说明文阅读-2018-2022郑州八年级下学期语文期末汇编

1、说明文阅读2018-2022郑州八下语文期末汇编阅读下文，完成下列各题。人类会爱上人工智能吗？ 在今天的科幻小说或影视剧里，人类和人工智能发生爱情或亲情关系已经不是什么新鲜桥段了，譬如AI真实人类西部世界故事中的机器人或优雅美丽，或风度翩翩，实在比一般人可爱得多。即便现实中，也有越来越多的人迷上虚拟人物，比如游戏的主角，甚至 Siri 之类的助理程序。如此一来，越来越多的人开始忧虑：这么下去，人会不会将人与人之间的情感转移到机器上呢？如果人不再爱他人，只爱机器，又会如何呢？ 这种忧虑有其道理，不过许多人认为，爱是一种伟大而神圣的情感，人类之爱并不是天赐的，从进化心理学的角度来看，它是为了保障种

2、族的延续和进化才产生和发展的。 动物进化到比较高的阶段，很难在胚胎阶段就发育完全，无法一出生就独立生活，因而需要一定的照料。所以在哺乳动物和鸟类中，母亲对子女一般都有强烈的爱。譬如袋鼠从小住在母亲的育儿袋里，有时候还需要父亲，如很多鸟类都是父母一起孵化和喂食幼鸟的。群居动物，因为必须作为共同体生存，爱的表现更加普遍和丰富，影响也更为深入。狼（狗）可以为首领奋不顾身地冲杀，猿猴会对伤心的同伴表示慰问，大象甚至会为死去的成员举行某种“葬礼”没有这样一种相互之间的关爱，群体生活很难维持下去。 人也是群居动物，人类社会的复杂程度是任何其他动物群体都无法比拟的，因此所需要的爱也就更多，类型更加丰富。人真

3、正的爱是指向同伴的，是对他人安全和幸福的关切。当然也有例外，比如许多人很爱小动物。这种爱基本上还是来源于亲子之情我们觉得很可爱的猫、狗以及大熊猫等“萌物”，都是因为与幼儿的情态相似而受到人们的喜爱。在这种情况下，人会把宠物当成孩子或同伴，仍然是当成某种“人”去爱。 而说到机器，人类很难真心去爱它们。外观就是一个重大的障碍。美国心理学家哈利哈罗在 1930 年做了一个关于恒河猴的实验。哈罗和助手设计了两只假的母猴：一只是用铁丝编成的，安有一个橡皮奶嘴，一只是仿真的布偶猴。他们发现小猴非常喜欢后者而疏远前者，即便前者有奶汁可以吃，小猴也会在吃完奶后回到后者的怀抱。所以笨重冰冷的金属机器人，诸如星球

4、大战中的 C-3PO 和 R2-D2，虽然因为故事情节的编排而显得很可爱，但人类恐怕很难把情感寄托在这种造型的机器人身上。 不过，也有高度仿真的机器人。这种用生化材料制成、外貌拟人的机器人，今天还处于初级阶段，不过将来很可能出现拥有和人难以分辨的容貌、仪态甚至可以对答如流的机器人。如果这样的“人”问世，说不定我们会在一定程度上“爱”这样的造物，就像我们爱宠物一样。 不过这种爱仍然有一些限制，比如说我们对于人的爱具有独一无二性和不可替代性如果你爱你的父母、伴侣和子女，即便你知道有其他更好的对象，也不会选择去换掉他们。但假如有一个更高级的机器人问世，你会想要换掉原来的那个吗？恐怕大部分人会毫不犹豫

5、地替换吧。 另外一方面，机器人是出于商业目的制造出来的，它们的存在就是为了服务和取悦人类。人类爱上对自己好的他人，是因为人理解他人是和自己不同的个体，有独立的人格，这种“好”才弥足珍贵，但对于机器人忠心地服务于自己，我们会视为理所当然，因为感受不到它们的人格和独立性，也就很难有真正的爱。 当然，假如像科幻小说或影视剧中那样，出现真正有自我意识和独立思想的机器人，从某种意义上来说他们已拥有了人的灵魂，我们当然也就可能去真正爱他们了不过那时候他们爱不爱我们，又是一个新的问题。 爱是人类数百万年来进化出的高级情感，有了它人类才能发展到今天，但今天它正面临着前所未有的挑战。面对新科技提出的问题，我们没

6、有确定的答案，唯愿对人类的爱能给予我们找到答案的勇气。（摘编自南方周末2019 年 1 月）(1) 第段运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。(2) 本文段是如何做到逻辑严密的？请结合内容具体分析。(3) 阅读下面的材料，根据要求作答。 【新华网】2019 年 4 月 26 日，中国科大先进科技研究院在合肥举办了创新成果展。此展会上，机器人“佳佳”引起了人们的关注。“佳佳”除了美貌，还非常内秀。说话时会张嘴，还会点头、转动眼珠等，初步具备了人机对话理解，面部微表情，口型、躯体动作搭配，大范围动态环境自主定位导航和云服务等功能。 不仅如此，她还能对用户的面部表情进行识别，“看清”你的喜怒哀

7、乐，从而做出相应反馈。在同意对方观点时，“佳佳”会点头示意；较远距离与她说话时，她还会主动来到你的身边。随着高仿真机器人的不断升级，有人认为人类有可能会爱上像“佳佳”这样的机器人。对此你有什么看法？请结合文章内容和上述材料，简述理由。阅读下文，完成小题。高明的大自然 大自然创造的每一个奇迹，提供的每一个榜样，都让人感到神奇高明。 在众多海洋微生物中，单细胞的原绿球藻显得很普通，但是，它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量，海洋中如果缺少了它们，整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物，构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制，它们就像漂

8、浮在大海上的太阳能电池板，轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。 别以为这没有什么了不起。由于原绿球藻数量众多，1 升海水中的原绿球藻多达 1 亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳，用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。 目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘，就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效地利用太阳能的良策，甚至还能找到抑制全球变暖的锦囊妙计。 提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时，人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污

9、染原则，营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍数显微镜透视下，鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成，层状组织由厚约 0.005 mm 的“碳酸钙砖块”堆砌起来，使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下，软体动物的外壳不仅坚如磐石，而且还具有自我修复功能。 在昆虫世界里，蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞，能够飞越万水千山。科学家研究发现，蝴蝶翅膀上下扇动时，形成了一个漏斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时，空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。 光纤的发明，导致了

10、通信传媒领域的革命，特别是在互联网上。让人惊叹的是，在深邃的海洋底部生活的低等动物海绵身上，早已武装了这项被人类视为高新科学技术的产品。在海绵身体的四周，生长着许多半透明薄膜构成的骨针，这些骨针具有良好的导光性能，与现代光纤材料有异曲同工之妙。海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物。在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。 由此可见，大自然在漫长的进化过程中，形成了一个又一个奇迹，这是值得人类敬畏的。（选自科学之友，有改动）(1) 大自然“让人感到神奇高明”，体现在哪四个方面？根据全文，分别概括回答。(2) 2.下列句

11、中加点词各有什么表达作用？结合文意，简要回答。i 原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。ii 在骨针的牵线搭桥下，深海海绵与绿海藻唇齿相依的共生关系就形成了。(3) 本文在说明过程中采用了什么说明顺序？试结合文段简要说明。(4) 文章第三段主要用了什么说明方法？有什么作用？答案1. 【答案】(1) 作比较，将人类对“对自己好的他人”和对“忠心地服务于自己”的机器人的不同感情加以比较，说明人类很难真正爱上机器人的原因是它们不具有人格和独立性。(2) 第段先用“而”承接上一段，指出人类很难爱上人工智能，一大障碍是外观原因；第段用“不过”一词加以转折，说明随着高度仿真机器人的出现，人类也可能会

12、爱上机器人，从而使第段的结论避免了绝对化；第段用“不过”再次转折，说明即使人类会爱上仿真机器人，这种爱也是有限制的，从而对第段的内容作了补充说明，使行文逻辑严密。(3) 我认为不会。理由：人是群居动物，人类之间的爱是相互的；而高度仿真机器人只会服务和取悦人，不会爱人；人类的爱是指向同类的，高度仿真机器人并不是人类；人类爱上他人，是因为对方有人格和独立性，而高度仿真机器人没有；高度仿真机器人即便美貌内秀，但并不能满足人类“爱”的需求，所以人类不会爱上她；即便高度仿真的机器人不断升级，人类对它们的爱也是有限制的，一旦出现更高级的版本，它们就很可能被替换。我认为很有可能。理由：高度仿真机器人拥有和人

13、难以分辨的容貌、仪态，克服了外服观上的障碍，人类有可能爱上它们；高度仿真机器人聪明内秀，善解人意，懂得人的喜怒哀乐，能与人进行感情上的交流，可以满足人类对爱的需求；随着人工智能的发展，机器人在气质、风度、能力等方面可能超过一般人，更容易让人迷恋；人爱上他人是因为他们具有人格和独立性，假如将来高度仿真机器人具有自我意识和独立思想，人类也就有可能真正爱上它。【解析】(1) 本题考查学生对说明方法的掌握情况。说明方法主要有举例子、列数据、分类别、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等，这就要熟悉说明方法的主要特点，能够区别，不同的说明方法有不同的说明作用和效果。本文第段运用了作比较

14、的说明方法，将人类对“对自己好的他人”和对“忠心地服务于自己”的机器人的不同感情加以比较，说明人类很难真正爱上机器人的原因是它们不具有人格和独立性。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。(2) 本题考查学生对说明文逻辑严密性的分析能力。说明文的严谨性、准确性主要是通过说明方法、词语的使用等来体现。第段先用“而”承接上一段，指出“人类很难真心去爱它们。外观就是一个重大的障碍”；第段用“不过”一词加以转折，说明如果有“高度仿真的机器人”“说不定我们会在一定程度上爱这样的造物”，从而使第段的结论避免了绝对化；第段用“不过”再次转折，说明“这种爱仍

15、然有一些限制”，从而对第段的内容作了补充说明，使行文逻辑严密。学生注意结合文章内容分析。(3) 本文考查学生对材料内容的分析能力。学生在解答此类题目时注意首先明确题目要求“结合文章内容和上述材料”，表明作答时要结合原文作者的观点来谈理由，而不是学生随意作答。文中作者的观点是随着仿真机器人的出现，我们可能会在一定程度上“爱”这种造物，但这种爱仍然有一些限制。所以此题谈论“可能”或者“不可能”的观点都是可以的，学生只要言之有理即可。2. 【答案】(1) 原绿球藻具有高效的光能作用机制。软体动物就地取材高效无污染营造外壳。蝴蝶利用喷气原理飞行。海绵利用骨针获取食物。(2) i 竟：表示出乎意料，说明

16、蝴蝶利用喷气原理飞行让人感到惊讶。ii 牵线搭桥：生动形象地说明了骨针在绿海藻与深海海绵共生关系形成中所起的作用。(3) 逻辑顺序先概说大自然神奇高明这种现象，再分别说明原绿球藻的光能作用，软体动物营造的无污染的外壳，蝴蝶利用喷气式原理飞行，海绵利用骨针多摄取食物。最后再次说明人类对大自然的敬畏。(4) 列数字，说明海水中的原绿球藻多；吸收海洋中的二氧化碳多。【解析】(1) 本题考查筛选、概括信息的能力。根据第二段中的“原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制”，第五段中的“因为软体动物都是就地取材，利用最常见的碳酸钙原料，遵循高效无污染原则，营造了各种坚固耐用、干姿百态的壳式建筑”，第六段中

17、的“原来娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的”，第七段中“海绵利用骨针多提供一些亮点，以吸引更多的绿海藻来自己身边安营扎寨，从而争取到更多的藻类食物”可提炼作答。(2) i 本题考查加点文中重点词语的含义的理解。作答此类题，首先考虑该词是否运用了什么修辞手法，然后根据文章大意以及该修辞手法的特点，分析该词在文章中的含义。首先要理解加点词语“竟”是出乎意料的意思，联系具体语境可以知道是指娇小可人的蝴蝶利用喷气原理来飞行有行让人感觉很出乎意料、很惊讶。ii 首先要理解“牵线搭桥”本义是指从中撮合，使建立某种关系的意思，一般“牵线搭桥”是人才会有的行为，这里用来指骨针，很明显是用了拟人的修辞手法，拟人的作用就是使表达更生动形象。结合具体语境，可知是骨针为绿海藻与深海海绵共生关系形成“牵线搭桥”，也就是在它们形成共生关系时的作用。(3) 本题考查说