湖南省张家界市永定区2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题【含答案】

1、永定区2020年秋季九年级期末质量检测试卷语 文题 号一二三总 分得 分考生注意：本卷共三道大题，满分100分，时量120分钟 一、积累与运用（24分）1下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（2分）A摇曳(y)诓(kun)骗 恣睢(su) 歇(xi)斯底里 B豢(hun)养 嗔(tin)怒 惘(wn)然 根深蒂(d)固 C聒(u)噪 侥(yo)幸 星宿(xi) 自惭形秽(hu) D玄(xun)虚 宽宥(yu)愧赧(nn) 不省(xn)人事2下列词语没有错别字的一项是（ ）。（2分）A冠冕 漫游 惊骇 鸠占雀巢B瞥见 游弋 伶俐 忸怩做态 C逞能 嬉闹 旁骛 不言而喻 D鲁钝 形销骨立 褴缕

2、李代桃疆 3下列加点词语运用正确的一项是（ ）。（2 分）A三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。B一些家长曲解了学习的目的，将考上大学当作孩子上学的不二法门。C音乐比赛就要开始了，其他选手都慌慌张张准备着，只有他一个人郑重其事的样子。D他们努力学习吟诗作画，因此文化史上多出了很多才华横溢的诗人、学者和画家。4下列语句中没有语病的一项是（ ）。（2 分）A因为新型冠状病毒来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧忘我地奋斗在“抗疫”的第一线。B“2021春节”主题艺术晚会高潮迭起，晚会后绚丽的灯光、灵动的舞姿、婉转的歌声和跌宕起伏的剧情还不时在我们耳畔响起。C

3、每个学生都具有创新的潜能，能否激发这种潜能，取决于是否培养了自主学习的能力。D美术家如罗丹，是一面造石像，一面崇拜自己的创造。5下列关于名著和文学常识错误的一项是（ ）。（2 分）A词源于隋唐，于宋代进入鼎盛时期，有婉约派和豪放派之分。其中苏轼和柳永均为豪放派诗人。B意象，就是用来寄托主观情思的客观物象。余光中在诗歌乡愁中借助“邮票、船票、坟墓、海峡”等意象来表达乡愁。C改写，就是在忠于原作内容的基础上，通过改变文体、语体和叙述角度等，进行“再创作”，以服务于特定的需要。D艾青，原名蒋正涵。代表作有光的赞歌、向太阳等；“短篇小说巨匠”莫泊桑的代表作有项链羊脂球等。6下列句子组成语段顺序排列正确

4、的一项是（ ）诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的你是人间的四月天。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。读现代诗要注意诗歌的表现形式。A B C D7综合运用。阅读下面的材料，完成任务。（6分）完成本学期第六单元小说学习之后，班级将开展主题为“感受明清小说人物魅力”的语文学习活动，下面是一张活动任务单，请你按要求完成。（1）下面这段话描述的是哪一个情节？涉及哪

5、些主要人物？（2分）“那七个贩枣子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说到倒也！倒也！只见这十五个人头重脚轻，一个个面觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，叫声：聒噪！一直望黄泥冈下推下去。” （2）看图写出小说经典人物姓名。（2分） （3）同学们讲明清小说中人物的故事，下列选项中，哪两项不是讲故事的要素( )( )。（2分） A故事情节 B人物特点 C写作意图 D外貌特征 E人物关系 F创作背景8名句积累。（6分）（1） ，千里共婵娟。（水调歌头苏轼）（2）春蚕到死丝方尽， 。（无题李商隐）（3）鸡声茅店月， 。（商山早行温庭

6、筠）（4） ，月是故乡明。（月夜忆舍弟杜甫）（5）岳阳楼记中，表达范仲淹宏伟抱负的两句是 ， 。二、阅读（36分）（一）阅读下文，回答910题。（5分）行香子秦 观树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉,小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。9小作文：请用生动的语言描述画线句所展现的画面。（3分） 10这首词运用了多种描写方法，请你列举两种。（2分） （二）阅读下面文言文，完成1115题。（10分）【甲】水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。

7、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。【乙】醉翁亭记（节选）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。11解释下列加点词语。（2分）（1）峰回路转 回 （2）醉翁之意不在酒 意 12用现代

8、汉语翻译文中画线句。（2分） 山水之乐，得之心而寓之酒也。 13下列对选文理解和分析不正确的一项是（ ）。（2分）。A【甲】词前的小序言简意赅地交代了写作的时间以及写作的缘由，并且领起了全篇。B【甲】词人在“我欲”“又恐”的情感波动起伏中，含蓄地表达了对人间生活的热爱。C【乙】前四句由近及远，一步步“推出”醉翁亭，这样的描写语言凝练，画面清晰。D“醉翁之意不在酒”现在已成为成语，表示本意不此而另有所图。14下列对诗文中的“醉”理解不正确的一项是（ ）。（2分）A都通过“醉”遮掩深藏于内心的郁愤。B都借助“醉”表达了自己的精神追求。C“醉”后的反应都表现在行为举止夸张。D“醉”的背后都暗含了现实

9、中的不如意。15上面的诗文都围绕一个中心字展开。（甲）诗紧紧围绕一个“ ”字，展现了自己复杂的内心世界；（乙）文紧扣一个“乐”字，表达了作者 的思想感情。（2分）（三）阅读下文，完成第1619题。（10分）什么样的诗才是好诗英国有一位学者叫理查兹，举行了一场测验，让学生区别好诗和坏诗。由于学生对名诗人往往盲目崇拜，所以理查兹在测验时，隐去了作者的姓名。结果很多人把好诗当作了坏诗，把坏诗当作了好诗。那么，怎样判断一首诗的好坏呢？这就需要认清什么才是一首诗歌的重要质素。以中国诗歌为例，我个人认为中国诗歌最重要的质素，就是那份让人兴发感动的力量。毛诗大序说：“情动于中而形于言。”首先我们心中要有一种

10、感发，然后用语言把它表达出来。这是诗歌孕育的开始，也是好诗的第一质素。杜甫曲江诗说：“一片花飞减却春，风飘万点正愁人。”他看到一片花飞，就感到春光不完整了，等到狂风把万点繁红都吹落，当然更使人忧伤。这是他看到花飞花落引起的感动。我们也来做做理查兹的测试。我们将另一句诗与杜诗做一对比。晚唐诗人有诗云：“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”，再来看杜的这句“群鸡正乱叫”，也许不少人会认为前一句是好诗。你看，一条鱼跳出来横过像白绸一样的水面，这个形象就如同一根玉尺抛在白绸子上；黄莺穿过像丝线一样的柳条，就像在许多条丝线中穿织，写得多形象。而“群鸡正乱叫”，大家一定说不好。评价诗的好坏，是不以外表是否美丽

11、为标准的，诗歌所要传达的是一种兴发感动的作用。晚唐诗人的那句诗，外表很美，但只有文字和技巧，没有内心的感动。“群鸡正乱叫”是杜甫的句子，是他经历了“安史之乱”，关注“儒愿学堂”获取更多专业优质语文资料，经历了不知家人生死存亡的长期隔绝和分离，回到自己家中写成的。它不美丽，却是一份深厚的亲切热烈的感情。所以，景物是大家所共见的，可你只是将外界的景物写下来，不见得是好诗。只有同时将心中感动的情意也传达出来，才是好诗。一首诗就是一个完整的生命，每一个字，每一个句子都要在这完整的生命中有某一种作用才对。不是你选择几个漂亮的字就成了好诗，而是要看你选择的字对于传达你的感动是否适当。也就是说，写诗不是要找

12、美的字，而是要找合适的字。杜甫在一些诗中用了许多“丑”字，他说“麻鞋见天子，衣袖露两肘”，又说“亲故伤老丑”，然而这是好诗，因为他所经历的是那样一种艰难困苦的生活，只有这些朴拙、丑陋的字才能适当地表现那种生活。最后，感发的生命是人们常会有的，然而它却有深浅、厚薄、大小、正邪等种种不同，每一种感情都是不一样的。晏几道的词：“落花人独立，微雨燕双飞。”这情景未尝不美丽，（ ）将晏几道的词与杜甫的诗一比较，就会发现，虽然晏几道的词非常清丽，非常美好，但他那感发的生命，却缺少像社甫的诗那份深厚、博大的力量。16填入第段括号处的关联词最恰当的是（）。（2分）A不仅 B因此C但是 D并且17根据文章内容，

13、概述好诗的标准。（2分）第一要要有让人兴发感动的力量。 第二要 。第三要 。18下列理解符合文意的一项是（）。（3分）A人们都认为晚唐诗人“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭”是好诗。B杜甫的诗句“群鸡正乱叫”不美丽，却有一份深厚、热烈的情感。C写好诗不仅要选择漂亮的字词，还要选择能适当传达你感动的字词。D只有经历过艰难困苦的生活，诗人写诗才会选择朴拙、丑陋的字词。19文章第与第段能否互换？为什么？（3分） （四）阅读下文，完成第2022题。（11分）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈

14、上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗叉笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只

15、是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。我回过头去说：“小生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来，这正是廿年前的闰土，只是黄瘦些，颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子，没有见过世面，躲躲闪闪”老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使

16、我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀。母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竞与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我叉不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起采了。闰土要香炉和烛台的时候？我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自已手制的偶像么？只是他的愿

17、望切近，我的愿望茫远罢了。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。20选文第段都运用了外貌描写的方法，从描写内容看有何不同？这样描写的作用是什么？（3分） 21选文第段“可悲的厚障壁”是什么？是什么原因造成的？（3分） 22比较阅读选文第段划线句和下面的链接文字，回答后面问题。我懂得他的意思，他们正办新青年，然而那时仿佛不但没有人来赞同，并且也没有人来反对，我想，他们许是感到寂寞了。但是说：“譬如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多睡熟的人们，不久都要闷

18、死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚。你倒以为对得起他们么？” “然而几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”（节选自鲁迅（呐喊）自序）两段文字在内容上的相同点是什么？（2分） 两段文字都用了什么修辞手法？请结合内容作具体分析。（3分） 三、作文。学习了鲁迅的故乡，你对闰土应该有了较深的认识。请你从闰土的视角，用闰土的口吻来讲述“故乡”里的故事。自己命题，不少于600字。注意：忠实于原作，行文协调，有新意。 100 200 300 400 500 600永定区2020年秋季九年级期末质量检测试卷语文答案一、积累与运用1A（ 嗔chn侥jio 玄xun）2C（鸠占鹊巢 忸怩作态 李代桃僵）3D4D（A成份残缺，没主语B搭配不当。灯光、舞姿、剧情不能在脑中回响；C两面对一面）5A6D7（1）智取生辰纲 吴用 晁盖 公孙胜 阮小二 阮小五 阮小七 刘唐白胜 （2）诸葛亮刘姥姥 （3）CF8（1）但愿人长久（2）蜡烛成灰泪始干（3）人迹板桥霜 （4）露从今夜白（5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐二、阅读（一）9绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行。小园很小，却收尽春光。桃花正红，李花雪白，菜花金黄。远远一带围