小学教师年度个人工作总结优秀6篇

1、Word 小学教师年度个人工作总结优秀6篇 时间过得真快，转瞬一学期已经过去了。又要对一年的工作进行总结了，作为老师的你有哪些收获和感受呢？这次帅气的我为您整理了6篇学校老师年度个人工作总结，盼望伴侣们参阅后能够文思泉涌。 学校老师个人工作总结 篇一 花开花落又到岁末，沏一壶茶，静坐窗前，心情有几许涟漪。走过今年的春夏秋冬，值得记忆的东西有许多许多。 春 这是一个布满朝气的季节。我庆幸在这个季节里，我可以安心的教学，实现我的“悄悄的教书”的愿望，抛开外界的烦扰，我只做一个教书匠。由于即将离别，又要送走一届毕业生。 带了四年的同学啊，即将结束学校生涯，走入更高学府，四年的感情，不亚于亲情，对于每

2、个孩子，我都付出了自己的心血。利用每天两节课后的时间，安宁静静的备备课，补补课，一早到校扎根班里，和孩子们在一起，利用下课和放学时间，对后进生进行辅导，和优等生一起讨论小升初出题的方向。每天每时每刻，都那么充实的度过。而春天，总是短暂的，在不经意间，已悄然流过。可是，在我的眼里，在孩子们的眼里，我们留住了春天的宁静，留住了春天的花开。才有繁花似锦的夏天。 夏 这是一个浮躁的季节。还没有享受够春天的安静，夏天夏天就静静的来到。一年一度的小升初许多工作，让我们不得不放下手中的书，来整理这些繁琐的各项资料。随之到来的是，同学毕业前的狂躁，他们和往年毕业生一样，开头填写毕业留言，开头串班谈天，青春期的

3、萌动在他们心里开头绽放，而压制住他们课堂上的浮躁的，除了老师的严峻以及循循善诱，还有就是每天大量的复习。数学，我们是讲究精炼，可是针对一部分后进生，唯有大量的练习，才能提高他们的成果。题海战术我们不提倡，有时候，又不得不用。在某些时候，我们既要遵循教育的规律，还要因材施教，才能让每位同学学有所成！ 这是一个收获的季节，由于我们又迎来了一年一度的毕业季。我所带的两个班的同学有考上57中分校，有考上四中分校的，有考上106重点班的等等。这对我们这样的农夫工子弟学校来说，已经很不简单了。 秋 经过两个月的休战，我们又迎来了新生季！迎接我的，是新的工作，从教十几年来，始终带中高班级，从来未尝试过一班级

4、教学。九月，我迎来了自己的第一届一班级。各种不适应，接憧而来。不过，调整是最重要的。我渐渐的调整自己的教学方法，渐渐的调整我的课堂评价，渐渐的，我觉得，新的尝试也未尝不好。 开学还不到一个月时间，校长为我争取了省级骨干老师培训的名额，为期一个月的培训对于我来说，每天要从南三环跑到北高校城，跨越整个郑州。这次培训有来自郑州市、巩义市的一百多名老师参与，学员之间进行沟通互动，相互学习，他们的教学理念、教学经受都各不相同，为我们之间的相互沟通供应了很好的一个沟通平台。此次培训，来自于北京、天津等地的28位老师用自己的方式诠释着教育，被他们关于教育方面前沿的思索、精辟的理论、独到的见解所吸引，使我对生

5、活、对工作、对事业、对同学有了更深层的感悟和思考。从这些名师的身上，我学到的不只是专业的教育理念，更多的是他们执着于教育事业、孜孜不倦、严谨治学、潜心钻研、尽职尽责的那种喜爱工作，喜爱生活的人生方式。通过学习，开阔了我的视野，开拓了我的教学思路，转变了我的教学理念，促使我不断地反思自己的工作，更严厉 地思索眼前所面临的挑战，挖掘自己工作中存在的问题，努力祢补自己工作中的不足。 冬 这是一个暖冬。我们迎来了学校的翻修，迎来了操场的转变，迎来了校内文化的建设。我的校本课程开展的有声有色，我的幻想课程走进大自然深受同学宠爱，我的一班级上学期的书本教学也接近尾声，一班级的教学工作也逐步适应。这个季节，

6、是迎检的季节，我们需要预备这样那样的资料，需要写这样那样的检查作业，可是每周再忙，记得写写博客写写反思，忙并充实着。 不记得谁说过：“我们不能刻画岁月的长度，但是我们可以刻画岁月的宽度”。一年，看似很长，可是到了岁末，却又感觉自己的许多事情都没有做，许多愿望都没有完成。假如我能把平常的岁月再拉宽一些，把平常的工作再做紧凑一点，或许我会有更多的收获。 学校老师个人工作总结 篇二 学期即将结束，在这段日子里，我凡事都脚踏实地地去做，而以真的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成果与不足之处。 首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行国家的教育方针，留意培育自己良好的师德，时

7、时到处为人师表，关怀和爱惜每一位同学，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名国家员，但时刻能以比国家员更高的标准来要求自己。作为学校大家庭中的一员，我能主动关怀学校的点点滴滴。曾有老师戏称我为“管家婆”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。由于我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务。凡是有利于学校进展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣扬，然后尽心尽职地做好各项工作。 其次，在教学上，学校领导依据我的个人特长，让我教双语班的音乐。说实在话，做专职音乐老师，这是我任教十五年来第一次，但我能留意多向同事请教，平常自己也留意多听示范课，所以在这学期进行的省试验学校音乐

8、老师评优课中，还是取得了令自己满足的成果，不过比起湖塘片的老师，还是存在着肯定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。在平常的教学中，我能尽量依据同学年龄特点和双语特色细心设计教案。 为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期参与了英语大专班的学习，虽然对于高校英语我感觉很生疏，学得也很困难，但我坚信自己的努力肯定会换来优异的成果。在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总热心地关心我。由于我的勤奋好学，一时间也激起英语组老师共同学习的热忱，我的内心也感到无比兴奋。 对于英语组的活动，我也能乐观参加。英语歌曲竞赛和英语节的节目，我都能仔细排练，从背景、道具和服装的设计到制作，

9、我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应当比以前有所提高。特殊是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，仔细训练，应当说现在的演唱水平有了肯定的提高。 当然，一学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成果，但镇里、学校里的六、七次献花献辞和DV制作大赛以及学校里同学的各项竞赛活动中也融入了自己的不少汗水。但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事情而打乱自己的学习方案和工作方案。所以自己虽然失去了一些，但我并不懊悔，也绝不会停止不前。对于今后的路，我会谨慎地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作力量再上新的台阶！ 学校老师个人工作总结

10、篇三 时间荏苒，转瞬间，我担当二班级(5)班的语文教学工作也一个学期了，我自我也在快速地成长着。这一个学期的工作给了我许多磨练的机会。在工作中，我不断的反思着自我，努力使自我不会愧对于老师这个神圣的职责。现总结自我的教学工作如下: 本学期，我坚决贯彻学校的“重常态，抓落实”的教学思想，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，仔细完成各项任务，使同学在获得作为一个现代公民所必需的基本语文学问和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般本领等方面都能获得充分的进展，为同学的终身学习奠定良好的基础。 一、自身素养的提高 1、进取学习教育教学理论。参与学校、组内每周二的团体教研和分组教研，进取投入到切实有效

11、的学习、争论活动，从团体教研中我收获了张祖庆老师作文教学的全新教学模式，明白了怎样运用良好的教学模式提高同学的写话本领。在10月份金水区教体局进行的金硕杯教学活动中，我进取听课，连续听了3天的低中班级不一样老师的不一样课型的语文教学课，从中受益匪浅，我把学到的朗读教学法的先进理念渗透到教学中，注意以培育同学的合作沟通意识和实践创新本领为主，注意敬重同学的需要，培育同学的自学本领。 2、虚心请教利用各种机会不断向同组老师学习。开学一段时间，由于我刚接触这个新班，我不断向班级组有阅历的刘敏玲、王少华、以及李玲孙庆芳老师请教，我很快融入到了这个大家庭中，把握课堂教学的重难点。平常作业的布置也做了严谨

12、、系统的规划得到了组内老师的好评。 3、充分利用各种资源，上好每一节课充分利用资源，为自我上课作好预备。我常常上网查找有关的教学资源，如课件、教案等，与班级老师共享，从而不断为自我的教学水平充电。本学期，我们组进取开展了古诗课型研讨活动，我虚心向老老师请教，在组内上了登鹳雀楼一课，在学校上了青松一课，经过课型研讨自我不仅仅得到了熬炼，还把握了古诗教学的基本思路。 二、详细教学工作 （一）巩固汉语拼音学问的基础，为音序法查字典奠定基础。汉语拼音学问既是同学学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让同学能把这看似枯燥的学问学得生动趣味，又能很好地把握，我与班级里、科组里的老师常常沟通，并向她们学习

13、教学阅历，以使自我能让同学学得简便、学得扎实。同时，我针对同学因材施教，每一天鼓舞同学读班级图书角里的课外书，并常常引导同学对已学拼音学问活学活用，经过学儿歌、嬉戏等形式激发同学学习的爱好。在本学期的字词教学中我完全突破了自我，让孩子运用所学拼音学问坚持训练音序查字法，全部的组词一律用字典获得。本学期我们由于拼音学问把握的好，一共团体阅读了3本书，分别是：假如给我三天光明青蛙先生读报葵花田 （二）抓好写字训练写字教学是本学期语文教学工作的难点。要让每一个同学写一手好字，所谓字如其人，看字就能看出一个人。所以，在平常的教学工作中，我特别留意对同学写字的要求。首先，我利用一、三、五的时间让孩子看百

14、日字功的教学视频，并依据视频专项辅导。作为他们的语文老师，我更注意自我在课堂板书、给同学的留言等方面给同学做一个很好的示范。其次，我还从习惯方面的要求同学。特别是怎样握笔，坚持怎样的写字姿态，这些往往简单忽视，而恰恰正是这影响了同学的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。所以，在抓好同学写好字的同时，我更注意同学有良好的写字习惯。所以在课堂上经常提示同学留意做到三个一。一拳、一尺、一寸。 （三）培育同学的朗读刚开头接触这个班，我班孩子读书本领很薄弱，为了提高孩子的读书爱好，我也尝试了多种方式的读书训练，让孩子在朗读方面有所收获。书读出感情了，也就说明把握了文章。在平常的教学中我特别留意

15、同学读书的指导。首先，调动同学读书的进取性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在必需程度上激发了同学读书的爱好；其次，我注意在阅读教学的过程中，尽量引发同学能打开想象的翅膀，读出自我的感受出来。第三，注意自我的示范性。由于低班级的同学仿照性强，所以在教同学读课文之前，我都要特别留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为同学作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢快，使我的课堂丰富而生动。 （四）做好潜能生的工作，提高教学质量我们班66个孩子，每个孩子都不一样，他们的理解本领也有不一样，应对孩子们的个

16、别差异性，我努力抓好潜能生工作。坚持不放弃每一个后进生，我以良好的心态接纳他们，他们以更多的关怀和爱惜，信任每一个同学都能学到自我适合的学问，让他们在学习上有所提高。立即要接近考试了，在学习中我坚决落实不让一个孩子掉队的原则，单元测试卷还是同学的家庭作业我都坚持逢错必改的原则。经过自我的努力，我班在本学期的语文本领测试中成果有了明显的提高。 学校老师个人工作总结 篇四 本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力帮助下，我最终圆满的完成了学校支配的教育教学任务。 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严

17、格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： （1）课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如

18、何支配每节课的活动。 （2）课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培育尖子生，注意抓两头带中间，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 学校的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能合理的支配时间，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生

19、的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，我班的某同学刚开学的一个月里担心心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，常常被正教扣分，针对这种状况，分析其缘由，我了解到孟宪男同学在他家住，就支配他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和他交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，现在邓子千同学学习成果大副度提高，其他的毛病相对就削减了。 3、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好，到图书室博览群书，不断扩宽学问面，为教学注入新奇血液。 社会对老师的素养要求更高，在今

20、后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 光阴似箭，转瞬间进入永中一小已将一年，作为一名新老师，在各位老师的关心和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 学校老师个人工作总结 篇五 记得去年的五月我正向往着在吴小老师岗位上的美妙，正期盼着我的伙伴和属于我的那些孩子；同样也记得在去年的九月我青涩的走上了自己的工作岗位，青涩的熟悉了那些和善而又热忱的老师，青涩的迎接了稚嫩的孩子。而今不免感叹时间飞逝，当时的青涩早已不

21、再，取而代之的是那份自信与坚持。在踏上岗位的这第一年工作中，我的领导、我的师傅、我的伙伴、我的孩子包括我自己在潜移默化中帮我走出了迷茫，走出了困惑，使我能够更好的适应了这一年的实习期。下面我就来总结一下这一学年的工作。 德：身为一名幼儿老师，自知一言一行将直接影响着幼儿。于是我告知自己：每天微笑多一点，赞很多一点，沟通多一点；当然我清晰的明白更要以自身为榜样为人师表，用行动影响幼儿为其树立正确的行为，用乐观开朗的态度感染幼儿使其愿意参与在园的一日活动。另外，在这一年中，我仔细参与校长室组织的政治学习和园长室组织的业务学习，不断加强自我思想素养的提高，乐观参与各项活动。对于我的工作、我的孩子，我

22、全心全意的将细致、宽容与责任投入到每一天与幼儿的接触当中得到了家长的放心、安心和宽心。 能：第一年工作，对业务不熟识、对教学活动把握不精确 、对课堂常规难以掌控。因此，提升自己的工作力量是我这一年面临的首要任务。因此我时刻不忘新纲要的理论指导以及结合实际来开展活动，同时以师傅指导为动力，不懂就问促使自己尽快适应工作，尽快乐观融入学校氛围中。另外，通过学校这一平台我定期借阅幼教专刊和书籍，领悟新的教育理念以及待人处事的道理。再则，为了能更好的吸取他人的精华我还订阅了幼教博览，书上的学问究竟有限我就利用空余时间上网查阅资料解决心中的疑问。此外，我还特别珍惜学校的听课以及实践课的机会。听课回来准时回

23、顾整理教案与同轨老师争论吸取他人的优点。实践课则仔细选择活动，设计教案，并向师傅虚心请教，听取师傅的看法，并通过活动的实施，准时地反思，来一次自我端详以便日后有更大的进步。作为一名新老师，我深知自己的力量水平还不够，因此我常常虚心的向师傅及有阅历的老师请教，与同事团结协作，互帮互助，共同进步。同时，我在自己博客上的教学随笔以及每日一反思更促进了我对专业的思索。由于博客是开放的所以我也得到了一些网友的见解于是更进一步拓展了我的思维、拓宽了我的视野。当然有了前辈同行的引领我并没有安于现状，而是努力通过了成人高考获得了南京师范高校学前教育本科的函授的资格，利用节假日参与上课；在平常我还参与远程培训丰

24、富自己的认知，通过多途径增加自己的理论学问，全面提升自身的专业素养。 勤：作为第一年的见习老师我始终做到“勤想、勤问、勤动”，我喜爱幼儿老师的本职工作可我更爱我的那些孩子因此在这一年里，我能做到不迟到，不早退。乐观、准时参与会议及各项学习。另外，在家长工作方面我也始终做到勤，孩子的缺勤我会主动的打电话询问；园里有什么事我也主动和家长联系使其在第一时间知道以便能更好的做到家园共育；对于生疏的家长来接孩子我更是勤问孩子“你熟悉吗”并通过电话和家长做最终的确定。 绩：乐观参与学校组织的活动，通过努力在“感恩的心演讲竞赛”以及“青年老师讲故事竞赛”中各获“二等奖”。仔细撰写的论文语言的魅力获得早期教育

25、新视野二等奖。 在这一年的时间里让我成长了很多，也是在这一年时间里让我对幼儿老师这分工作有了更多的坚持与自信。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，信任有你、有他、有她，我的老师之路将更加的坚决与美妙。 学校老师个人工作总结 篇六 一个学期的工作已经结束，为了能不断总结阅历，分析得失，今后更好地完成教育教学任务，下面就本学期的工作总结如下： 一、思想熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱国家的教育事业。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起好的形象。乐观参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅各种教研书籍。从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 这学期主要担当三班级数学、六班级语文等教学及其中六班级班主任工作。培优扶差是一个学期教