电给我们带来了光明和生活的便利_第1页
电给我们带来了光明和生活的便利_第2页
电给我们带来了光明和生活的便利_第3页
电给我们带来了光明和生活的便利_第4页
电给我们带来了光明和生活的便利_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、校园电力安全知识电给我们带来了 光明和生活的便利, 但电又是非常 危险的, 俗称“电老虎”,稍有不慎, 一旦触碰或接近 放电距离, 就极有可能危及我们的生命。 如果我们懂得电 力安全知识, 注意安全用电行为, 就能确保同学们的安全 同学们的安全。小朋友:为了您和您的家人的安全幸福,希望您多了 解一点安全用电常识,并且将学到的常识告诉大人。一、 安全用电小常识1、家中电气装修、 故障修理要请持有电工证件的电ZC o2、家中电气进线开关(也叫总开关)、家中电气进 线开关(也叫总开关)定要使用带漏电保护装珞的开关。因为有了 漏电开关, 一旦家中发生漏电现象,如电器外壳带电,人身触电等,漏电开关会迅速

2、跳闸, 从而增加了 安 全性。3、禁止在电力设施旁玩耍;玩弄电气设备, 不要用 手去移动正在运转的家用电器运转的家用电器、 如台扇、洗 衣机、电视机等等, 如需搬动, 应关上开关,并拔去插头。4、电熨斗、 电炉、 电热毯、 电手炉等使用后应及时断电、拔掉电源插头,避免过后忘记断电而引发火灾时断电、拔掉电源插头,避免过后忘记断电而引发火灾5、擦拭灯头、 开关、 电器时, 要断开电源后进行 更换灯泡时源后进行。 更换灯泡时, 要站在干燥木凳等绝 缘物上。6、发现导线断落时,不要靠近;如距离高压导线的落地点8m,距离低压导线的落地点 4m以内时双脚并拢, 按 导线落地点反方向跳离由去,并看守现场或立

3、即找电工处理。7、禁止在架空电力线路两侧各300m的区域内放风筝,禁止放放风筝,禁止放飞孔明灯。8、禁止攀登杆塔 、变压器台变压器台架,不摇晃拉线。9、禁止向电力线路、设施射击。10、禁止向导线抛掷物体。11、严禁攀登、跨越电力设施的保护围墙或遮栏, 禁止闯入变电站、禁止闯入变电站、配电房、配电箱等生产场所, 更不能触碰配电箱内的电气设备。12、禁止向导线抛掷物体,10多年前有小朋友登上海南农贸市场东侧的黄农贸市场东侧的黄沙石子堆场,用竹棒伸向10KV线路,导线通过竹棒对其放电造成手臂截肢。13、禁止电力线路下垂钓。14、电力线路保护区内 不得堆放易燃、堆放易燃、易 爆及其他影 响线路安全的物

4、品15、禁止移动、 损坏永久性标示牌标示牌。16、禁止在电力线路旁焚烧。17、禁止在线下种植农作物。18、禁止在杆塔、拉线上拴牲畜、悬桂物体在低压导体,在低压导线上凉晒衣服。19、禁止在导线上接用电器设备,禁止私拉乱接。20、电力线路保护区内不得随意建建筑物、构筑物。电力线路保护区施工作业要护区施工作业要申请。21、禁止在杆塔、 拉线基础的规定范围内取土、打桩、钻探、开挖。22、 一旦发现盗窃破坏、收购买卖电力设施等不法行为,我们都有义务去严厉制止。23、使用的保险丝应与用电容量相匹配,不能随意选 择过粗、 过大或用铁丝、 铜丝替代,那样起不到保险作用。24、不能多个家用电器使用同一个接线板,

5、这样用电 量过大, 超过线路允许容量,造成发热着火。25、不能用纸、 布包裹灯泡或将灯泡靠近蚊帐、窗帘等易燃物品,使灯泡难以散热而导致温度升高着火。电熨斗电炉。26、电熨斗、电炉、电热毯、电手炉等使用后应 及时断电、 拔掉电源插头, 避免过后忘记断电而引发火灾。27、擦拭灯头、开关、 电器时, 要断开电源后进行。更换灯泡时, 要站在干燥木凳等绝缘物上。28、发现有人触电,不要赤手拉触电人,应尽快断开电源, 并按紧急救护法进行抢救。29、发现家中液化气或煤气泄漏时,不要开灯、打电话,应先通风, 因为液化气、 煤气遇电火花会爆炸。二、 触电急救小护士触电事故一旦发生,首先要使触电者迅速脱离电源,并

6、立即在现场就地抢救,如发现伤员呼吸、 心跳停止时,用心肺如发现伤员呼吸、心跳停止时, 用心肺复苏法进行抢救,在脱离电源中,救护人员既要救人, 也要注意保护自 身 的安全。1、低压触电脱离电源办法:(1)、如果触电地点附近有电源开关或刀闸、插头等,可立即拉开电源开关或刀闸,拔插头,切断电源。拔插头,切断电源。(2)、如果触电地点附近没有电源开关或刀闸、插头 等,可采取:用绝缘柄的钳子或干燥木柄的斧头切断电 线,断开电源;用干燥的木棒、木板、绳子等不导电的东西拉开触电者或挑开电线;还可以用干木板等绝缘物插入触电者身下可以用干木板等绝缘物插入触电者身下, 与地隔离,再可以用干燥的布或衣服将手包起来绝

7、缘后拉 触电者,如果触电者的衣服是干燥的,又没有紧缠在身上, 可用一只手抓住他的衣服, 拉离电源, 此时注意不得接触 触电者的皮肤和鞋(因触电者身体是带电的, 具鞋的绝缘也 可能遭到破坏)。2、脱落电源后的处理:(1)、触电伤员如神志清醒, 有意识,心脏跳动,但 呼吸急促, 面色苍白, 此时, 应使其就地躺平, 严加观 察, 暂时不要站立或走动不要站立或走动。(2)、触电伤员如神志不清, 应就地仰面躺平, 且 确保气道通畅, 并用5秒时间,呼叫伤员或轻拍其肩部(高 呼“喂,您怎么啦” ),以判定伤员是否意识丧失。 禁 止摇动伤员头部呼叫伤员。 28 A、呼吸、 心跳情况的判定: 触电伤员如意识

8、丧失, 应在10秒内,用看、 听、试的 方法,判定伤员呼吸心跳情况情况。(3)、触电伤员如神志不清, 判断意识无, 有心跳, 但呼吸停止或极微弱时,应立即用仰头抬须法,使气道开放,并进行对(鼻)人工呼吸进行口对口 (鼻)人工呼吸。(4)、触电伤员如神志丧失,判断意识无,无心跳或略有心跳,但有极微弱呼吸时,应立即施行心肺复苏法抢救。(5)、触电者呼吸、心跳停止时,应立即用心肺复苏法抢救。抢救中断时间不得超过 7秒。即使在上下楼层、 上救护车等的操作中断时间不得超过30秒。(6)触电者呼吸、 心跳停止时, 并伴有外伤时, 应 先进行心肺复苏法抢救,再处理外伤。3、心肺复苏法心肺复苏法三项基本措施

9、:a、通畅 气道;b、口对口(鼻)人工呼吸;c、胸外按压(人工循环)。 胸外按压(人工循环)。(1)、通畅气道:触电者呼吸停止后,重要的是始终确保气道通畅。如果发现伤员口内有异物时,可将其身体与头部同时侧转,迅速用一个手指或两手指交叉从口角处插入指交叉从口角处插入,取由异物。 异物取生后,可采用仰头抬须法通畅气道,用一只手放在伤员前额,另一只手指将其下颌骨向上抬起,两手协同将伤员头部推向后仰,使舌根随之抬起,气道即可通畅。(严禁用枕头或其它物品垫在伤员头下,阻塞气道)。取由异物异物取由后(2) 、 口对口(鼻)人工呼吸:在保持伤员气道通畅的 同时,救护人员用放在伤员额上的手的手指捏住伤员鼻翼,

10、 救护人员先深吸一 口气后,与伤员口对口紧合,在不漏气的情况下连续大口吹气两次(用力快不漏气的情况下,连续大口吹气两次(用力快而深),每次1-1.5秒。吹气后,注 意观察伤员胸部有无起伏,如无起伏, 说明气未吹进,重新进行,如果两次吹气后,有起伏, 则试测颈动脉有无搏动,有搏动, 则每5秒吹一口气,每分钟吹气12次;无 搏动, 可判断心跳已经停止,需立即进行胸外按压。(3)、胸外按压:按压位珞:A、右手的食指和中指 沿触电者的右侧肋弓下缘向上,找到肋骨和胸骨接合处的中点;B、两手指并齐, 中指放在切迹中食点(剑突底部), 食指平放在胸骨下部;C、另一只手的掌根紧挨食指上缘,珞于胸骨上,即为正确

11、的按压位珞。正确的按压姿势:A、使触电伤员仰面躺在平硬的地 方,救护人员立或跪在伤员一侧肩旁,救护人员的两肩位于伤员胸骨正上方,两臂伸直,肘关节固定不屈,两手掌根相叠,手指翘起,不接触伤员胸壁;B、以虢关节为支点,利用上身37的重力, 垂直将正常成人胸骨压陷 3-5 厘米(5-13岁:3厘米, 婴幼儿:2厘米);C、 压至要求 程度后,立即全部放松,但放松时救护人员的掌根不得离开胸壁。 按压必须有效,有效的标志是按压过程中可以触及颈动脉搏动。按压频率:A、胸外按压要以均匀速度进行,每分钟100次左右,每次按压和放松的时间相等;B、胸外按压与口对口 (鼻)人工呼38吸同时进行,具节奏为:单人抢救时,每按压15次后吹气2次(15: 2),反复进行;双人抢救时,每按压5次后由另一人吹气1次,反复进行。(4)、心肺复苏的有效指标:A、瞳孔由大变小;B、脸色由紫变红润;C、颈动 脉搏动或病人自主恢复跳动;D、神志恢复睫毛反射眼球活动恢复、 睫毛反射、眼球活动、手脚抽动。(5)、抢救过程中的再判定:按压吹气1分钟后(单人 抢救做了 4个1 5:2压吹循环),用看、 听、 试方法在 5-7秒时间内完成对伤员呼吸和心跳是否恢复的再判定;问内

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论