钻山洞游戏教案小班亲子活动5篇

1、Word - 9 -钻山洞游戏教案小班亲子活动5篇 教案在书写的时候，我们确定要留意创新教学方法，大家在制定教案的时候，肯定要围绕自己的教学目标进行思索。钻山洞嬉戏教案小班亲子活动5篇，。 钻山洞嬉戏教案小班亲子活动1 人体搭山洞 【活动目标】 1、乐观参与结伴进行的“搭山洞”、“过山洞”的活动，进展制造力。 2、进展基本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。 3、在活动中体验胜利和合作活动的乐趣。 【活动预备】 音乐、录音机、老师自编的奥运仿照操，铁圈、拱形门各6个。 【活动过程】 一、开头部分。 幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运仿照操：跑步打乒乓掷标枪射箭游泳划船跳高等。 二、基本部分。

2、1、幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞”。 师：以前，我们玩过“钻山洞”的嬉戏，今日，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢?幼儿自由探究，老师观看、指导，提示幼儿留意平安。 2、组织幼儿争论大人、双人搭山洞的方法，并选去熬炼价值、平安性较高的方法进行集体练习。 3、多人搭山洞。 师：刚才我们打了很多好玩的单人和双人山洞，那么除了担当、双人可以搭山洞外，三个人、四个人，很多人在一起能不能打出更好玩的山洞呢?幼儿尝试搭多人山洞，老师观看并加以指导。 4、幼儿尝试多种过山洞的方法。 老师启发幼儿探究多种过山洞的方法。(正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行;仰躺于

3、地、双脚蹬地后移等方法。) 5、嬉戏：小侦察员。 规章：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面凹凸、大小不一的山洞。 (山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的山洞;b拱形门;c铁圈)，以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。嬉戏次数依据幼儿爱好和活动量而定，每次嬉戏重新推选搭山洞的幼儿。 【活动结束】 师生在音乐嬉戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。 钻山洞嬉戏教案小班亲子活动2 活动目标 1.体验与同伴参加体育嬉戏的欢乐。 2.熬炼钻的运动技能。 3.能动作协调的钻过山洞。 活动预备 1.音乐：蚂蚁去旅行；洗刷刷。 2.山洞（拱形门八个）、铃铛八个（系在拱形门正中），沙包若干。

4、 活动过程 一、活动开头 老师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。 （重点活动幼儿的腰部及腿部） 二、嬉戏活动 1.出示嬉戏道具，引起幼儿爱好。 小伴侣，你们看！山洞的上边安装了什么？ （引导幼儿发觉拱形门上挂有铃铛） 老师：这个铃铛就是报警器，钻山洞的时候，假如超高了，铃铛就会响起来报警的。 我们钻山洞的时候，肯定要弯下身子，不要碰着报警器啊。 2.请个别幼儿示范钻的动作。 （1）请个别幼儿示范，其余幼儿认真观看动作。 （2）老师讲解钻的动作要领： 弯腰屈膝、低头，身体全部钻过后再站起来。 3.老师介绍嬉戏玩法。 “小河对面的果树林丰收了，请小伴侣去收果子好吗？ 但是，果树林里有一只正在睡

5、懒觉的大灰狼， 咱们在钻过桥洞的时候可要留意不能遇到上边的铃铛！” 规章：四组幼儿听指令动身，钻过山洞，不能遇到铃铛， 取完果子原路跑回。 4.嬉戏开头。 幼儿分成四组参加竞赛，钻过拱形门运完全部“果子”后统计每组总数， 数量最多者获胜！可组织3-4次竞赛。 要求：幼儿钻山洞时，身体和手避开碰响铃铛吵醒大灰狼。 三、活动结束 1.对幼儿的表现进行表扬，并鼓舞其余幼儿加油努力。 2.幼儿与老师一起做放松练习，活动结束。 钻山洞嬉戏教案小班亲子活动3 设计意图： 依据小班刚入园幼儿的主动参加活动的意识不强，于是我就设计了好玩的嬉戏活动，将幼儿扮成动画片里最熟识的人物，培育他们参加活动的乐观性，力求

6、让幼儿在轻松开心和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。 活动目标： 1、初步懂得轮番的含义，学会一个跟一个走，并遵守嬉戏规章。 2、通过嬉戏促进幼儿身体的协调性和敏捷性。 3、让幼儿学会听口令玩嬉戏，熬炼反应力量和倾听力量。 4、通过活动幼儿学会嬉戏，感受嬉戏的乐趣。 5、在活动中，让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，愿意与同伴一起嬉戏。 活动重点难点： 活动重点： 学会一个跟一个走。 活动难点： 学会轮番钻山洞、不推不挤。 活动预备： 拱门、了解火车钻山洞、CD。 活动过程： 一、开头部分 1、预备活动：队列队形的练习。 将幼儿根据托马斯（红、黄、蓝、绿）四种小火车排成四列纵队，练习

7、稍息，立正和搭肩看齐。 二、基础部分 2、组织幼儿玩嬉戏开火车 （1）老师扮火车头带领幼儿开火车，后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走，待听到火车到站了的口令后，即可自由走动。火车连续开头，每人要快速找到自己的位置，连续往前走。 （2）增加嬉戏难度：。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。 三、结束部分 3、结束、放松活动：放音乐小火车跳欢乐的火车舞。 教学反思： 我首先在嬉戏中让幼儿拉着前一个小伴侣的衣服，放慢开火车的速度，尽可能的保证幼儿不掉队。同时在每次嬉戏的间隔期间，我们以“火车到站”的形式让幼儿自由活动，在以“火车动身了”的口令提示幼儿排队，找到自己的位置，老师还是需要赐予关心的，在体育活动中

8、，我遵循循循渐进，从意到难的设计原则。第一个环节为自由“开火车”，其次个环节增加了开火车钻山洞的内容。刚提到钻山洞时许多幼儿特殊兴奋都不听老师指令跑过去钻山洞，由于人太多导致山同倒塌了。于是我抓住机会进行嬉戏规章的介绍：在钻山洞时要一个跟一个走，不推不挤，这样每一辆小火车就都能平安的钻山洞了。所以我以后在教学中要擅长观看，抓住教育细节。依据教学活动中发生的问题准时进行调整，力争上好每一节课。 钻山洞嬉戏教案小班亲子活动4 一、教学目标： 1、学习并把握高、低运球动作方法； 2、提高上肢小臂肌群力气，进展身体协调性； 3、感受篮球活动的乐趣，学会与他人友好交往与合作。 4、乐于参加体育嬉戏，体验

9、嬉戏的乐趣。 5、乐于参与体育活动，感受关心有困难的人的欢乐体验。 二、教学预备： 每人一球、场地 三、教学过程： （一）开头部分 1、幼儿拿球分队站好，相互检查持球方法，跟着节奏活动四肢； 2、预备运球姿态；左右手运球站位； 3、原地右手运球40个，左手运球40个，左右手运球40个。 做球上休息。 （二）基本部分： 1、交代学习内容，示范高运球和低运球动作要领； 2、高运球适用于无防守时快速运球。 动作方法：按拍球的后上部，使球的反弹高度在腰腹之间，球的落点在身体侧前方。 动作要点：手脚协调协作，掌握好反弹高度，留意球的落点。 3、低运球适用于防守者靠近时慢速运球。 动作方法：身体屈弓，降低

10、重心，抬头向前看，用上体和腰保户球，球反弹的高度在膝髋之间。 动作要点：重心要比高运球低，手脚协调协作，掌握好球的反弹高度，留意球的落点。 4、听信号练习凹凸运球； 5、嬉戏前后凹凸运球。 方法：一人抱球前平举站好，一人运球围绕在同伴身边，高运球在身后，低运球在前平举下方。 6、竞赛嬉戏钻山洞。 方法：两排小伴侣高举拿球手，小伴侣依次从后面拍高球穿过，另外两排小伴侣平举拿球手，后面小伴侣依次运低球穿过。反之，看那队先到，获胜。 （三）结束部分： 1、小结嬉戏状况，表扬运球好的那组，鼓舞其他组加油。 2.、坐球上做手指和腰部放松活动。 教学反思 本节课虽然结束了，但我的思绪却不能停下来。 这节课

11、是我在幼儿园工作所上的第一节公开课。这一节课，孩子们玩得很快乐，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特殊的快乐，看到孩子们那快乐的样子，我也很快乐。 可是这一节课下来，我也发觉了许多的问题。原来在学校时上一节公开课是件很简单的事，学校生年龄大一些，组织课堂纪律比较简单，课自然也就上得很顺当。可现在在幼儿园里，这些孩子好小，都是2岁至3岁的宝宝，组织课堂纪律比较难。平常我在上课时组织纪律还行，孩子们还能听从我的指挥。可这节课上，由于是公开课，好多的老师来听课，这节课总体上说就是一个乱。孩子们有的在看听课老师，有的大方不前进了，有的不敢上独木桥，一开头就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了，当时只能临时地组织课堂，在配班老师的关心下，把各个环节都进行完毕了。 通过这节课，我感受到，我这个转岗老师还得多多地努力，多多地学习幼儿教育的相关理论，以便以后把幼儿工作做得更好。 钻山洞嬉戏教案小班亲子活动5 活动目标 1.巩固练习手脚着地爬，熬炼身体的协调力量。 2.能乐观主动参加活动，遵守嬉戏规章。 活动预备 喜羊羊头饰人手一个，拱形门12个，轮胎一个做“家”用。