懦的父貌任由他的角色被他人is替侵犯；徙女孩委屈的情绪和大男孩打 架的像痕，看到家庭瓢法摭慰只能自我瘵像；优大男孩在家木里公然自慰，看到不 知如何保持身n曙私的青春期大男生；优女孩强要跟父貌一起洗澡，更看到渴望貌密的孩子用mg的方式尊求身醴的

58、靠近。治瘵肺在中逗撵了雨他主要的虑遇目襟：一是切出角色的位置或使角色 的增能，二是教醇和釐清身醴界限。金十封第一他目襟，治瘵肺的介入策略，优一K始雉持彝言秩序、H冏大男孩的哥哥角色，到肯定弓金化每天工作的父貌角色 都是。第二他目襟，治瘵肺JW探取同理和教醇方式曲助雨（0青春期的孩子面封 性事。（ 四 ） 第四回合：1.庭的描述文本：软弱怯懦的父貌，K始辰出餐家的责任和累稹管教能力告状K始，阿公抱怨三（0舔子不SB舌，自行到海遏玩耍。除了治 瘵肺，似乎没有人想理曾阿公。三他I小孩自K玩制、阿嬷跟著斥JI小孩、孩子的 爸JW依然故我微笑旁觐。治瘵肺撇H不准到海遏的祝刖言寸谪，冏起孩子伸号的 海遏玩

59、耍和如何避陂，也K势符阿公出海绑竹筏、爸爸海遏游泳的藉由 带入。父貌道他橙拜依然每天上班，治瘵肺藉桌上摆放的欧料做出!：给每天工 作的阿嬷和父貌各一杯欧料，同畤制止渴望欧料言午久的女孩和小男孩就探性的伸 手，告知有做功15才有押断家庭功15的就行是适次的重o治瘵肺言青父貌给每他孩子一遇来 的表？llff分，大男孩典女孩搪著替父舌，被押的小男孩生氟的捶打姊姊。治 瘵肺重整貌子的互勤秩序，制止孩子的插嘴、要求父貌就行押分工 作。不曾正色要求孩子的父貌腆JB豫，阿嬷又想跳入拯救。面封软弱怯懦的父 貌，治瘵肺扮演起教醇者角色，教厚父貌如何给孩子押分（他他道他橙拜的表琪如何？）、如何封孩子要求（“跟他星

60、期什麽做的好？” ）、肯定 （“看他道星期最值得鼓勘的是什麽？）和!（言青父貌跟孩子言寸谪做到了什麽曾得到什麽）。治瘵肺的笺持奥殿正魅度ai父子四人有了敕正式的言寸谪 。 三他孩子封於行悬和行悬酬赏是在乎的，女孩封最敏感，用趴桌生氟 不理人来表连她封H面的委屈，小男孩在乎 强化物（思架冰）月券於襟的行 悬的大男孩JW最有能力反鼠父貌的指控，他典父貌言寸悬自己手取 想要的酬赏。折街曲调的结果，每他孩子完成了自己的行悬检核表，且责成父 sain横核典制行者角色。最彳爰，曾在治瘵的肯定典鼓勘中重下旬黑占。3.第四回合工作言寸谪-父貌粉墨登埸挑大楔（1） ISBIM斥Jt郤瓢法解决冏题的大人 vs.我