人教版统编中外历史纲要第27课社会主义建设在探索中曲折发展46课件

1、中华人民共和国成立和社会主义革命与建设第九单元5070年代中国社会经济发展的典型特点是什么？年代工农业生产总值20世纪5070年代工农业生产总值变化图52年57年60年66年71年73年75年？在曲折中发展农民加入农业合作社工商业公私合营第27课社会主义建设在探索中曲折发展快速浏览课本第一、二目思考：1、1956-1976年，中国共产党进行哪些成功的探索？又有哪些失误？（19561976）1）1956论十大关系发表2）1956年中共八大召开3）1957年关于正确处理人民内部矛盾的问题4）1960年实行“八字方针”正确探索：挫折失误：1）1958年的“大跃进”和人民公社化运动2）19661976

2、年的“文化大革命”重工业和轻工业的关系沿海工业和内地工业的关系经济建设和国防建设的关系国家、生产单位和生产者个人的关系中央和地方的关系汉族和少数民族的关系党和非党的关系是非关系革命和反革命的关系中国和外国的关系围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。毛泽东思想论十大关系（1956）问题1：八大对社会的主要矛盾作出了怎样的判断？问题2：这对主要矛盾的实质是什么？问题3：八大提出党和人民的主要任务是什么？人民日益增长的物质文化需要同我国落后的生产力之间的矛盾实质：先进的社会主义制度同落后的社会生产力之间的矛盾大力发展社会主义生产力(综合平衡中稳步前进)1957年

3、2月27日，关于正确处理人民内部矛盾的问题的重要讲话。关于正确处理人民内部矛盾的问题分析了社会主义社会的基本矛盾及其特点；提出了正确区分和处理两类不同性质矛盾的理论；正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题；正确处理人民内部矛盾的各项方针政策。是毛泽东在深刻总结中国民主革命和国际共产主义运动的历史经验的基础上，独立自主地对中国特色社会主义建设道路的理论探索，它的科学价值对于中国社会经济建设、政治建设和文化建设以及坚持中国社会主义的前途方向起了巨大而深远的指导作用。毛泽东思想大跃进 “又是大国又是穷国，不跃进行吗？落后二百年，不跃进行吗！” 毛泽东在一九五八年宣布的“三年基本超过英国，十年超过

4、美国，有充分把握”。 1.材料显示开展大跃进运动是在何种心态下进行？还有什么原因？有何表现？原因：急于求成；片面强调经济建设发展速度；“左倾”错误思想的指导。（根源）表现：片面追求工农业生产和建设的高速度：不断大幅地提高和修改计划指标；高指标带来高估产，各地掀起虚报高产浪潮。中国社会主义建设道路曲折的探索（19561976）工业上，制定出在几年内产量赶超英国和美国的高指标。农业上，口号“人有多大胆，地有多大产”。中国好比巨龙，美国好比臭虫。巨龙一日千里，臭虫爬也爬不动。大跃进时在番禺“大沙地”建的“炼钢土高炉”群“大跃进”时壁画：“一个萝卜千斤重，两头毛驴拉不动”“大跃进”时的壁画，画上角的诗

5、是：肥猪赛大象，就是鼻子短，全社杀一口，足够吃半年。一头肥猪大又长，猪身横跨太平洋，猪背可以降飞机，猪耳朵成了飞机场1月9日报道亩产2000斤。6月30日报道亩产5103斤。7月25日报道亩产9195斤。9月25日报道亩产13043斤。一颗白菜500斤，亩产小麦12万斤，亩产土豆120万斤你相信吗？当时的“卫星田”能承受得住一位小姑娘思考：大跃进运动会带来哪些危害？国民经济比例失调(农轻重),生态环境遭到破坏,资源浪费,农业生产下降等“大跃进”中，番禺全县集中了约六万人炼钢。不少农村的“风水林”、荔枝树被砍伐烧炭作炼钢使用。 “共产主义是天堂，人民公社是桥梁”毛泽东说：“大概十年左右，我们可以

6、在吃饭、穿衣、住房子上实现共产主义。公共食堂，吃饭不要钱，就是共产主义。” 人民公社的特点叫“一大二公”，所谓大，就是将原来一二百户的合作社合并成四五千户以至一二万户的人民公社。一般是一乡一社。所谓公，就是将几十上百个经济条件、贫富水平不同的合作社合并后，一切财产上交公社，多者不退，少者不补，在全社范围内统一核算，统一分配，实行部分的供给制（包括大办公共食堂、吃饭不要钱，叫做共产主义因素），造成原来的各个合作社（合并后叫大队或小队）之间、社员与社员之间严重的平均主义。同时，社员的自留地、家畜、果树等，也都被收归社有。 2.根据材料归纳人民公社的特点特点：危害：错误实质：盲目提高公有化程度，生产

7、关系超越了生产力。挫伤农民的生产积极性，破坏农业生产；一大二公：土地公有；统一经营，集中劳动；平均主义严重二.中国社会主义建设道路曲折的探索（19561976）人民公社化运动鼓足干劲加油干坐吃山空头遍哨子不买帐，二遍哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。人民公社时农村的顺口溜放开肚皮吃饱饭中国社会主义建设在探索中曲折发展（19561976）大跃进和人民公社化的经验教训：（1）要充分认识国情；（2）生产关系的变革一定要适应生产力发展水平；（3）国民经济发展要有计划、按比例进行，不要急于求成；（4）要正确处理主观能动性与客观实际的关系。1959-1961,三年经济困难“文革”发生的原因10周年国庆的银川游行

8、标语“人民公社万岁”大跃进时期的宣传海报1.是中共“左倾”错误不断发展的必然结果。中国社会主义建设在探索中曲折发展（19561976）中国社会主义建设在探索中曲折发展（19561976）“文革”发生的原因在无产阶级革命和无产阶级专政的整个历史时期（这个时期需要几十年，甚至更多的时间）存在着无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争。存在着社会主义和资本主义这两条道路的斗争。在这些情况下，阶级斗争是不可避免的。这是马克思列宁主义早就阐明了的一条历史规律，我们千万不要忘记。毛泽东在中国八届十中全会的讲话（节选）（1962年9月27日）2.毛泽东对国内外形势的错误估计。中国社会主义建设在探索中曲折发展（195

9、61976）“文革”发生的原因3.林彪、江青等人起到了推波助澜的作用。中国社会主义建设在探索中曲折发展（19561976）“文革”发生的原因4.对毛泽东的个人崇拜。北京大学学生率先贴出大字报，批判学校校长红卫兵认为黑五类分子是斗争目标黑五类分子地主富农反革命分子坏分子右派在政府办公地方贴满攻击官员的大字报列举官员的各种罪行他曾经批评毛泽东推行大跃进过急批斗彭德怀绝大部分干部都被批斗老舍,著名作家 1966.8.24 跳北京太平湖溺死。 李达, 哲学家，武汉大学校长，中共一大代表 ，1966.8.24 自杀。 老舍 著名作家。 1966年8月24日含冤跳北京太平湖溺死。 李达 著名哲学家，中共一

10、大代表。1966年8月24日含冤自杀。 吴晗 著名历史学家，北京市副市长。1968年10月11日在狱中自杀。熊十力 著名国学大师。1968年5月24日绝食身亡。 傅雷 著名翻译家。1966年9月3日与妻子朱梅馥上吊自杀。 翦伯赞 著名历史学家。 1968年12月18日与妻子戴淑婉服安眠药自杀。 把叛徒、内奸、工贼刘少奇永远开除出党！新中国历史上最大的冤案打 倒 刘 少 奇 “文化大革命”是一场由领导者错误发动的，被林彪、江青两个反革命集体利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 实践证明，“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步。 “文化大革命”的性质Fgh贵阳乌鲁木齐兰州包头兰新铁

11、路包兰铁路第一颗原子弹爆炸成功包头钢铁公司大庆油田大庆武汉武汉钢铁公司上海人工合成牛胰岛素大港油田天津北京柳州黔桂铁路胜利油田东营 1964年第一颗原子弹爆炸成功，打破美苏的核垄断。1967年氢弹爆炸成功邓稼先（19241986），中国物理学家；他是中国核武器理论研究工作的开拓者与奠基人之一，也是中国核试验在技术上的主要组织领导者之一。被誉为中国的“两弹元勋”。杨振宁问他：“您研究原子弹成功之后，得到了多少奖金？”他回答说：“人民币10元。原子弹10元，氢弹10元。”杨振宁先生有些不信，说：“您不是在开玩笑吧？”邓稼先解释说：“是事实，不是玩笑。1985年颁发原子弹特等奖的奖金是10000元，

12、单位里人人有份儿。由于人多，单位还垫上了十几万元，才按10元、5元、3元3个等级发下去。从1964年10月16日第一颗原子弹爆炸成功，到1985年首次颁奖，21年中，没有发过奖状，也没有发过1分钱奖金。”一.“两弹一星” 东方红一号卫星是我国于1970年发射的第一颗人造地球卫星。我国是继苏、美、法、日之后，世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。 1965年，中国终于在世界上第一次用人工方法合成出具有生物活性的蛋白质结晶牛胰岛素。人工牛胰岛素的合成，标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途上迈出了重要的一步。中国人吃饭靠“两平”邓小平：家庭联产承包责任制，解放农村生产力，调动农民生产积极性，

13、推动农业发展。袁隆平：培育杂交水稻，提高水稻产量，增加农民收入。杂交水稻外交关系的突破（20世纪70年代）新局面“新”在何处？1971年，恢复在联合国的合法席位；中美关系缓和推动中国和资本主义国家关系的改善；中日正式建交失误：正确：中共八大1956“大跃进”1958 人民公社化运动1958国民经济的调整1961尊重客观规律 生产关系的变革必须与生产力水平相适应。“文革”1966-1976从50至70年代的经济建设历程中可得出哪些经验教训？以经济建设为中心坚持民主与法制一五计划1953-1957社会主义建设必须充分认识国情。国民经济发展必须有计划按比例进行。探究：纵观20世纪5070年代我国的经济建设历程，可以从中得出哪些经验和教训提示：大跃进人民公社化运动文革发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 生产关系要适应生产力发展水平认清主要矛盾防止阶级斗争扩大化，以经济建设为中心认清国情，实事求是1.简述萨拉热窝事件的主要经过，提高学生概述历史事件的能力。 2.探讨第一次世界大战爆发的原因以及萨拉热窝事件作为突发事件在其中所起的作用，培养学生多视角地